如图表示生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响曲线。看图回答下列问题:
(1)促进芽生长的最适宜浓度是_____ ,生长素的这一浓度对根生长的效应是_____ 。
(2)曲线AB段表示:_____ 。
(3)A点所对应的生长素浓度对茎和芽生长的效应分别是_____ ,
(4)从图中可以看出,植物体的根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低的顺序_____
(1)促进芽生长的最适宜浓度是
(2)曲线AB段表示:
(3)A点所对应的生长素浓度对茎和芽生长的效应分别是
(4)从图中可以看出,植物体的根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低的顺序
更新时间:2021-04-23 08:00:07
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【知识点】 生长素的生理作用以及实例分析解读
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【推荐1】研究人员进行了多种植物激素对影响豌豆植株侧芽生长长度(单位:mm)的实验,连续观察几天,结果见下表。分析回答问题:
(1)植物激素是植物细胞之间传递_______ 的分子。它是由植物体的特定部位____________ ,再被运输到作用部位,对生长发育起____________ 作用的____________ 有机物。
(2)经研究发现,侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素的运输方式是_______ ;细胞分裂素主要作用是______________ ,与之具有拮抗作用的是_______ ,。
(3)比较甲、乙、丁,可知_______ 对侧芽的生长有抑制作用;比较_______ ,可知赤霉素能明显促进侧芽的伸长。
(4)研究者用植物生长调节剂处理细胞,得到的结果如下表所示:
据此分析,植物生长调节剂作用于植物细胞的分子机制是_________________________ 。
组 | 操作 | 第1天 | 第1天 | 第1天 | 第1天 | 第1天 |
甲 | 顶芽保留 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
乙 | 去顶芽,切口涂抹生长素 | 0 | 2 | 5 | 7 | 10 |
丙 | 顶芽保留,侧芽涂抹细胞分裂素 | 0 | 10 | 20 | 40 | 60 |
丁 | 去顶芽 | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
戊 | 去顶芽,切口涂抹赤霉素 | 0 | 30 | 65 | 100 | 140 |
(1)植物激素是植物细胞之间传递
(2)经研究发现,侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素的运输方式是
(3)比较甲、乙、丁,可知
(4)研究者用植物生长调节剂处理细胞,得到的结果如下表所示:
细胞内物质含量比值 | 处理前 | 处理后 |
DNA:RNA:蛋白质 | 1:3.1:11 | 1:3.4:21.7 |
据此分析,植物生长调节剂作用于植物细胞的分子机制是
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【推荐2】如图表示植物不同器官对生长素的反应。请据图回答:
(1)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是_____ ,对芽生长的效应是_____ 。
(2)某生物兴趣小组参照如图开展萘乙酸(生长素类似物)促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验,按照下表设计浓度梯度。
为了进一步精确地测定最适浓度,应当采取的改进措施是_____ 。在农业生产上用萘乙酸溶液浸泡植物插条生根时,除了考虑最适浓度外,还应考虑的因素有_____ 、_____ (答出2点即可)。
(3)水平放置的根,具有向地性生长的现象,有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外,在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生长发育过程是由_____ 的结果。
(4)在植物的生长发育过程中达尔文在研究生长素时将带有尖端的金丝雀𬟁草的胚芽鞘(A)和除去尖端的金丝雀𬟁草的胚芽鞘(B)置于单侧光下,结果A弯向光源生长,B不生长也不夸曲。该实验的结论是_____ 。植物的向光性对植物叶片生长的意义是_____ 。
(1)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
(2)某生物兴趣小组参照如图开展萘乙酸(生长素类似物)促进某种植物插条生根的最适浓度的探究实验,按照下表设计浓度梯度。
组别 | 甲 | 乙 | 丙 |
浓度(mol/L) | 10-12 | 10-9 | 10-7 |
为了进一步精确地测定最适浓度,应当采取的改进措施是
(3)水平放置的根,具有向地性生长的现象,有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外,在近地侧同时也集中了大部分的乙烯。由此可知:植物的生长发育过程是由
(4)在植物的生长发育过程中达尔文在研究生长素时将带有尖端的金丝雀𬟁草的胚芽鞘(A)和除去尖端的金丝雀𬟁草的胚芽鞘(B)置于单侧光下,结果A弯向光源生长,B不生长也不夸曲。该实验的结论是
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