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1 . 用物质的量浓度为1.5mol·L-1的甘油溶液和1.5mol·L-1的蔗糖溶液分别浸泡某种植物细胞,观察其质壁分离现象,得到原生质体体积变化情况如图所示。下列说法正确的是( )
A.该实验说明原生质层具有伸缩性而细胞壁没有 |
B.通常能发生质壁分离的细胞也能进行相关基因的表达 |
C.从图中B点对应的时刻开始,甘油才逐渐进入植物细胞 |
D.AB过程中植物细胞的失水能力逐渐增强 |
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2 . 将某植物的花冠切成大小和形状相同的细条,均分为a~f组,分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,统计实验前后长度比值如图所示。假设蔗糖溶液与花冠细胞间只有水分交换。下列叙述正确的是( )
A.浸泡相同时间后,a组蔗糖溶液的浓度升高,d组蔗糖溶液的浓度降低 |
B.b组最终花冠细条长度不再改变时,细胞液浓度与外界溶液浓度相同 |
C.实验后,c组液泡中的溶质浓度比d组的高 |
D.浸泡导致d组细胞中液泡的失水量大于e组 |
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6次组卷
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2卷引用:湖北省云学联盟2023-2024学年高一下学期4月期中联考生物试卷
3 . 2023年4月以来,贵州省遭遇了严重的旱灾,旱灾导致土壤相对含水量下降,农作物吸水困难。通过设置一系列浓度梯度的蔗糖溶液,分别处理相同生理状况的根部细胞,用显微镜观察不同浓度蔗糖溶液下根部细胞质壁分离的情况,可以测定农作物根部细胞液的浓度范围,据此可推测满足作物生长需求的土壤相对含水量。下列相关叙述正确的是( )
A.可利用根尖分生区细胞作为实验材料测定细胞液的浓度范围 |
B.实验可证明水分子进出细胞的方式 |
C.满足农作物生长需求的土壤相对含水量应小于刚好使根部细胞发生质壁分离的蔗糖溶液的相对含水量 |
D.根部细胞发生质壁分离的过程中细胞的吸水能力逐渐增强 |
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4 . 气孔是水分和气体进出植物叶片的通道,由叶片表皮上的保卫细胞环绕而成。保卫细胞失水会导致气孔关闭,吸水会导致气孔开启,如图所示。下列叙述错误 的是( )
A.图甲气孔开放的原因是保卫细胞外侧壁的伸缩性大于内侧壁 |
B.图乙气孔关闭至保卫细胞液泡体积不变时,水分子不再进出细胞 |
C.当气孔开启足够大时,保卫细胞的细胞液浓度仍大于外界溶液浓度 |
D.当光照逐渐增强时,保卫细胞的细胞液内可溶性糖含量升高可导致气孔开放 |
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5 . 某同学用2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别处理同一洋葱鳞片叶的外表皮细胞,检测原生质体(表皮细胞除去细胞壁后的结构)相对体积的变化结果如图所示。下列叙述正确的是( )
A.用一定浓度的硝酸钾溶液代替乙二醇可得到类似的结果 |
B.AB段由于蔗糖分子进入细胞,细胞液浓度逐渐增大 |
C.AC段中,120s后随着原生质体体积增大,其吸水能力变强 |
D.该植物细胞在A点和C点处的细胞液浓度相等 |
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解题方法
6 . 将紫色洋葱外表皮细胞放于某种无机盐溶液中,其质壁分离程度随时间的变化情况如图所示。下列推测正确的是( )
A.t1时刻与t3时刻的洋葱外表皮细胞中的溶质含量相等 |
B.t2时刻,洋葱外表皮细胞开始吸收溶液中的无机盐离子 |
C.在实验过程中,洋葱外表皮细胞液泡的颜色先变深后变浅 |
D.t4时刻之后,洋葱外表皮细胞继续吸水直至细胞涨破 |
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425次组卷
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5卷引用:2024届广东省湛江市高三下学期二模考试生物试题
2024·全国·模拟预测
7 . 将某动物细胞和某植物根尖分生区细胞分别置于清水中一段时间,用显微镜观察二者发生的变化。下列叙述错误的是( )
A.动物细胞与植物根尖分生区细胞在清水中均会发生渗透作用 |
B.动物细胞可能会吸水涨破,而植物根尖分生区细胞不会 |
C.动物细胞与植物根尖分生区细胞的吸水方式均为自由扩散 |
D.植物根尖分生区细胞在清水中观察不到质壁分离现象 |
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8 . 如图为不同浓度蔗糖溶液(0、0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6mol·L-1)中美洲南瓜条的质量变化百分比,分别对应实验第1~7组,整个过程中细胞始终有活性。美洲南瓜条的质量变化百分比(%)=美洲南瓜条质量变化/美洲南瓜条初始质量×100%;正常情况下,美洲南瓜条细胞的原生质体长度/细胞长度=1。根据所学知识回答下列问题:(1)该实验中美洲南瓜条质量的变化是由于____________ 作用。
(2)实验中第6、7组的美洲南瓜条发生失水导致质壁分离现象,质壁分离的内因是____________ 。
(3)根据实验结果判断,本实验所用美洲南瓜的细胞液浓度在____________ 之间。
(4)实验结束后,从第1组到第7组美洲南瓜条细胞吸水能力____________ (填“增强”“减弱”或“不变”)。若增加一组实验,使蔗糖溶液浓度为2.0mo1·L-1处理一段时间后,美洲南瓜条的质量将____________ ,再将美洲南瓜条放在清水中,美洲南瓜条细胞不能发生质壁分离复原现象,原因可能是____________ 。
(2)实验中第6、7组的美洲南瓜条发生失水导致质壁分离现象,质壁分离的内因是
(3)根据实验结果判断,本实验所用美洲南瓜的细胞液浓度在
(4)实验结束后,从第1组到第7组美洲南瓜条细胞吸水能力
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9 . 某生物兴趣小组以若干形状、大小完全相同的黄瓜条为实验材料,进行了如下两组实验:①取适量黄瓜条分别置于甲~戊五种不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后,检测各组黄瓜条的质量变化,实验结果如图1所示;②取适量黄瓜条分别置于适宜浓度的a、b两种溶液中,持续测量黄瓜条的长度变化,实验结果如图2所示。实验过程中,黄瓜条中的细胞始终具有活性。下列有关叙述正确的是( )
A.图1中丙溶液的初始浓度最大,其中的细胞发生了质壁分离 |
B.进行实验后戊溶液中黄瓜条的细胞液浓度高于进行实验前 |
C.实验②中,a溶液可能是尿素溶液,b溶液不可能是KNO3溶液 |
D.乙溶液中黄瓜条的长度变化可用b曲线表示,水分子最终不再进入细胞 |
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解题方法
10 . 将紫色洋葱外表皮细胞置于某种溶液中,细胞吸水力随质壁分离程度变化的曲线如图。下列相关叙述正确的是( )
A.B时液泡颜色较A时深,A时液泡较B时大 |
B.由A 至 B 过程中细胞体积明显缩小 |
C.将洋葱根尖分生区细胞置于此溶液中,也可出现同样实验现象 |
D.当外界溶液浓度与细胞液浓度相等时,没有水分进出细胞 |
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2024-04-12更新
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159次组卷
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2卷引用:2024年重庆市普通高中学业水平选择性考试高考模拟调研卷(三)生物试题