【推荐1】如图是在适宜温度条件下测得的小麦种子CO₂释放总量与O₂浓度之间的关系。请据图回答下列问题：

(1)Q点时产生CO₂的场所是________，写出反应式________________。
(2)O₂浓度≥10%，产生CO₂的场所是________。
(3)图中曲线QR区段CO₂生成量急剧减少的主要原因是_________。
(4)根据图中曲线，说明粮食在____点下能延长贮存时间，原因是________。

【推荐3】如图1是酵母菌细胞呼吸实验示意图，图2表示细胞中CO₂释放量和O₂吸收量随外界氧浓度的变化而变化的直方图，请回答下列问题：

（1）图1中条件X下葡萄糖中能量的去向是________、________、________。现象Z是__________。
（2）图1中条件Y下，产生物质a的具体场所是_____________。
（3）图2中，氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸消耗的________倍，酿酒时，需要将氧浓度控制在__________浓度以下。

【推荐1】为研究温度的变化对贮藏器官呼吸作用的影响，研究人员以马铃薯块茎为材料，进行了如下实验：
实验一将两组相同的马铃薯块茎，分别置于低温（4℃）和室温（22℃）条件下贮藏10天，发现低温组块茎中淀粉酶含量显著高于室温组。
实验二将马铃薯块茎从20℃移到0℃后，再回到20℃环境中，测定CO₂的释放速率的变化，结果如下图所示。

回答下列问题：
（1）当马铃薯块茎从20℃移到0℃环境中，CO₂的释放速率下降，其原因是____。
（2）当马铃薯块茎重新移回到20℃环境中，与之前20℃环境相比，CO₂的释放速率明显升高。综合上述实验，合理的解释是____。
（3）某小组想重复实验一，但他们在比较两组块茎中淀粉酶含量大小时遇到了困难。若提供淀粉、碘液等试剂，请帮助他们设计出比较两组块茎中淀粉酶含量大小的实验思路_______。（只需写出思路即可，不需预测结果）

【推荐2】如图是培育的长春冬小麦在不同时期的含水量、自由水量、结合水量和呼吸速率随时间的变化情况

(1)在9～12月，随着气温的不断下降，结合水的含量相对___________，由于结合水与亲水性物质结合而不易结冰，所以结合水含量的相对增加有利于增强冬小麦的抗____________性。
(2)大约从10月9日开始，冬小麦的呼吸_____________，植物细胞消耗的糖分_________，有利于糖分积累，使冰点_____________。
(3)在9～12月，自由水与含水量的比值不断_________，新陈代谢不断___________。

【推荐3】在一定实验条件下，测得某绿色植物光合速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%，如图甲）、呼吸速率与氧气浓度之间的关系（如图乙）及光合速率和呼吸速率与温度之间的关系（如图丙）所示。请据图回答下列问题：

(1)光合作用的光反应是在_____进行的，暗反应发生的能量变化是_____。
(2)影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是_____；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在_____条件下测量。
(3)图丙中E点时叶肉细胞产生[H]的细胞器有_____。40℃时植物体_____（填“能”或“不能”）显示生长现象，原因是_____。
(4)据图分析大棚种植蔬菜时，提高产量的主要措施有_____。

【推荐1】湖南饮食无辣不欢。不仅如此，湖南对辣椒种质的研究也走在全国前列．湖南省农作物种质资源库保存的辣椒种质目前已经成为全球第一大辣椒资源库。生产中发现，普通绿叶辣椒与紫叶辣椒相比较，前者对强光耐受能力弱。为培育耐强光更高产的辣椒品种，科研人员通过实验探究不同光照强度对绿叶辣椒和紫叶辣椒光合作用的影响，测得辣椒植株的净光合速率及辣椒叶片中相关色素含量，结果如图所示。请回答相关问题：

(1)光合作用的光反应所需的光合色素分布在叶绿体的___________上，光反应为暗反应提供的原料有___________。
(2)甲图中光照强度为A时，绿叶辣椒叶肉细胞进行光合作用___________（填“有”或“没有”）利用该细胞外的CO₂，依据是___________。
(3)结合乙图实验结果分析，___________（“紫叶辣椒”或“绿叶辣椒”）更能适应强光条件，原因可能是___________。

【推荐2】萨克斯利用天竺葵进行实验，证明了光合作用的产物除了氧气还有淀粉，请回答下列问题：
（1）实验前先将绿叶放在黑暗中放置几个小时的目的是________________。
（2）若对天竺葵进行色素的提取和分离实验，提取色素的试剂是_____，分离色素的原理是_____________，滤纸条最下端的色素主要吸收______光。
（3）若用¹⁴C标记的CO₂供天竺葵进行光合作用，追踪检测相关物质的放射性，则C的转移途径为_____________   。（用文字和箭头表示）
（4）若增加CO₂的浓度，短时间内叶绿体中C₃化合物的含量__________（填“升高”“不变”或“降低”）
（5）若想探究天竺葵的呼吸方式，需要对装置进行____________处理。

【推荐3】某植物叶子有绿色和带白斑两种，在该植物上选取不同的叶片测定其生理过程，如图一，甲、乙中的叶片生长状况相同，丙、丁叶片生长状况相同，丙进行遮光处理，给丁提供一定浓度的^l4CO₂，回答下列相关问题。

（1）要利用该植物做叶绿体中色素的提取和分离实验，选择图一中如_____(填“甲”或“丁”)装置中的叶片比较合适，一般常用的提取色素的试剂是___________。分离色素时，由于叶绿体中色素在层析液中________不同，所以会随着层析液在滤纸上的扩散而分离。
（2）在相同且适宜条件下，对甲、乙两装置中的叶片进行实验，用碘蒸汽处理经酒精脱色的叶片，结果只有乙装置内叶片上编号④的部位变成蓝色，此实验说明_____________。
（3）图二是在适宜的光照条件下，改变通入的¹⁴CO₂浓度测定的叶片中葡萄糖、C₅和C₃三种化合物的变化情况的实验结果。
①图二中曲线a、b、c分别表示_____________________________________的含量变化。
②图二中在0～5分钟内，曲线a、b中的¹⁴C量保持不变，形成两曲线平行的原因是_______________________   。

【推荐1】下图是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，该装置置于一定的光照条件且温度为20℃环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。20min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。据此回答下列问题：

(1)图中绿色植物吸收的光能转化途径是________________________________。
(2)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水，重复上述实验，20min后，要使水滴维持在X的位置上，针筒的容量___________（填“需要”或“不需要”）调节。
(3)与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值___________（偏高／偏低／相同），原因是_________________________________________________。
(4)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量浓度的氢氧化钠溶液，在20℃、无光条件下30min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水滴仍维持在X的位置。则该植物的实际光合速率是__________mL／h。
(5)如果在另一相同实验装置中，其他条件不变，只增加光照强度，结果20min后针筒的容量也维持在0.6mL读数处。但若只将温度提升至30℃，20min后针筒容量需要调至0.8mL读数，才能使水滴维持在X的位置上。比较两个实验可以得出的结论是__________________________________。
(6)如果在该植物的叶片上涂上一层凡士林，针筒的读数大幅度变小，原因是____________________________________________。

【推荐2】衣藻属于单细胞真核生物。研究者以衣藻为实验材料，深入研究CO₂对衣藻生长的影响。
(1)当CO₂浓度适当增加时，衣藻的光合作用强度增加。这是由于在酶的作用下，位于_____的C₅与CO₂结合，生成更多的C₃，C₃进一步被_____，形成更多的糖类。
(2)TOR是普遍存在于真核生物细胞中的一种激酶，可促进蛋白质的合成，加快代谢和生长。研究中发现CO₂浓度升高后，不仅提高了衣藻的光合作用强度，还使细胞中TOR的活性显著增强。
①为确定光合作用与TOR活性的关系，研究者对正常光照条件下的衣藻进行黑暗处理12小时后，再次进行光照处理，结果如下图1所示。结合图1中的信息推测，停止光照后的短时间内TOR活性降低的原因是_____。

②图2表示光合作用暗反应及其中间产物形成氨基酸的途径。研究表明谷氨酰胺是TOR的激活剂。下列实验结果能进一步印证上述结论的有。

a.阻断淀粉合成，TOR活性减弱
b.阻断亮氨酸和缬氨酸的合成，TOR活性增强
c.阻断丙氨酸的合成，TOR活性增强
d.阻断谷氨酸到谷氨酰胺的合成，TOR活性减弱
(3)请结合上述研究及所学知识，阐述CO₂浓度适度增加可促进植物生长的机制①___________；②___________。

【推荐3】在植物叶肉细胞中会同时进行光合作用和呼吸作用两种生理过程，下面是相关物质变化示意图，其中A~E 为生理过程，请回答：

(1)在生物体中，ATP的合成伴随着生物的_______(吸/放)能反应，ATP的水解伴随着生物的______(吸/放)能反应。上述A~E过程中，能够产生ATP的过程有_________(填字母)，B过程中突然减少CO₂的供应， C₅的含量短时间内将_________(填“上升”、 “下降”、 “不变”)，黑暗条件下，能产生[H]的场所是_________________，若该细胞为植物根细胞，可进行的过程是____________(填字母)。
(2)过程A为过程B提供的物质有_______和_______。A过程中释放的氧气来自于_______，标记的¹⁴CO₂在___________(填场所)被 C₅固定后才能被还原。
(3)有氧呼吸与无氧呼吸的共同阶段是_____(填字母)，细胞呼吸生成的[H]指的是_____。细胞呼吸过程中释放出能量最多的过程是_____(填字母)过程。