【推荐1】阅读下列与光合作用有关的材料，并回答相关问题：
材料一   美国科学家鲁宾和卡门把小球藻分成2组，研究光合作用释放的气体，实验结果见下表：组号物质气体

组号	物质	气体
Ⅰ	H2O和C18O2	O2
Ⅱ	H218O和CO2	18O2

材料二   景天科植物有特殊的CO₂同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO₂生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放出CO₂用于光合作用。
材料三   在甘蔗、玉米等植物的叶肉细胞中，叶绿体固定CO₂的最初产物是含4个碳的草酰乙酸，然后转化为苹果酸进入维管束鞘细胞的叶绿体中释放CO₂简称C₄途径），再进行卡尔文循环（C₃途径）。C₄途径提高了C₄植物利用CO₂的能力。
（1）材料一的实验结果表明_____。
（2）材料二，景天科植物夜晚能吸收CO₂，却不能合成葡萄糖的原因是没有光照，不能进行光反应，无法为暗反应提供_____、NADPH。
（3）材料三，C₄植物首先将CO₂固定形成_____，然后释放CO₂。在炎热干旱的夏季，景天科植物、C₄植物的优势表现为_____。
（4）材料一～三，研究元素去向都用到的技术方法是_____。

【推荐2】图甲是真核细胞中细胞呼吸过程简图；图乙是夏季晴朗的白天，某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图，请分析并回答下列问题：

（1）图甲中生理过程发生的场所是细胞质基质的有______________（填序号）。
（2）图甲①②③④过程中，有ATP产生的过程是______________（填序号）。
（3）叶绿体中的叶绿素主要吸收______________光。胡萝卜素在层析液中的溶解度______________（填“大于”或“小于）叶绿素b。
（4）光合作用的光反应阶段为暗反应阶段提供ATP和______________。
（5）图乙7-10时的光合作用强度不断增强的原因是_____________________________。
（6）图乙12时该叶片叶肉细胞中的C₃的含量______________（填“大于”或“小于”）10时该叶片叶肉细胞中的C₃的含量。
（7）探索光合作用原理的部分实验中，希尔反应模拟了叶绿体光合作用中的______________反应阶段的部分变化。

【推荐3】光合作用是多数生命体能量的最终来源，而人类对光合作用的探究也一直在延续，根据所学知识，回答与光合作用相关的问题

（1）恩格尔曼通过实验证明了光合作用放出氧气，而放氧部位为叶绿体，实验所需 条件为：是否需要隔绝空气____，是否需要提供光照_____，是否需要提供碳 酸氢钠稀溶液________？（以上均填“是”或“否”）。
（2）萨克斯通过半叶法证明了光合作用产生淀粉，而检测淀粉可以用碘蒸气熏蒸， 检 测 前 需 要 对 叶 片 进 行 脱 绿 处 理 ， 所 用 试 剂 为 ___________， 选 用 该 试 剂 的 原 因 为______________________。
（3）科学家用同位素标记法研究二氧化碳在植物体内固定还原的过程，发现有些植物二氧化碳的固定产物不是 C₃，而是一种四碳化合物（C_4），进而发现了催化生成 C₄ 的 PEP 羧化酶，而且该酶具有更强的催化二氧化碳固定的能力，由此推测高温干旱引起的气孔 关闭对该种植物的影响相对较_____ （填“大”或“小”）。将 A、B 两种植物的叶片分别 放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔 5min 测定小室中的 CO₂ 浓度，结果如上图所示，哪种植物最可能存在 PEP 羧化酶_________？

【推荐1】不同细胞的细胞周期长短不一。利用³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数。
A：细胞核开始被标记B：标记细胞开始进入分裂期；C：50%分裂期细胞被标记且在增加；D：50%分裂期细胞被标记且在减少；E：标记细胞第二次进入分裂期。试回答：

（1）利用³H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养细胞，只有处于______期的细胞才能被标记，实验开始时细胞核中被标记的物质是______。如果想要标记细胞中的RNA，则可以用_____________来培养细胞。
（2）该细胞分裂一次平均经历的时间为___ｈ，DNA分子复制所经历的时间为______ｈ。

【推荐2】DNA双螺旋结构模型的提出在遗传学中具有里程碑式的意义，科学地解释了遗传信息的传递过程。下图甲是DNA分子复制的过程示意图，将甲图中DNA分子某一片段放大后如乙图所示。请回答下列问题：

(1)在人体细胞中， DNA复制主要发生的场所是_________________，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B是_________________酶，其作用是_________________，据甲图可知DNA复制的特点是_________________。
(2)由乙图可知， DNA分子的基本骨架是_________________，DNA分子具有一定的热稳定性，加热能破坏图乙中9处氢键而打开双链，现在两条等长的DNA分子甲和乙。经测定发现甲DNA分子热稳定性较高，你认为可能的原因是_________________。
(3)在氮源为¹⁴N的培养基生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁴N-DNA（对照）；在氮源为¹⁵N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为¹⁵N-DNA（亲代），某实验小组为验证DNA的半保留复制，将亲代大肠杆菌转移到含¹⁴N的培养基上，再继续繁殖两代（Ⅰ和Ⅱ），用某种离心方法分离得到结果如甲图所示。请分析：

①将第一代（1）细菌转移到含¹⁵N的培养基上繁殖一代，将所得到细菌的DNA用同样方法分离，请参照甲图，将DNA分子可能出现在乙图中标出，并注明比例_________。
②若将¹⁵N-DNA（亲代）的大肠杆菌在¹⁴N培养基上连续复制3次，则所产生的子代DNA中含¹⁴N与只含¹⁵N的比例为_________。

【推荐3】科学家以大肠杆菌为实验对象，运用同位素示踪技术及密度梯度离心方法进行了DNA复制方式的探索实验，实验内容及结果如表所示。

组别	1组	2组	3组	4组
培养液中 唯一氮源	14NH4Cl	15NH4Cl	14NH4Cl	14NH4Cl
繁殖代数	多代	多代	一代	两代
培养产物	A	B	B的子Ⅰ代	B的子Ⅱ代
操作	提取DNA并离心
离心结果	仅为轻带（14N/14N）	仅为重带（15N/15N）	仅为中带（15N/14N）	1/2轻带（14N/14N）1/2中带（15N/14N）

请分析并回答问题。
（1）要得到DNA中的N全部被¹⁵N标记的大肠杆菌B，必须经过________代培养，且培养液中的________是唯一氮源。
（2）综合分析本实验的DNA离心结果，第________组结果对得到结论起到了关键作用，但需把它与第________组和第________组的结果进行比较，才能说明DNA分子的复制方式是________________。
（3）分析讨论：
①若B的子Ⅰ代DNA的离心结果为“轻带”和“重带”两条密度带，则“重带”DNA来自________，据此可判断DNA分子的复制方式不是________复制。
②若将B的子Ⅰ代DNA双链分开后再离心，其结果________（填“能”或“不能”）判断DNA的复制方式。
③若在同等条件下将B的子Ⅱ代继续培养，子n代DNA离心的结果是密度带的数量和位置________（填“有”或“没有”）变化。

【推荐1】 Micro RNA(mi RNA)是存在于动植物体内的大约由22个核苷酸组成的短RNA分子，其虽然在细胞内不参与蛋白质的编码，但作为基因调控因子发挥作用，却影响了从发育到生理机能再到应激反应的大部分生物学过程。最近美国加州大学的一个遗传研究小组以拟南芥为研究对象，发现了miRNA对靶基因的抑制位置。如图为发生在拟南芥植株体内的相应变化，请据图回答下列问题：

(1)图甲中主要在细胞核中进行的过程是__________(填序号)。
(2)参与图乙过程的RNA分子主要是________。RNA适于用作DNA的信使，原因是____________，而且能穿过核孔进入细胞质。
(3)由miRNA的功能可推测，其调控基因表达的方式可能是使mRNA水解，导致其________；或者不影响靶RNA的稳定性，但可阻止它们翻译成蛋白质，即发挥翻译抑制作用。
(4)图丙所示的DNA若部分碱基发生了变化，但其编码的氨基酸可能不变，其原因是_____________________________________________。
(5)若在体外研究miRNA的功能，需先提取拟南芥的DNA，图丙所示为拟南芥的部分DNA，若对其进行体外扩增技术(PCR)共得到128个相同的DNA片段，则至少要向试管中加入________个鸟嘌呤脱氧核苷酸。

【推荐2】下列甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：
   
(1)从甲图可看出DNA的复制方式是_____。
(2)甲图中Ａ和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是_____酶，B是_____酶。
(3)图甲过程在绿色植物根尖分生区细胞中进行的场所有_____。
(4)乙图中，3是_____（中文名称）；7是_____（具体名称）；DNA分子两条链上的碱基通过_____连接成碱基对，并且遵循_____原则。
(5)若图乙中亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，则该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的_____。

【推荐3】下图表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①-⑤表示物质或结构；a、b、c表示生理过程。请据图回答下列问题：
   
(1)a过程需要的原料是______________，b过程所需的酶是____________。
(2)DNA片段①第三次复制需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目为________个。
(3)核糖体在②上的移动方向是__________，一个②上连接多个核糖体形成的结构叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的意义是____________。
(4)若在AUG后插入三个碱基，合成的多肽链中除在甲硫氨酸后多一个氨基酸外，其余氨基酸序列没有变化。由此证明__________。
(5)苯丙酮尿症是由于控制某种酶的基因异常而引起的，这说明基因和性状的关系是：_________。