某科技小组将二倍体萝卜植株的花粉按下图所示的程序进行实验，下列叙述不正确的是（ ）
| A．图中甲过程体现了植物细胞的全能性 |
| B．图中乙过程通常需要用秋水仙素处理 |
| C．单倍体萝卜植株因为其减数分裂时染色体联会紊乱而高度不育 |
| D．若萝卜花粉基因型为 A，则二倍体萝卜植株的细胞中可能含有 4个A |
更新时间：2021-04-16 04:58:59
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【推荐1】科学家做了两项实验：（1）用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房，发育成无籽番茄。（2）用四倍体与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜株，给其雌蕊授二倍体花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的是 （ ）
| A．上述无籽番茄性状能遗传 |
| B．若取无籽番茄植株进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 |
| C．上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子 |
| D．若取上述无籽西瓜进行无性繁殖，长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组 |
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【推荐2】下列事件与所利用的原理相符的是（ ）
| A．镰刀型细胞贫血症——染色体变异 | B．无籽西瓜的培育——单倍体育种 |
| C．青霉素高产菌株的培育——基因突变 | D．猫叫综合征——基因重组 |
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【推荐1】下列关于育种的说法，正确的是（ ）
| A．杂交育种都必须通过连续自交才能获得纯合子 |
| B．单倍体育种和多倍体育种都可以用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| C．通过物理或化学诱变一定可以获得需要的新性状 |
| D．基因工程和杂交育种的原理都是基因重组 |
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【推荐2】取四倍体马铃薯的花药离体培养，获得的植株为（ ）
| A．一倍体 | B．二倍体 | C．四倍体 | D．单倍体 |
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