【推荐1】下图为某草原生态系统的食物网。回答下列问题：

（1）该食物网中，食虫鸟属于第__________营养级，食虫鸟和食虫昆虫的种间关系是_____________。
（2）在“植物→食草昆虫→食虫鸟→鹰”这条食物链中，食草昆虫和鹰同化能量的分配情况，不同之处在于______________；仅统计食草昆虫同化的能量和食虫鸟同化的能量，________（填“能”或“不能”）算出该地区第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率，理由是________________。
（3）若因气候异常出现虫灾，大量草被啃噬，出现沙化现象，经人工治理又恢复到原来状况，这种生物群落的演替属于_______________（填“初生演替”或“次生演替”）。草原生态系统可以防止水土流失，这体现了生物多样性的____________价值。
（4）从生态系统能量流动的角度分析，有关国家和机构全力合作进行灭虫减灾的意义是____________，从而缓解可能出现的粮食短缺危机。

【推荐2】图一表示生态系统物质循环的全过程，图二表示图一食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答下列问题：

（1）碳在无机环境与各种生物之间以_______________的形式进行循环。
（2）图一中②表示的生理过程是__________。图中甲所示生物是生态系统中的________。
（3）图二中B对应图一中的生物是_______。在生态系统中属于_______营养级。
（4）由于煤和石油的过度使用，造成温室效应，破坏了生态环境。因此我们应积极倡导低碳生活。请举出两种低碳的生活方式。_____________________________。

【推荐1】回答下列生态系统相关的问题：
(1)蝗灾是草原生态系统的重大危害之一，可通过研究蝗虫种群数量变化规律，并采取相关措施有效治理蝗灾，例如：一方面通过改造蝗虫发生地的环境，降低蝗虫的________；另一方面利用昆虫信息素诱捕蝗虫进行________防治。相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方的生存提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中有________的作用。
(2)草原生态系统中的食物网往往较简单，因此，草原生态系统的________能力往往较差。一般生态学家不能以草原生态系统为单位进行物质循环的研究，试从物质循环特点的角度进行解释，其原因是________。
(3)一条食物链：草本植物→蝗虫→食虫鸟→猫头鹰。输入食虫鸟的能量，一部分流入猫头鹰、一部分储存在食虫鸟体内（未利用），其余能量的去向是________和被分解者利用。食虫鸟给分解者的能量包括________两部分。
(4)研究发现，过度放牧，不仅影响地表植物的生长情况，也会影响土壤小动物和微生物的数量及分布，从而改变草原群落的________结构。某研究小组通过大量的实验发现，过度啃食的牧草地铺枯草层能使植被快速恢复，其主要原因是：________，无机营养物质不断归还土壤，有利于植物的生长。

【推荐2】保护生态学中，常将旗舰种（指能够吸引公众关注的物种）作为生态保护活动的象征。太白山是全球旗舰种——大熊猫的重要栖息地，太白山植被为针叶林和针阔混交林，群落中还分布着羚牛、川金丝猴、黑熊等多种珍稀保护动物。

(1)太白山中的乔木、灌木、草本植物错落有致，构成了群落的___________。灌木层的秦岭箭竹是大熊猫的主要食物，有人调查了大熊猫部分栖息地不同龄级秦岭箭竹的比例，结果如图，据此分析，箭竹的年龄结构类型为___________。
(2)大熊猫可消化75%～90%的粗蛋白，但只能消化8%的粗纤维。对竹子开花前后粗蛋白和粗纤维含量检测结果如图，据此推测，箭竹开花_____（填“有利于”或“不利于”）对于大熊猫觅食，依据是______。竹林开花是影响大熊猫种群生存最重要的_____（填“密度制约”或“非密度制约”）因素。

(3)经测算，大熊猫粪便中的竹纤维比例大约占80%，从能量流动的角度分析，大熊猫摄食竹子的能量远多于其用于生长、发育、繁殖的能量，原因是___________。

【推荐3】下图是生态系统中能量流动和物质循环的示意图，请回答：

（1）从图中可知，物质循环是在一个的_________循环圈中周而复始、往复循环的，参与循环的物质数量_________，而且可以得到重复利用。
（2）图中f指的物质是_________。
（3）肉食动物用于生长和繁殖的能量可表示为_____________（用图中字母表示）。
（4）在群落演替的过程中，能量a往往_________（“大于”、“小于”或“等于”）能量（g₁+g₂+g₃+g₄）。b和c之间，d和e之间具有相关性和同时性，这是因为_________。

【推荐1】请据图回答几个有关生态系统的问题。

（1）图1是生态系统碳循环示意图，图中D代表______________。
（2）A到D箭头代表____________（生理过程），B到D代表______________（生理过程）。
（3）写出图1中的食物链：__________________________。
（4）在图2中，③属于________（生物）同化量的一部分。
（5）在图2的食物链中，草为兔提供了可以采食的信息，狼能够依据兔留下的气味去猎捕，兔同样也可以依据狼的气味或行为特征去躲避猎捕，这说明了信息的作用是：____________________________________________________。
（6）正常情况下，草、兔、狼的数量会在一定范围内波动，这是通过________调节机制来实现的。

【推荐3】图1是生态系统碳循环示意图，图2代表的是图1食物网中能量流动的“金字塔”结构图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级。请据图回答问题：

（1）图1中能够将大气中CO₂固定下来的生物成分是 ___________ （填图中字母），自然界生物群落中的碳返回大气的途径有 ___________ （填数字序号），从该图可看出，物质在生态系统中具有 ___________ 的特点。
（2）图1中，①过程的进行需要 ______________________ （填具体的能量形式）的驱动，而能量在B→C的流动过程，以 ___________ 为载体，这些都说明生态系统的物质循环和能量流动间的关系是 ___________ 。
（3）从图2“能量金字塔”可以看出能量流动的特点是 ___________________ ，该图中II、Ⅲ中的生物分别对应图1中何字母指代的生物成分？ ___________ 、 ___________ （填图1中字母）。
（4）若铅、汞等重金属进入图1所示生态系统，则图2中 ___________ 所示营养级重金属含量最高，原因是 __________________________________ 。