【推荐1】糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病。人体中的胰岛素是唯一降低血糖的激素，是由A链和B链组成的蛋白质。图中A1表示A链的第1个氨基酸残基，其他以此类推。A、B两条链之间由二硫键相连。据图回答下列问题：

(1)胰岛素的基本单位的通式是____，通过____反应形成肽链。胰岛素形成过程中相对分子质量减少了____。该胰岛素分子中至少有____个羧基。
(2)胰岛素可以降低的血糖是指血液中的____，胰岛素降低血糖的机理是胰岛素随血液等运输到某些细胞，被细胞膜上的受体识别，然后通过一系列的过程降低血糖，这体现了细胞膜的____功能。
(3)部分糖尿病患者需要定期注射胰岛素，胰岛素不能口服的原因是____。

【推荐2】图1是动物细胞的亚显微结构示意图，图2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程。请回答下列有关问题。

(1)图1所示细胞中，含有核酸的细胞器有_____（填序号）。
(2)图1中构成细胞生物膜系统的结构有_____（填序号），蓝细菌细胞与图1所示细胞在结构上的最主要区别_______。
(3)图2中a、b、c三种细胞器分别对应图1中的______（填序号）。欲分离这三种细胞器，应使用_____法。为了研究图2所示生理过程，一般采用_______法。
(4)用台盼蓝染液对图1所示细胞进行染色，发现死细胞被染成蓝色，而活细胞不着色。这一现象说明细胞膜具有________的功能。

【推荐3】下图为细胞膜的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）图中1表示___________，动物细胞吸水膨胀时1的厚度会变小，这说明1具有___________________________。
（2）某同学为了验证活细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，准备了以下实验材料和用具。请你帮助他完成第二步及以后的实验步骤，并预测实验结果。
①实验材料和用具：
新鲜的红色月季花瓣、烧杯、记号笔、质量分数为15％的盐酸、清水、量筒。
②实验步骤：
第一步：选两只大小相同的烧杯，用记号笔标上A或B。
第二步：__________________________________________________________________。
第三步：__________________________________________________________________。
③实验结果：盐酸溶液呈现红色，花瓣的颜色逐渐褪去 。
请解释在盐酸溶液中出现的结果的原因：______________________________________。

【推荐1】生物膜系统在细胞的生命活动中作用极为重要。下图表示某动物细胞的部分结构及生物膜系统在结构和功能上的联系，①~⑤代表相关的细胞器。据图回答下列问题：
   
(1)细胞的生物膜系统主要由______________、_____________和_______________构成。
(2)图中不具有膜结构的细胞器是_______（填序号），具有双层膜结构的细胞器是_____（填序号）。细胞中的溶酶体被称为“消化车间”，它不仅能吞噬侵入细胞的细菌和病毒，还能分解______。
(3)在细胞中，分泌蛋白在______（填序号）上合成多肽，在________________（填序号）上形成具有一定空间结构的蛋白质。在分泌蛋白的合成运输和分泌过程中，_____________（填序号）起到重要的交通枢纽作用，该过程体现了生物膜具有______________的特点。

【推荐2】如图表示动、植物细胞亚显微结构模式图，1~13表示细胞的结构，据图回答下列问题。（[ ]中填序号，横线上填文字）

(1)植物细胞中1结构的化学成分主要是_____________，其作用是____________。
(2)该图是通过______显微镜观察到的，分离各种细胞器的方法是________________。
(3)图中除核糖体外，不具有膜结构的细胞器是[     ]_________，该细胞器与细胞的______有关。图中除8外，具有双层膜的细胞结构有[     ]_______和[     ]________。
(4)能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流的结构是[     ]_________。
(5)洋葱的紫色鳞片叶外表皮的紫色色素位于[     ]_________中。
(6)若A细胞能分泌抗体，请依次写出抗体合成与运输过程中所经过的细胞结构：__________（填序号），研究分泌蛋白的方法一般是____________。

【推荐3】不同细胞分泌物的分泌方式有差异。分泌物形成后，如果随即被排出细胞，这种方式称为连续分泌；如果先在分泌颗粒中贮存一段时间，待有相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外，称为不连续分泌。图中表示几种分泌蛋白合成和分泌的途径。据图回答：

(1)在细胞与环境之间进行物质运输、能量交换和信息传递过程中，起决定作用的生物膜是[  ]_____。
(2)氨基酸脱水缩合形成肽链的场所是[   ]_____ ，对分泌蛋白进行加工的结构_____（填序号）
(3)若该细胞为胰腺细胞，在受到相关信号刺激时会将蛋白质分泌到细胞外，接受信号的结构的化学本质是_____。
(4)将用³H标记的亮氨酸注射到胰腺细胞中进行追踪实验研究，可以发现分泌蛋白是按照_____（用序号和箭头填空）的方向运输，这体现了细胞内各种生物膜在功能上也是_____。
(5)图2为胰腺细胞分泌某蛋白质前几种生物膜面积的示意图，请在答题纸上画出该蛋白质分泌后相应几种生物膜面积的示意图。_____

【推荐2】膜泡运输是真核细胞普遍存在的一种特有蛋白运输方式，细胞内膜系统各个部分之间的物质运输常通过膜泡运输方式进行。目前发现COPI、COPII及网格蛋白小泡3种不同类型的被膜小泡具有不同的物质运输作用。A、B、C表示不同细胞器，请据图回答以下问题：

(1)据图可知A起源于___（填细胞器名称），它可以吞噬并杀死侵入细胞的细菌，推测其应为___（填细胞器名称）。
(2)3种不同类型被膜小泡中，参与胰岛素加工、运输及分泌过程的是___。若定位在B 中的某些蛋白质偶然掺入到C中，则图中的___可以帮助实现这些蛋白质的回收。
(3)被膜小泡与细胞器膜、细胞膜融合的过程反映了生物膜在结构上具有___的特点。

【推荐3】迟发性脊椎骨骺发育不良（SEDL）是一种遗传性软骨发育不良疾病，患者软骨组织中Ⅱ型胶原蛋白减少。Ⅱ型胶原蛋白存在于细胞间，与相关蛋白相互交织形成网状结构，提高软骨组织的机械强度。请回答问题：
（1）研究SEDL遗传方式的调查方法是___________。根据图1可以初步判断此病最可能的遗传方式是___________。请说明判断理由：____________________________________________。

（2）已知SEDL基因编码Sedlin蛋白，该基因中有6个可表达的片段（外显子）。科研人员对上述家庭成员Ⅲ-5的SEDL基因的外显子进行测序，部分结果如图2所示。

由图2可知，患者SEDL基因的外显子碱基序列异常是由于碱基对_______________而发生突变，最终导致Sedlin蛋白的_______________发生改变，影响内质网至高尔基体间的囊泡运输。
（3）科研人员体外培养人软骨细胞，探讨SEDL基因对人软骨细胞生理活性的影响。
①实验分组
A组：______________________________（请写出处理方案）
B组：将不能干扰SEDL基因表达的病毒转染人软骨细胞
C组：将能干扰SEDL基因表达的病毒转染人软骨细胞
②培养一段时间后，收集人软骨细胞，检测结果如图3所示。

图3电镜观察各组人软骨细胞，箭头指示为内质网
实验结果为___________________。推测Sedlin蛋白缺乏导致___________，引起软骨发育不良。

【推荐1】请分析回答下列有关兴奋（神经信息）传递问题．
Ⅰ、图甲表示用电压计测量神经细胞膜两侧电位的大小及其在相应条件下发生变化的示意图，请回答下列问题：

（1）从物质组成角度讲，①代表__________；从功能角度讲，②代表__________．在神经细胞兴奋过程中，②、③上发生的跨膜运输方式分别是__________和__________。
（2）神经细胞静息时，细胞膜主要对__________有通透性，发生在图中__________（①/②/③/④）。
（3）图中电压计指针指示的数值是该细胞静息时膜电位，若在④处膜外给该细胞一个能引起兴奋的刺激，则图中电压计指针将偏转__________次，向右偏转将达到__________（﹣95/﹣45/﹣20/0/+30）处。
Ⅱ、γ氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图乙所示．此种局部麻药单独使用时不能通过细胞膜，如与辣椒素同时注射才会发生如图所示效果。
（4）由图知，γ氨基丁酸能__________（促进/抑制/无影响） 神经兴奋的传递。
（5）这种麻醉剂的作用原理是__________。

【推荐2】已知肌细胞吸收葡萄糖的方式为主动运输,红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散。某生物兴趣小组为了验证肌细胞和红细胞吸收葡萄糖的方式进行了相关实验。请完善该实验并回答下列问题:
（1）实验目的:__________。
（2）实验器材:5%的葡萄糖溶液、葡萄糖载体抑制剂、呼吸抑制剂、葡萄糖浓度测定仪、洁净培养瓶若干、肌细胞和红细胞等。实验步骤:
第一步:取6支洁净的培养瓶,分别编号为肌1、肌2和肌3,红1、红2和红3。
第二步:向6支培养瓶中分别添加等量的__________,然后向肌1和红1培养瓶中分别添加适量且等量的__________,向肌2和红2培养瓶中分别添加相应量的__________,向肌3和红3培养瓶中分别添加相应量的生理盐水。
第三步:向肌1、肌2和肌3培养瓶中分别加入等量且适量的肌细胞,向红1、红2和红3培养瓶中分别加入等量且适量的红细胞。
第四步:培养相同且适宜的时间后,用葡萄糖浓度测定仪检测各培养瓶中葡萄糖的浓度。
（3）实验结果:肌1、肌2和肌3培养瓶中葡萄糖的浓度依次为5%、4.8%、2.3%,红1、红2和红3培养瓶中葡萄糖的浓度依次为__________、3.5%、__________。
(1)肌2和肌3两组比较,可得出的结论是__________。
(2)根据肌1和红1,肌3和红3的结果可得出的结论是__________。

【推荐3】图甲表示某动物细胞的膜结构，图中A、B、C 表示某些物质或结构，a、b、c、d 表示物质跨膜运输方式。图乙和图丙表示物质跨膜运输的相关曲线，请据图回答：

（1）图甲中C 代表 _______ ，B 的名称是 ___________ 。
（2） 若图甲表示人体肝细胞O₂和CO₂的跨膜运输，则表示O₂的是 _______ ，表示CO₂的是 _______ ，其运输方式符合图_____所表示的物质运输曲线。
（3）若图甲表示人体某细胞膜（细胞内K^＋多，细胞外Na^＋多），则表示Na^＋出细胞、K^＋进细胞的运输方式分别是图中 _____和_____，其运输方式符合图______所示曲线。
（4）图丙所表示的物质跨膜运输方式所需条件是____ 和____ 。