下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的是（ ）
| A．在低倍镜下看到洋葱根尖分生区细胞呈正方形 |
| B．用健那绿对活细胞进行染色，叶绿体和线粒体都被染成蓝绿色 |
| C．用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸产生的酒精 |
| D．纸层析法分离出的色素，从上到下依次是叶黄素、胡萝卜素、叶绿素a、叶绿素b |
更新时间：2021-06-26 12:32:40
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【推荐1】下列有关生物学实验的叙述，正确的是
| A．植物根尖细胞均可作为“观察细胞有丝分裂”的实验材料 |
| B．验证活细胞吸收物质有选择性实验时，需用高倍显微镜观察 |
| C．在光学显微镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的形态和结构 |
| D．观察线粒体和叶绿体的形态和分布时要确保被观察细胞保持生活状态 |
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【推荐2】下列中学生物学实验需要使用光学显微镜观察，和关叙述正确的有（ ）
| A．从低倍镜换到高倍镜，需调节粗准焦螺旋和细准焦螺旋才能看到清晰的物象 |
| B．观察酵母菌时，细胞核、液泡、内质网和核糖体清晰可见 |
| C．观察口腔上皮细胞线粒体时，需要用甲基绿把线粒体染色 |
| D．观察细胞中脂肪时，脂肪颗粒被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色 |
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名校
【推荐1】甲、乙两图为探究酵母菌呼吸方式实验装置图，下列有关该实验的叙述正确的是（ ）
| A．该实验甲为实验组，乙为对照组， 自变量为是否有氧气条件 |
| B．D 瓶封口后应立即连接 E 瓶并检测有无 CO2的产生 |
| C．可根据实验中有无 CO2的产生来判断酵母菌的呼吸方式 |
| D．可用溴麝香草酚蓝水溶液代替澄清石灰水 |
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【推荐2】下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）
A．有氧呼吸第三阶段消耗的 都来自丙酮酸的分解 |
| B．制作食醋、味精和果酒的过程都运用了细胞呼吸的原理 |
| C．稻田定期排水可防止根细胞无氧呼吸产生过多乳酸而破坏幼根 |
| D．可根据溴麝香草酚蓝水溶液是否变黄来检测酵母菌的呼吸方式 |
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【推荐1】某植物有白斑和绿色两种叶片，在该植物上选取不同的叶片测定其生理过程，如图所示。甲、乙两瓶中的叶片生长状况相同，丙、丁两瓶中的叶片生长状况相同，对丙瓶进行遮光处理，向丁瓶中提供一定浓度的14CO2。几个小时后，实验小组要利用该植物做“叶绿体中色素的提取和分离”实验，选择哪个瓶中的叶片最合适（ ）
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
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名校
【推荐2】下列对光合色素和光合作用相关实验的叙述，错误的是（ ）
| A．菠菜叶片中各种光合色素的含量不同，但吸收的光谱基本相同 |
| B．恩格尔曼选择水绵作为实验材料有利于观察到呈螺旋带状的叶绿体 |
| C．植物学家萨克斯用天竺葵的叶片做对照实验，证明了光合作用的产物之一是淀粉 |
| D．鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2的O，证明了氧气中的氧来源于水 |
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解题方法
【推荐1】高中生物学实验中，下列操作会使实验现象更加明显的是（ ）
| 序号 | 实验名称 | 实验操作 |
| ① | 绿叶中色素的提取和分离 | 选取刚长出的幼嫩的新叶 |
| ② | 比较过氧化氢在不同条件下分解 | 滴入催化剂静置10min后放入点燃的卫生香观察 |
| ③ | 用高倍镜观察叶绿体和细胞质的流动 | 实验时用适宜强度的光源照射黑藻叶片几分钟 |
| ④ | 观察植物细胞的有丝分裂 | 剪取洋葱根尖的长度为2cm |
| A．① | B．② | C．③ | D．④ |
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名校
【推荐2】麦是一种在世界各地广泛种植的禾本科单子叶植物。下面是以小麦为实验材料所进行的实验，其中叙述正确的是（ ）
| A．芽种子的研磨液置于试管内，加入斐林试剂，试管内立即出现砖红色沉淀，这是因为发芽的小麦种子中含有麦芽糖 |
| B．小麦叶肉细胞进行质壁分离实验时，叶绿体的存在干扰实验现象的观察 |
| C．麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精和盐酸进行脱色处理，实验结果是绿色主要分布在细胞质，红色主要分布在细胞核 |
| D．小麦根尖进行“观察细胞的有丝分裂”的实验时，改良的苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 |
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