【推荐1】光合作用是整个生物圈的物质基础和能量基础。回答下列问题：
（1）为研究光合作用中碳的同化与去向，用__________的CO₂供给小球藻，每隔一定时间取样，并将样品立即加入到煮沸的甲醇中。甲醇用以杀死小球藻并__________标记化合物。浓缩后再点样进行双向纸层析，使标记化合物________。根据标记化合物出现的时间，最先检测到的是三碳化合物。猜测此三碳化合物是CO₂与某一个二碳分子结合生成的，但当__________后，发现RuBP的含量快速升高，由此推知固定CO₂的物质不是二碳分子。
   
（2）在“探究环境因素对光合作用的影响”的活动中，选用某植物幼苗，用含有100mmol/LNaCl的完全营养液进行培养，测定其光合作用速率和气孔导度，结果如图所示。本实验可推出的实验结论是____________________。实验中设置了前后自身对照，还可设置__________作为空白对照。测量光合作用速率的指标除本实验采用的之外，还可采用____________________（答出两点即可）。

【推荐2】研究发现仙人掌和萝卜相比，有一个很特殊的CO₂固定过程：夜间气孔开放，吸收的CO₂生成苹果酸储存在液泡中（如图一所示）；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放CO₂用于光合作用（如图二所示）。而萝卜固定CO₂过程如图三所示。据图回答下列问题：

（1）据图可知仙人掌和萝卜共有的代谢途径是____________________________。
（2）仙人掌夜晚能吸收CO₂，却不能合成（CH₂O）的原因是缺乏暗反应必需的____________，白天进行光合作用所需的CO₂的来源有____________________________________。
（3）在上午11：00点时，突然降低环境中CO₂浓度后的一小段时间内，仙人掌和萝卜的叶肉细胞中C₃含量的变化趋势分别是_______（填“升高”、“降低”或“基本不变”），原因是________________________。

【推荐3】图1表示空气中的CO₂含量对某绿色植物光合作用的影响,图2表示一天24 h蔬菜大棚内CO₂浓度随时间的变化曲线(水平虚线为实验开始时大棚内的CO₂浓度)。据图回答下列问题。

(1)两图中光合作用强度和呼吸作用强度相等的点有____,此时细胞中能产生[H]的部位有___。图2中积累有机物最多的点是____。 
(2)经过24 h后,大棚内植物有机物的含量会____(填“增加”“减少”或“不变”)。据图分析原因是____________________。 
(3)图2中A点所进行的生理反应表达式为__________。 
(4)图1中限制N点的主要外界因素是____和____。N点时叶肉细胞叶绿体中的ADP的运动方向是_______________。 
(5)若将叶面积相等的甲、乙两种植物的叶片分别放置在相同体积、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,下列有关说法正确的是____。 
A.甲、乙两叶片的光合作用强度一定相同
B.甲、乙两叶片的光合作用强度在一段时间后都将逐渐下降
C.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO₂浓度较乙低,则甲叶片的呼吸作用强度一定比乙低
D.若实验一段时间后,甲叶片所在小室中的CO₂浓度较乙低,则甲固定CO₂的能力较弱
(6)某同学做“绿叶中色素的提取和分离”实验后,绘制了四种光合色素在滤纸上的分离情况(如图3所示),据图分析,溶解度最大的色素是____(填序号)。另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意,漏加了某些试剂或药品,导致实验结果不理想(如图4所示),请指出该同学漏加的试剂或药品是____。

【推荐1】下列图1是某植物细胞内部分物质转化示意图，①～④表示生理过程。图2是在“探究光强度对某植物光合作用影响”的活动中得到的实验结果。请回答：

（1）图1的①～④中属于需氧呼吸的是______（填标号），需氧呼吸的场所是______和______。
（2）图1的①～④中属于光合作用碳反应的是______（填标号），完成④过程需要光反应提供的物质是______，在其他条件不变的情况下，若突然停止光照，则三碳酸含量的瞬时变化是______（填“增加”或“减少”）。
（3）图2中，如果连续阴雨一星期，白天的光强度始终为A，则这段时间内，该植物体内有机物含量将______（填“增加”或“减少”）。

【推荐2】下图1为绿色植物紧密联系的两个生理过程（甲和乙）；图2为该植物在盛夏一昼夜中吸收和释放二氧化碳的情况，其中S1、S2、S3分别表示曲线与时间轴围城的面积；图3表示该植物在适宜的光照、CO₂浓度环境中，在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线。请据图回答：

(1)图1中过程甲表示_____________________。过程乙的完成，需首先经过__________过程将葡萄糖分解为丙酮酸，再经过_________过程将丙酮酸彻底氧化分解释放能量。
(2)图2中曲线ab段上升的原因是________________________， e点进行的生理过程可用图1中的________甲/乙)过程表示，e点凹陷的原因是图1中的___________（用数字标号表示）过程减弱。
(3)如图2所示，已知该植物能正常生长，则一昼夜该植物有机物的积累总量为___________________（用S1、S2、S3的数学关系来表示），该植物一昼夜中有机物积累量最多的时刻是曲线上_______________点对应的时间。
(4)图3中45摄氏度时叶肉细胞中产生[H]的细胞结构是___________________________。
(5)图3中，植物在不同温度条件下，光合速率最大值（用单位时间内有机物的合成量表示）___________（单位），当温度达到_________摄氏度时，光合作用有关的酶的活动降为0.
(6)如果该植物每周合成的葡萄糖总量为1.35mol,消耗0.35mol葡萄糖。则不考虑无氧呼吸的情况下，该植物每周净释放氧气____________克。

【推荐3】下图甲表示植物细胞与外界环境间、叶绿体与线粒体间的气体交换，图乙表示在最适CO₂浓度下及温度为30°时光照强度与光合速率的关系，图丙表示某光照强度和适宜温度下，光合作用增长率随CO₂浓度变化的情况，请据图回答：

（1）要观察甲图中的c结构，需要对实验材料用______________试剂进行染色，染色的结果是______。该结构代谢释放能量最多的过程所需的酶分布于____________。
（2）若该植物的叶肉细胞处于甲图状态，则此时光照强度____________（填“大于”、“等于”、“小于”）图乙曲线中B点所对应的光照强度。已知光合作用中水在类囊体腔中被分解，O₂在类囊体膜内表面形成，则一分子O₂生成后进入相邻细胞的线粒体中被利用需穿_______层生物膜。
（3）若该植物光合作作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，则将温度调整为25℃，图乙中的A点往__________（填“上”、“下”）移动，B点往_______（填“左”、“右”)移动。
（4）图丙中在___________点光合作用速率达到最大，此时限制光合作用速率的主要环境因素是_______，C点和D点相比，叶绿体中[H]的含量__________(填“较低”、“相等”或“较高”）。

【推荐1】为探究光照强度对芒萁（多年生常绿蕨类）光合作用的强度的影响，某研究小组选择长势良好、形态一致的盆栽芒萁分成3组，每组20盆，分别置于覆盖1层（L₁）、2层（L₂）、3层（L₃）的遮荫棚内，其他条件相同且适宜，实验结果如下。回答下列问题：

（l）当光照强度相对值为1000时，芒萁产生ATP的场所有____，此时光反应产生[H]最多的遮荫组是____（填“L₁”“L₂”或“L₃”），理由是____________。
（2）在光照强度相对值为1000时，该研究小组又将L₂组的芒萁分为等量两组，分别置于25℃和35℃，检测发现两组CO₂吸收量相等，据此能否比较两组光合作用强度的大小，请说明理由。__________________

【推荐2】图一是某绿色植物细胞内生命活动示意图：其中1、2、3、4、5表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质。图二为将生长状况相同的等量花生叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理1 h，再光照1 h（光照强度相同），测其有机物变化，得到如下数据，据图回答下列问题。

（1）图一中在生物膜上发生的生理过程有__________（用图中数字表示），A表示_________；该细胞中CO₂由2过程产生到5过程利用，至少穿过______层磷脂分子层。
（2）据图二分析，花生叶片CO₂固定速率最大数值为________mg/h。如果昼夜恒温，在白天光照12小时，图二所示温度中，只有白天10小时的光照时，从积累有机物角度分析，最适合花生生长的温度是_________℃。

【推荐3】为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞质和全部叶绿体。然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在四支试管内，并进行光照。

(1)菠菜叶肉细胞中可以发生的生理过程是_______(填“光合作用”“细胞呼吸”或“光合作用和呼吸作用”)。当夏天光照充足时，菠菜植株的光合作用强度会_______(填“大于”“等于”或“小于）呼吸作用强度。
(2)D试管中的叶绿素分为两种，分别是叶绿素a和________，两者主要吸收_______________。
(3)光反应可以为暗反应提供______和ATP。在A、B、C、D四支试管中，能检测到光合作用的光反应过程的是_____试管。
(4)若条件充足，C试管中发生的生理过程是 ______和C₃的还原。

【推荐1】关于C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞（干）以及活细胞中的含量（质量分数/%）如下表，请分析回答下列问题：

元素	O	C	H	N	P	S
玉米细胞（干）	44.43	43.57	6.24	1.46	0.20	0.17
人细胞（干）	14.62	55.99	7.46	9.33	3.11	0.78
活细胞	65.0	18.0	1	0.0	3.0	1.40

(1)由表中数据可以看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）中的元素是___________，由表可知组成生物体的化学元素种类__________________，元素含量__________________。
(2)水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响细胞代谢作用。在秋季收获大豆后，要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的________水。如果大豆细胞内水分过多，则会使细胞的_________加强。而结合水与抗逆性（干旱、寒冷等）的关系是__________________（答正相关、负相关）。细胞内结合水的存在形式主要是水与_________________等物质结合。
(3)依据表中数据，人体成分中虽然没有体现铁的含量，但铁具有重要作用，例如____________。
(4)某些无机盐是细胞必不可少的许多化合物的成分，如P是组成_________________的重要成分。哺乳动物的血液中必须含有一定量的Ca²⁺，如果的Ca²⁺含量太低，动物会出现_________等症状。

【推荐2】为了“端稳中国碗，装满中国粮”，水稻科研人员一直致力于改良品质、增加产量等方面的研究。紫云英是豆科植物，其根系可共生固氮菌，固定空气中的N₂，是南方稻田常见的绿肥作物。研究发现，紫云英-水稻轮作时水稻产量会提高（轮作是指在一定年限内，同一块田地上按预定的顺序，轮换种植不同种农作物的生产方式）。请回答下列问题：
(1)紫云英-水稻轮作时，在不额外施加氮肥的情况下，水稻产量会___________，原因是__________。
(2)为研究喷施外源化学制剂对水稻耐热性的影响，某同学连续3天每日17：00对不同盆栽水稻分别喷施等量的22.04mmol/LKH₂PO₄溶液（T₁组）、20.00mmol/LCaCl₂溶液（T₂组）和2.50mmol/LNa₂SiO₃·9H₂O溶液（T₃组），并置于人工气候箱进行连续5天高温培养，测定水稻剑叶的相关生理指标，实验结果如下表所示：

测定时间	处理	光饱和点（μmol·m-2·s-1）	最大净光合速率（μmol·m-2·g-1）
高温处理5天	T1	1450	23.10
	T2	1530	19.5
	T3	1030	10.29
	Ck（对照组）	1010	8.06

①对照组中叶肉细胞在光照条件下产生O₂的具体部位是___________。
②现需要测定水稻剑叶的总光合速率，还应再测定水稻剑叶__________CO₂的速率。
③实验结果表明，能显著增强水稻剑叶在高温胁迫下利用光能的处理是__________组，这可能与__________元素能增强水稻的光反应强度有关，原因是__________（至少答出两点）。

【推荐3】藜麦原是印第安人的传统主食，其优越的营养价值和独特口感日益成为现代人追捧的食物。下图为组成藜麦细胞的化合物示意图。请回答下列问题：
   
(1)与其他谷物相比，藜麦富含“第七类营养素”，其化学本质属于图中______（填序号或字母）的一类，可以起到增加饱腹感，促进肠胃蠕动等作用。
(2)藜麦生长阶段适当施加上图B可以提高产量，原因之一是其中的氮是组成生物大分子______（填序号或字母）的必需元素，这体现了B具有______的功能。
(3)同样是由单体聚合而成的生物大分子，仅④中的______可以作为藜麦的遗传物质，而淀粉不能，试分析原因：________________________。
(4)某同学要减肥，决定以藜麦为主食，认为藜麦随便吃多少都没关系，只要不吃肉就一定能达到健康减肥的效果。请你结合所学知识评价该方案________________________。（写出一点理由即可）