为研究根背光生长与生长素的关系,将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA(生长素运输抑制剂)的溶液中,用水平单侧光照射根部(如下图),测得根的弯曲角度及生长速率如下表:
据此实验的结果,不能得出的结论是
据此实验的结果,不能得出的结论是
A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧 |
B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性 |
C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响 |
D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关 |
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更新时间:2012-06-14 17:48:09
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【知识点】 生长素的生理作用以及实例分析解读
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【推荐1】甲图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况,下列分析不正确的是( )
A.甲图说明生长素的生理作用具有两重性,其中PM段表示随生长素浓度的升高,其促进生长的作用减弱 |
B.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相同 |
C.乙图中根的向地生长与生长素分布不均有关,能体现生长素生理作用的两重性 |
D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根的数量不相同 |
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【推荐2】实验证明2,4-D对杨树扦插枝条生根的影响情况如图所示。某研究性学习小组为了验证不同浓度2,4-D溶液对该植物生根的影响,以确定其促进生根的最适浓度,按照下表设置了浓度梯度。下列相关叙述正确的是( )
组别 | A | B | C |
2,4-D浓度(mol·L-1) | 10-14 | 10-10 | 10-6 |
A.图示2,4-D促进扦插枝条生根的实验表明其生理作用具有两重性 |
B.该研究性学习小组根据其实验结果能够确定2,4-D促进扦插枝条生根的最适浓度 |
C.该实验中用2,4D-溶液对插枝处理的方法有浸泡法或沾蘸法 |
D.用2,4-D处理扦插枝条时,应该处理扦插枝条的上端 |
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