【推荐1】如图所示的是检测气压变化的密闭装置。反应瓶和中心小杯中放置有关实验材料和试剂，关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化（忽略其他原因引起的容积变化）。课题小组同学利用该装置探究某种异养型微生物的细胞呼吸方式。
     
（1）取甲、乙两套该密闭装置设计实验．请补充下表有关内容：

装置	反应瓶内加入的材料	小杯内加入的材料	液面高度变化的含义
甲	一定浓度葡萄糖溶液微生物悬浮液各1ml	①	细胞呼吸O2的消耗量
乙	②	等量蒸馏水	细胞呼吸时CO2释放量O2水消耗量的差值

________
（2）将甲、乙装置均置于28℃恒温条件下进行实验（实验过程中微生物保持活性）, 60min后读数。请补充下表有关内容：

预期实验结果		微生物的细胞呼吸方式
甲	乙
上升	不变	③
不变	下降	④
上升	下降	⑤
⑥	⑦	只进行产生乳酸的无氧呼吸

___________

【推荐2】生物膜系统在细胞的生命活动中发挥着极其重要的作用。图1～3表示3种生物膜结构及其所发生的部分生理过程。请回答下列问题：

(1)图1表示的生理过程是________________，其主要的生理意义在于为生命活动供能，细胞呼吸的另一生理意义是___________________________________。
(2)图2中存在3种信号分子，但只有1种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明________________；若垂体产生促甲状腺激素，与垂体细胞膜上的受体蛋白结合的激素是_________________。
(3)图3中ATP参与的主要生理过程是____________________________________。
(4)图1～3说明生物膜具有的功能有__________________。

【推荐3】某研究小组利用同种植物的盆栽苗进行实验研究。首先将该盆栽苗分为甲、乙两组，甲组置于高CO₂浓度（5000μL CO₂· L^-1）下，乙组置于自然空气CO₂浓度（360μL CO_2· L^-1 ）下，其它条件保持相同且适宜，培养9-10天后，再把甲乙两组都放在自然空气CO₂浓度条件下，测定两组植物在不同光强下的光合速率，实验结果如下图所示。请回答下列问题：

（1）该实验的目的是______________________________________________。
（2）光强为100 μmolm^-2-s¹ 时，两组都有气体向外界释放，甲、乙两组释放的气体分别来自于___________________（填细胞器名称）。其中甲组的判断理由是：_________________
（3）从实验结果可知，甲组总光合速率始终明显低于乙组，判断的依据是：_____________。
（4）播种甲组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照乙组的条件培养，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与乙组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是 ____________。

【推荐1】如图表示生物体内进行的能量释放、转移和利用过程．请据图回答下列问题：

（1）图中乙表示____________，丙表示_____________。
（2）植物通过b过程合成ATP所需的能量，除了来自a过程外，也可以来自______（填生理过程）。c过程总是与________反应相联系，从而完成各种活动。
（3）若该生物是酵母菌，当O₂供应充足时，C₆H₁₂O₆氧化分解的场所是____________，产物CO₂可以使溴麝香草酚蓝水溶液发生的现象是____________，若用¹⁸O标记O₂，经氧化分解后首先出现放射性的物质是_____________。
（4）当人在剧烈运动中，其体内C₆H₁₂O₆通过a过程氧化分解的产物是________。

【推荐2】图1表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④表示过程。图2的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式（假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物）。请分析回答下列问题：
   
(1)图1中，物质D的名称是_____。
(2)图1中，产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的_____、_____。过程②_____（填“有”或“无”）ATP的合成。
(3)图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的作用是_____。图2实验为防止气压、温度等物理因素所引起的实验误差，应如何设置对照组？ _____。
(4)若实验后，甲装置的墨滴右移，乙装置的墨滴左移，则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是_____。

【推荐3】在下图三个相同密闭装置中，分别放入质量相等的三份种子：消毒且刚萌发的小麦种子、未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子。把A、B、C三套装置放在隔热且适宜的条件下培养，请据图分析回答：

（1）装置A和B形成对照，变量为是否____，即是否有____。B和C形成对照，变量为____
（2）当A和B玻璃管中的水珠开始移动时，分别记录并计算其移动速率V_A和V_B．则V_A_________V_B（填“>”或“<”）。原因是___________________________ 。
（3）如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录温度计读数为T_B和T_c，则T_c____ TB（填“>”或“<”）；如果B和C中都消耗了等质量的有机物，记录水珠移动距离LB和Lc．则L_B_______Lc（填“>”或“<”）。原因是___________________________

【推荐1】下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解，请根据图回答下面的问题：

（1）反应①②③④中，可在人体细胞中进行的是__________。
（2）粮食贮藏过程中，有时会发生粮堆湿度增大现象， 这是因为__________。
（3）在微生物体内丙酮酸可以转为 α-酮戊二酸，该酸在酶的催化下可以转化为谷氨酸，当谷氨酸增多并与该酶结合时，可导致谷氨酸合成减少，其原因是__________。
（4）水稻长期被水淹后，根会变黑腐烂，其原因是：_____       。
（5）为了有利于贮藏蔬菜和水果，贮藏室内的氧气应调节到较低浓度水平，目的是__________。

【推荐2】生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下，请据图回答：
   
(1)图中X和Y分别是____________，生物细胞中产生Y的场所是____________。
(2)反应①②③④⑤中，可在人体细胞中进行的过程是____________（填代号），产生能量最多的过程是____________（填代号）。
(3)酵母菌发酵时，先通入空气，一段时间以后再密闭。当从有氧变为无氧条件时，酵母菌的繁殖速率____________（加快/减慢）。
(4)粮食储藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为______________。
(5)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO₂，所消耗的葡萄糖之比为_____________。