【推荐1】某生物兴趣小组欲设计实验探究T₂噬菌体的物质组成，其实验方案如下：
(1)实验原理：DNA溶液遇甲基绿染液显绿色，RNA溶液遇吡罗红染液呈红色。需要补充的另一实验原理是：______________________________________________。
(2)该实验的自变量是____________________。
(3)实验步骤：①用三支洁净的试管分别取等量含T₂噬菌体的溶液，编号为A、B、C。②向A试管中滴加适量的甲基绿染液，向B试管中滴加适量的吡罗红染液，向C试管中滴加适量的__________________________。
③比较三支试管的颜色变化。
(4)实验结果及结论：①若A试管中呈_________，说明有DNA存在，否则无；
②若B试管中呈_________，说明有RNA存在，否则无；
③若C试管中____________________________，否则无。
(5)该实验最可能的结论是________________________________。

【推荐2】细胞生物都以DNA作为遗传物质，这是细胞具有统一性的证据之一。请回答：
（1） 19世纪，人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用。20世纪，科学家们在研究染色体的组成成分的遗传功能时，艾弗里、赫尔希和蔡斯等科学家实验设计的关键思路是____________________________________
（2） DNA的特殊结构适合作遗传物质。DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着___________________________，碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的_______________
（3）经分离得到X、Y两种未知菌种，分析其DNA的碱基组成，发现X菌的腺嘌呤含量为42%，而Y菌的胞嘧啶含量为18%。可以推知两菌种中耐热性较强的是______________________
（4）油菜是我国南方-种常见且可观赏的油料作物。如图甲表示该种植物某细胞内遗传信息传递的示意图，图中①、②、③表示生理过程；该植物体内的中间代谢产物磷酸烯醇式丙酮酸（PEP）运向种子后有两条转变途径，如图乙所示，其中酶a和酶b分别由基因A和基因B控制合成。浙江省农科院陈锦清教授根据这-机制培育出高产油菜，产油率由原来的35%提高到58%。据图回答下列问题：

图甲中①过程所需的酶是___________________________其中脱氧核苷酸间通过_____________键相连进而形成脱氧核苷酸链。
（5）图乙所示基因控制生物性状的类型是____________________________________________________。
（6）图丙所示物质磷酸基团一端为_____________端。（3＇／5＇）

【推荐3】请回答下列与噬菌体侵染细菌实验有关的问题：
(1)噬菌体侵染细菌实验____（填“属于”或“不属于”）对比实验。该实验选用了T₂噬菌体和大肠杆菌作为实验材料，____（填“能”或“不能”）将大肠杆菌换成酵母菌进行实验，原因是____。
(2)该实验中搅拌的目的是____。用³⁵S标记的噬菌体侵染大肠杆菌，沉淀物中出现放射性的原因是____。
(3)若用³H标记的T₂噬菌体侵染大肠杆菌，经搅拌离心后在____（填“上清液”“沉淀物”或“上清液和沉淀物”）中可检测到³H。
(4)噬菌体侵染大肠杆菌实验中，用³²P标记T₂噬菌体DNA的方法是____。