1 . 根据下图回答下列问题。

(1)图中所示为____性果蝇的染色体图解。果蝇有____个染色体组，一个染色体组由____条染色体组成。与性别决定有关的染色体是图中的____染色体。
(2)A与a基因称为____基因，在果蝇群体遗传的过程中遵循基因的____定律。若A与a、B与b各控制一对相对性状，则这两对相对性状在果蝇群体中的遗传遵循基因的____定律。
(3)果蝇的一个原始生殖细胞性染色体上的W基因在____（减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ）前的间期形成两个W基因，这两个W基因在____（减数分裂Ⅰ、减数分裂Ⅱ）的后期发生分离。W基因控制的性状在遗传上和性别相关联，称为____遗传。
(4)写出此果蝇的基因型：____。

2 . 果蝇的翅形有正常翅和网状翅、体色有灰体和黄体，分别由基因A、a和B、b控制。某研究小组做的杂交实验及结果如下（实验果蝇染色体组型均正常）。请回答下列问题：

(1)从基因与染色体的关系来看，A与B的区别是____；从DNA结构来看，A与a的区别是____。
(2)若仅考虑翅形这一性状，根据上述实验结果无法判断A-a是否位于X、Y染色体的同源区段，但可通过F₁果蝇与其亲本回交来确定，应选择实验____的亲本雌果蝇作为回交材料，其回交组合的基因型为____（按照基因位于同源区段书写）。若子代____，则说明A-a位于XY染色体同源区段。
(3)若两对基因均不位于Y染色体上。仅根据实验①分析，F₁灰体果蝇体色的基因型有____种。若仅根据实验②分析，____（填“能”或“不能”）判断灰体与黄体的显隐性关系。结合实验①、②，可判断果蝇这两对相对性状的遗传____（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由组合定律，判断依据是____。
(4)若两对基因均不位于Y染色体上，且综合实验①、②判断，在实验①的F₁群体中，基因B的频率为____。将实验①中F₁雌雄果蝇随机得到F₂，F₂中纯合正常翅雄果蝇比例为____。
(5)果蝇属于____型性别决定，果蝇性别取决于X染色体数与常染色体组数（A）的比值，当X/A≥1时为雌性；当X/A=0.5时为雄性；当受精卵含有2条Y染色体时，无法完成胚胎发育。现有一只染色体组型为6+XXY的果蝇，其性别为____，且可生育后代；这只果蝇与另一染色体组型正常的果蝇杂交，则子代雌雄果蝇比例为____。

3 . 某种观赏植物是两性花，可自花传粉也可异花传粉，其花色有红色、粉色、白色三种，为探明该植物花色的遗传特点，通过杂交实验得知花色是由两对等位基因（E和e、F和f）共同控制的，两对等位基因分别位于两对同源染色体上，其作用机理如图所示。请回答下列问题：

   

(1)为探究某白花植株能否合成酶F，可选用基因型为______ 的植株与该植株杂交，若白花植株不能表达合成酶F，则其基因型为______ 。
(2)科研人员在位于山谷中的一片足够大的天然观赏植物地里做杂交实验。多代培养后，种群中粉色植株占全部植株的14.56%，红花植株占全部植株的76.44%，则E基因频率为______ 。从该种群中随机选取一株红花植株与一株粉花植株杂交，产生的子代为白花植株的概率是______ （用分数表示）。
(3)科研人员在育种过程中偶然发现了一株同源六倍体AAAaaa，其产生配子的种类及比例为______ 。
(4)下图是该植物体内一个mRNA上密码子示意图，能翻译出______ 个氨基酸（起始密码子AUG、终止密码子UAA）。

   

4 . 人有46条染色体，其中两条是性染色体，正常男性的性染色体组成是XY。XYY三体是指细胞中多出一条Y染色体，该染色体异常遗传病又称“超雄综合征”。超雄综合征患者的细胞处于减数分裂I后期时，任意两条性染色体移向细胞同一极，另一条性染色体移向细胞另一极。假设超雄综合征患者产生的各种精子受精能力相同，下列有关叙述错误的是（       ）

A．超雄综合征患者性染色体组成为XYY与其父亲减数分裂Ⅱ后期分裂异常有关

B．超雄综合征患者可产生X、Y、XY和YY四种类型的精子

C．正常女性与超雄综合征患者婚配生出染色体数正常的女孩的概率是1/3

D．超雄综合征患者的细胞中最多有94条染色体

5 . 某二倍体雌雄同株的植物，红花对白花为显性（分别由基因D和d控制），现用纯合红花和白花杂交，子代中出现了甲、乙两株基因型为DDd的可育红花植株。研究人员让甲与白花植株杂交，让乙自交，后代红花与白花的分离比均为3：1。据此推测甲、乙两植株产生过程中所发生的变异类型分别是（　　）

A．甲为染色体片段易位，乙为个别染色体数量变异

B．甲为个别染色体数量变异，乙为染色体片段重复

C．甲为染色体片段易位，乙为染色体片段重复

D．甲为个别染色体数量变异，乙染色体片段易位

6 . 生物学是一门以科学实验为基础的学科，合适的实验材料、科学的实验方法、正确的实验操作是达成实验目的的前提。下列有关实验叙述正确的有几项（　　）
①进行伞藻嫁接实验过程中，伞藻“帽”的再生过程存在细胞分化
②探究酵母菌呼吸方式实验中，有氧组为对照组，无氧组为实验组
③英国科学家希尔在离体的叶绿体悬浮液中加入铁盐或者还原剂，在光照下可以释放出氧气
④进行噬菌体侵染实验时，搅拌不充分会导致³⁵S组沉淀物放射性升高
⑤低温诱导染色体加倍实验过程中，洋葱根尖解离后需要卡诺氏液固定染色体形态
⑥模拟生物体维持pH的稳定实验中，自来水组为对照组，缓冲液组和生物材料组为实验组

A．一项

B．两项

C．三项

D．五项

9 . 果蝇是遗传学实验的良好实验材料。请回答下列问题：
(1)摩尔根以果蝇为实验材料，用__________法证明了基因在染色体上。科学家对一只雄果蝇甲进行了染色体镜检，其染色体组成如图所示。已知减数分裂过程中，三条同源染色体中的任意两条配对联会并正常分离，另一条染色体随机移向细胞一极，各种配子的形成机会和可育性相同，那么该灰体雄果蝇产生的精子中可能含有染色体数目___________条。

(2)果蝇的灰体与黑体由一对基因A/a控制，且这对等位基因就位于IV号染色体上。该只镜检的雄果蝇表现为灰体且为纯合子，让其与多只纯合的黑体正常雌果蝇杂交，F₁果蝇表现型均为灰体。为了探究F₁果蝇的基因型，让其与多只纯合的黑体正常雌果蝇杂交。若F₂中____________，则该灰体果蝇的基因型是Aa；若F₂中____________，则该灰体果蝇的基因型是AAa。
(3)摩尔根及其学生们经过多年的努力，最终发明了测定基因位于染色体上相对位置的方法，其绘制的基因与染色体关系的图示说明：__________________。

10 . 袁隆平院士曾研发两个水稻新品种：一是把吸镉的基因敲除的“低镉稻”，二是耐盐碱的“海水稻”，有关遗传分析见下表。请回答下列问题：

水稻品种	表现型	相关基因	基因所在位置
普通水稻	高镉不耐盐	—	—
海水稻	高镉耐盐	A＋	未知
低镉水稻	低镉不耐盐	B－	2号

说明：A^＋表示转入的耐盐基因，A^＋对A^－完全显性。B^－表示吸镉基因被敲除，B^＋B^＋为高镉水稻，B^＋B^－为中镉水稻，B^－B^－为低镉水稻。纯合海水稻的基因型为A^＋A^＋B^＋B^＋。
(1)普通水稻不含耐盐基因但含有吸镉基因，则普通水稻基因型是____。
(2)欲探究A^＋/A^－和B^＋/B^－是否位于同一对染色体上，现有普通水稻、低镉水稻和纯合海水稻若干，请写出实验设计思路：____。
(3)一株杂合中镉耐盐稻自交，子代的表型有____种。
(4)在研发过程中，对某中镉水稻镜检时发现其一条2号染色体发生部分缺失。请在下图中2号染色体上标出吸镉基因位置____。