某同学用一定浓度的生长素类似物浸泡插条后进行扦插生根培养，发现有些插条不能长出不定根，原因分析错误的是（ ）
| A．该同学把扦插后的枝条培养在黑暗环境中 |
| B．枝条幼芽或幼叶保留过多，浸泡后处于抑制状态 |
| C．没有分清形态学的上端与下端，把枝条倒插 |
| D．枝条所带叶片较多、蒸腾作用过强、失水过多 |
21-22高二·全国·课时练习 查看更多[2]
（已下线）5.3 植物生长调节剂的应用（备作业）-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列（人教版2019选择性必修1）（已下线）5.3 植物生长调节剂的应用-2021-2022学年高二生物课后培优练（人教版选择性必修1）
更新时间：2021-08-19 07:36:58
|
【知识点】 探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度解读
相似题推荐
单选题-单选
|
适中
(0.65)
【推荐1】用不同浓度生长素类似物IBA处理蔷薇插条，一段时间后统计每组生根的插条数，计算生根率（见图）．据图分析可得出（ ）
| A．IBA可以提高蔷薇插条的生根率 |
| B．IBA可以促进蔷薇插条根的伸长 |
| C．不同浓度的IBA对蓄薇根的生长起促进或者抑制作用 |
| D．200mg/L是促进生根的最适浓度 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】下列有关实验的说法中错误的是（ ）
| A．利用自来水、缓冲液和生物材料探究生物体维持pH稳定的机制 |
| B．在照光和干燥的环境中采用浸泡法探究NAA促进插条生根的最适浓度 |
| C．通过调查土壤样本中动物的种类和数量来推测土壤动物的丰富度 |
| D．制作生态缸时要考虑系统内不同营养及生物之间的合适比例 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】下图为生长素类似物对植物生长的影响，为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组，用蒸馏水处理作为对照组进行实验，结果发现三组扦插枝条生根情况无差异。下列分析不正确的是
| A．生长素类似物的作用表现出两重性,它不直接参与细胞代谢 |
| B．生长素类似物的两种浓度可能都低于A点的浓度 |
| C．生长素类似物的两种浓度可能为图中A点和C点的浓度 |
| D．再设置两种浓度之间一系列浓度梯度的生长素类似物继续实验就能达到实验目的 |
您最近一年使用：0次
