组卷网 > 高中生物综合库 > 生物与环境 > 种群和群落 > 群落 > 群落的结构 > 群落的概念
题型:非选择题-解答题 难度:0.85 引用次数:34 题号:13162770
图是某森林生态系统的碳循环示意图,据图回答。

(1)从生态系统组成成分上分析,图中A是___________,B是___________,C是___________,过程Ⅰ主要指的是______________
(2)图中A、B和C代表的所有生物,共同构成______________。碳在A、B间以_____________形式进行传递。
(3)森林生态系统可以为人类提供丰富的木材、药材以及食物来源,这体现了生物多样性的_________价值。
(4)大气中CO2过多会导致__________________

相似题推荐

非选择题-解答题 | 较易 (0.85)
【推荐1】微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒。它是一种持久性污染物,覆盖在土壤生物表面时会导致其无法正常呼吸,与其他有毒物质结合会毒害土壤生物,故对生态系统具有严重的危害。根据生物学知识回答下列问题。
(1)同一时间内聚集在一定区域中各种生物构成了______________________。微塑料作为一种持久性污染物,它的大量堆积导致很多地方成了“不毛之地”,在此基础上进行的演替类型是___________
(2)某生物兴趣小组欲通过实验分析微塑料对土壤理化性质以及对土壤中小动物类群丰富度的影响,对照组的实验材料是自然状态的土壤,实验组的处理是______________________。调查土壤中小动物类群丰富度的方法是___________
(3)提倡垃圾分类对微塑料造成的污染有一定的缓解作用,请结合题干信息,试分析原因___________
2021-02-15更新 | 152次组卷
非选择题-解答题 | 较易 (0.85)
【推荐2】为加强生态文明建设,保护好湿地生态系统,科研人员对某湿地生态系统能量流动进行调查,调查结果如下表所示(单位:×103kJ)。回答下列问题:

植物

植食性动物

肉食性动物

同化量(103kJ)

465

X

Y

呼吸消耗量(103kJ)

96

22.8

3.8

未被利用(103kJ)

290

33.5

2.6

分解者分解(103kJ)

14

2.2

微量

(1)该湿地生态系统食物网中的所有生物____________(填“能”或“不能”)构成一个群落,原因是____________________________________________
(2)调查该生态系统中野鸭的种群密度,常用的方法是_________________。将不同季节的调查结果转换成坐标曲线,这种曲线模型可以直观地反映出种群数量的______________
(3)该生态系统中第二营养级又叫______________。由上表数据可知,第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率是__________________
(4)该湿地生态系统中的野生鲻鱼蛋白质含量丰富且味道鲜美,具有很高的经济价值。欲在该湿地生态系统中某区域进行人工养殖,还需定期投放饵料。此时,流经该生态系统的总能量是指____________
(5)该湿地生态系统经过多年科学有序的综合治理,已成为该地区湿地文化和生态文明建设一颗璀璨明珠。河面水鸟嬉戏交颈,使人联想起“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑”的诗句。诗中“关关”属于生态系统中的______________信息,该信息在生态系统中的作用是_____________________________________________________
2021-03-31更新 | 74次组卷
非选择题-解答题 | 较易 (0.85)
【推荐3】请回答下列与人工投喂饲料的池塘生态系统相关的问题:
(1)该人工池塘生态系统中鲫鱼、草鱼、鲢鱼等鱼类____(填“能”或“不能”)构成群落。流入该生态系统的能量包括______以及______
(2)池塘中鲫鱼主要分布在底层,草鱼和鲢鱼主要分布在中上层,体现了群落的___________结构,其意义是___________________
(3)钓鱼爱好者利用蚯蚓钓鱼,是利用了鱼与蚯蚓之间的_____关系;蚯蚓能将土壤中的有机物或枯枝败叶等分解为无机物,供绿色植物再利用,从生态系统成分角度分析,蚯蚓属于______。在自然条件下,常用______法调查土壤中蚯蚓的种群密度。
(4)池塘生态系统不仅能够养殖鱼类,还能涵养水源,后者体现了生态系统的______价值。
2017-04-06更新 | 632次组卷
共计 平均难度:一般