下列与生物实验相关的叙述正确的是（ ）
| A．观察质壁分离及复原实验中没有设对照组，因此该实验不遵循对照原则 |
| B．在观察DNA和RNA在细胞中分布实验中，盐酸的作用是使细胞分散开来 |
| C．探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，用溴麝香草酚蓝水溶液鉴别酒精 |
| D．在探究细胞大小与物质运输关系实验中，NaOH扩散进不同琼脂块中的深度相同 |
更新时间：2020-10-06 14:19:15
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【推荐1】下列有关高中课本实验的叙述，正确的是（ ）
| A．模拟实验“细胞大小与物质运输的关系”所用的研究方法是类比推理法 |
| B．利用模型构建法探究酵母菌种群数量变化时，无需设置空白对照和重复试验 |
| C．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验，应选择染色均匀、色泽深的区域观察 |
| D．“低温诱导植物染色体数目变化”实验，95%的酒精的作用是固定细胞形态 |
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【推荐2】利用特定的颜色反应可实现生命物质或生化反应的“可视化”。下列叙述合理的是（ ）
| A．用双缩脲试剂验证蛋白酶的催化作用 |
| B．用苏丹Ⅲ染液鉴定植物细胞中的脂肪 |
| C．用NaCl溶液鉴定洋葱根尖细胞的DNA |
| D．用斐林试剂探究温度对淀粉酶活性的影响 |
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【推荐1】盐碱地栽种植物，其出苗率和成活率较低，原因是( )
| A．土壤溶液pH太小 |
| B．土壤中缺少氮肥 |
| C．土壤溶液浓度过高 |
| D．土壤溶液浓度低于植物细胞液浓度 |
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【推荐2】在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中，自变量是( )
| A．制备的系列浓度梯度的检测液 | B．作物的细胞液浓度 |
| C．作物细胞质壁分离状态 | D．一定的环境温度或其他气候数据 |
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【推荐3】将萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条细胞液的浓度变化的关系图如下,其中b点代表实验前细胞液的浓度，且a=b。假设实验前所选的各组萝卜条的细胞液的浓度均相同。下列有关叙述正确的是( )
| A．蔗糖是生物大分子，只能通过非跨膜运输出入细胞 |
| B．蔗糖溶液浓度为a时，萝卜条细胞内外的水分无跨膜运输 |
| C．蔗糖溶液浓度大于a点时，萝卜条细胞失水，质量将减少 |
| D．将处于a浓度蔗糖溶液中的萝卜条移入清水中，则该萝卜条细胞会发生吸水涨破 |
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【推荐1】用于检测CO2的试剂是（ ）
| A．重铬酸钾 | B．甲基绿 |
| C．健那绿 | D．溴麝香草酚蓝 |
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【推荐2】科学方法是发展学生科学思维的重要途径。下列生物学研究使用科学方法的叙述，正确的是（ ）
| A．鲁宾和卡门使用放射性同位素示踪法研究了光合作用中氧气的来源 |
| B．摩尔根运用了假说—演绎法证明基因都在染色体上 |
| C．艾弗里的肺炎链球菌转化实验运用了＂加法原理＂证明DNA是遗传物质 |
| D．探究酵母菌的细胞呼吸方式的实验为对比实验，有氧条件和无氧条件均为实验组 |
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解题方法
【推荐1】下列有关细胞体积的叙述中，正确的是（ ）
| A．大的细胞一定比小的细胞结构复杂 |
| B．生物体的体积越大其细胞体积也越大 |
| C．细胞体积越小其表面积与体积比越大 |
| D．细胞体积小不利于完成各项生命活动 |
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【推荐2】下列有关细胞生命历程的叙述正确的是（ ）
| A．细分化后，细胞中蛋白质不完全相同，RNA完全相同 |
| B．哺乳动物成熟红细胞的凋亡受基因控制 |
| C．衰老细胞的体积变小，物质运输效率提高 |
| D．个体生长发育过程中细胞的分裂、分化、坏死、凋亡对于生物体都是有积极意义的 |
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