实验是生物学研究的重要手段。某学校生物社团小组为了探究不同温度下培养液中酵母菌种群数量随时间的变化关系，设置了5组实验，每天定时取样检测并计数统计，连续观察7天，获得下表所示的实验结果。（单位：×107个/mL）
（1）该实验是否需要重复实验？___ （填“需要”或“不需要”），试解释原因：___ 。
（2）实验过程中用血球计数板制作临时装片时，应先_____ ，再___ ，让培养液自行渗入，多余培养液用吸水纸吸去。
（3）用滴管吸取样液前，应将培养酵母菌的锥形瓶轻轻振荡几下，目的是______ ，防止实验结果出现较大误差。第六天该组同学因失误从静置锥形瓶中吸取了上部适量样液，制片、观察并计数，则测得的酵母菌数量值与实际值相比______ （填“偏高”、“偏低”或“不变”）。
（4）该小组同学在一次实验中取样液后，并稀释10倍，用下左图1所示的血球计数板（1mm×1mm×0．1mm,25×16）计数。若用下右图2的计数结果作为每个中方格的平均值（ο代表酵母菌），则此样液中酵母菌的密度是___ 个/mL。
（5）实验结束后，洗涤血球计数板的正确方法是_______ 。
温度（℃） | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
15 | 1.1 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 4.0 | 3.2 | 2.8 |
20 | 1.1 | 4.7 | 5.2 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.7 |
25 | 1.1 | 5.0 | 5.5 | 4.5 | 2.9 | 1.0 | 0.5 |
30 | 1.1 | 4.8 | 5.3 | 4.6 | 2.2 | 1.3 | 0.6 |
35 | 1.1 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 1.3 | 0.8 |
（1）该实验是否需要重复实验？
（2）实验过程中用血球计数板制作临时装片时，应先
（3）用滴管吸取样液前，应将培养酵母菌的锥形瓶轻轻振荡几下，目的是
（4）该小组同学在一次实验中取样液后，并稀释10倍，用下左图1所示的血球计数板（1mm×1mm×0．1mm,25×16）计数。若用下右图2的计数结果作为每个中方格的平均值（ο代表酵母菌），则此样液中酵母菌的密度是
（5）实验结束后，洗涤血球计数板的正确方法是
更新时间：2021-04-17 17:59:44
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【知识点】 探究培养液中酵母菌种群数量的变化解读
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【推荐1】小球藻是一种绿藻，鱼腥藻是一种蓝藻，实验人员在15℃时对它们进行单独培养和共同培养得到了如下图所示的结果。请回答下列问题：
（1） 用HO培养小球藻，在叶绿体中最先检测到含有放射性的产物是____________ 。
（2） 从结构角度看，小球藻与鱼腥藻的本质区别是____________ 。从生态系统的成分看，两者都是____________ 。
（3） 在进行小球藻和鱼腥藻培养时，应将培养瓶放置于__________________________________ 条件下，每天早晚需振荡摇匀培养瓶各一次，目的是____________________________________ 。
（4） 实验人员用____________________ 方法定时检测培养液中藻类的密度，得到如上图所示曲线。每次检测前也需要振荡摇匀培养瓶，其目的是________________________________ 。据图分析，单独培养时普通小球藻的数量增长曲线为________ 型。混合培养时，鱼腥藻和小球藻为____________ 关系。
（1） 用HO培养小球藻，在叶绿体中最先检测到含有放射性的产物是
（2） 从结构角度看，小球藻与鱼腥藻的本质区别是
（3） 在进行小球藻和鱼腥藻培养时，应将培养瓶放置于
（4） 实验人员用
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【推荐2】某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500ml的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌，在适宜的条件下培养，探究酵母菌种群大小的动态变化。分析回答：
（1）将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是________________________________ ，冷却后才接种酵母菌可防止_______________________________________________ 。
（2）对培养液中酵母菌进行计数时，逐个统计是非常困难的，可以采用__________________________ 法。
（3）观察计数时，从瓶中吸出培养液之前应将培养瓶_____________________________________ ，目的是________________________________________________________ 。
（4）血球计数板使用时，一块盖玻片能覆盖___________ 个计数室。
（5）该实验中酵母菌数量估算值见下表：（注：该实验中使用的血球计数板规格为：1mm×1mm×0.1mm，16中方格×25小方格）。
第2天观察计数时，发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌，其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个，则表中第2天酵母菌数量约为__________________________ 万个/mL。据表分析，酵母菌的种群数量呈_____________ 型增长。
（1）将葡萄糖溶液煮沸的主要目的是
（2）对培养液中酵母菌进行计数时，逐个统计是非常困难的，可以采用
（3）观察计数时，从瓶中吸出培养液之前应将培养瓶
（4）血球计数板使用时，一块盖玻片能覆盖
（5）该实验中酵母菌数量估算值见下表：（注：该实验中使用的血球计数板规格为：1mm×1mm×0.1mm，16中方格×25小方格）。
| 时间（天） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| 酵母菌数量（万个/mL） | 32 | ？ | 762 | 824 | 819 | 821 | 820 |
第2天观察计数时，发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌，其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个，则表中第2天酵母菌数量约为
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【推荐3】依据探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”的实验过程和要求，回答下列问题：
(1)某学生的部分实验操作过程是这样的：
①从静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数，记录数据；
②把酵母菌培养液放置在冰箱中培养；
③连续观察七天并取样计数，每天在不同时间记录数据，统计分析绘成曲线。
请纠正该同学在实验操作过程中的错误：
_____________________________________________________________________________ 。
(2)利用血细胞计数板可在显微镜下对微生物细胞进行直接计数。血细胞计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内。每个计数室由25×16＝400个小室组成，容纳液体的总体积为0.1 mm3。现将1 mL酵母菌样品加99 mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许滴在盖玻片边缘，使其自行渗入计数室，并用滤纸吸去多余菌液。
现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e 5个大方格80个小室内共有酵母菌34个，则上述1 mL酵母菌样品中约有菌体__________ 个。为获得较为准确的数值，减小误差，你认为采取的做法___________________ 。
(3)你认为影响酵母菌种群数量的因素可能有_____________________________________ 。
(1)某学生的部分实验操作过程是这样的：
①从静置试管中吸取酵母菌培养液进行计数，记录数据；
②把酵母菌培养液放置在冰箱中培养；
③连续观察七天并取样计数，每天在不同时间记录数据，统计分析绘成曲线。
请纠正该同学在实验操作过程中的错误：
(2)利用血细胞计数板可在显微镜下对微生物细胞进行直接计数。血细胞计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻片，样品就滴在计数室内。每个计数室由25×16＝400个小室组成，容纳液体的总体积为0.1 mm3。现将1 mL酵母菌样品加99 mL无菌水稀释，用无菌吸管吸取少许滴在盖玻片边缘，使其自行渗入计数室，并用滤纸吸去多余菌液。
现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e 5个大方格80个小室内共有酵母菌34个，则上述1 mL酵母菌样品中约有菌体
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