下列有关人体神经调节、体液调节和免疫调节的叙述，错误的是（ ）
| A．某些病毒可破坏其感染的免疫细胞从而造成免疫系统受损 |
| B．抗病毒抗体可特异性地与血液中游离的病毒结合并直接使其降解 |
| C．细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触使其裂解死亡属于细胞凋亡 |
| D．神经细胞、内分泌细胞和免疫细胞均可释放化学物质 |
更新时间：2021-04-26 19:02:06
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【推荐1】下列生理活动中，只能朝单一方向进行的是（ ）
| A．兴奋在神经纤维上的传导 |
| B．甲状腺激素分泌的调节 |
| C．兴奋在神经元之间的传递 |
| D．质壁分离过程中水分子的跨膜运输 |
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【推荐2】下列过程中不属于胞吐作用的是（ ）
| A．mRNA从细胞核到细胞质的过程 |
| B．浆细胞分泌抗体到细胞外的作用 |
| C．分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程 |
| D．突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程 |
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【推荐1】下图4条曲线中，能正确反映正常人进食后血液中胰岛素含量变化的曲线是（ ）
A． | B． | C． | D． |
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【推荐2】下列有关激素及其功能说法正确的是
| A．激素在发挥作用后还能保持活性 |
| B．下丘脑、垂体和甲状腺都能分泌多种激素 |
| C．激素具有高效性，在非细胞条件下也能发挥作用 |
| D．激素通过体液运输，作用到特定的靶细胞或靶器官 |
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名校
【推荐1】下列关于生物学原理在生产，生活中应用的叙述，不合理的是（ ）
| A．渔业养殖中，给雌、雄亲鱼饲喂促性腺激素，能促进亲鱼的卵和精子成熟 |
| B．新型冠状病毒抗原检测试剂盒利用是的抗原—抗体特异性结合的原理 |
| C．学习和记忆是由多个脑区和神经通路参与的，因此在学习过程中要动用多种器官 |
| D．HIV为逆转录病毒，因此抗逆转录病毒联合疗法可阻止HIV在人体内增殖 |
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【推荐2】下列关于细胞免疫的叙述，错误的是（ ）
| A．细胞免疫过程中涉及的记忆细胞具备识别抗原的能力 |
| B．细胞毒性T细胞将靶细胞裂解属于靶细胞凋亡的过程 |
| C．效应T细胞需要先将靶细胞裂解，使其释放抗原后再将其直接消灭 |
| D．细胞免疫阶段不存在抗体的合成与释放 |
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【推荐1】科研人员通过对晚期急性淋巴细胞白血病（ALL）患者的免疫细胞进行改造，使其能够识别并摧毁ALL细胞。被改造的患者免疫细胞最可能的是（ ）
| A．浆细胞 | B．T淋巴细胞 | C．B淋巴细胞 | D．巨噬细胞 |
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【推荐2】下列关于人体免疫的相关叙述，错误的是
| A．体液免疫主要依靠浆细胞识别抗原 |
| B．细胞免疫主要靠效应T细胞识别并裂解靶细胞 |
| C．细胞免疫和体液免疫都能产生记忆细胞 |
| D．人体内的免疫活性物质包括淋巴因子、抗体等 |
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