【推荐1】为研究垂体对机体生长发育的作用，某同学用垂体切除法进行实验。在实验过程中，用幼龄大鼠为材料，以体重变化作为生长发育的检测指标。回答下列问题。
(1)请完善下面的实验步骤
①将若干只_______________相同的大鼠随机分为A、B两组，测量体重后进行处理，
A组(对照组)的处理是____________________，
B组的处理是____________________________。
②将上述两组大鼠置于相同的适宜条件下饲养。
③_______________。
④对所得数据进行统计处理与分析。
(2)实验结果与分析
B组大鼠生长发育的状况比A组__________，出现这种差异的原因是由于B组的处理使大鼠缺失了来源于垂体的________激素和________激素。

【推荐2】为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：
(1)实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如下图所示，请据图回答：

①图中曲线a表示的激素是_____，曲线b表示的激素是________________。
②实验结果表明，甲状腺激素的分泌水平与甲状腺的体积的关系是呈___________（正相关、反相关）。
③通过该实验，可以启示我们：对于患甲亢的病人可以通过__________方法治疗。
(2)实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因。
①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，促使垂体合成和分泌较多的_____________，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素，该过程的调节机制称为_________。
②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的甲状腺激素就会抑制______和_______的分泌活动，从而使相应的激素水平下降，该调节机制称为_______。

【推荐3】研究表明，脂肪组织中产生一种功能类似胰岛素的分子FGF1，这种分子也能快速有效地调节血糖含量。不仅如此，它还能降低胰岛素抵抗患者的血糖水平。这一发现为胰岛素抵抗（胰岛素受体敏感性降低）或2型糖尿病患者提供了替代性治疗渠道。FGF1抑制脂肪分解的机理如图所示。

(1)血糖的平衡还受到神经系统的调节，调节血糖平衡的神经中枢位于______________。
(2)人体产生胰岛素调节血糖的方式有____________________________。
(3)据图分析，FGF1能够降低血糖的机理是____________________________。
(4)某同学对FGF1降血糖的机理提出了以下两种假说：①FGF1通过提升胰岛素敏感性降低血糖水平但不能直接降低血糖水平；②FGF1自身具有降低血糖水平的作用。请利用以下实验材料及用具，补充实验设计探究FGF1降低血糖浓度的原理，并预期实验结果及结论。
实验材料及用具：生理状况相同且敲除胰岛素基因和FGF1基因的模型小鼠若干只，葡萄糖溶液、生理盐水、FGF1溶液、胰岛素溶液、注射器、血糖浓度检测仪。
实验步骤：①选取生理状况相同且敲除胰岛素基因和FGF1基因的模型小鼠若干只，随机均分为A、B、C、D共4组。给每组小鼠注射一定量的葡萄糖溶液，一段时间后检测小鼠血糖浓度。
②分别对于四组小鼠进行以下处理，请补充D组实验设计：

A组	4mL生理盐水
B组	2mL胰岛素溶液+2mL生理盐水
C组	2mLFGFl溶液+2mL生理盐水
D组	_________

③检测检测每组小鼠的血糖浓度并计算平均值。
预期实验结果及结论：（以类似“AB>C>D”的形式及“>、<、=”表示结果）
①若______________，说明FGF1通过提升胰岛素受体敏感性降低血糖水平但不能直接降低血糖水平。
②若______________，说明FGF1自身具有降低血糖水平的作用。（假设等体积FGF1与胰岛素作用效果相同）