油蚕(2N=58,性别决定为ZW型)颜色受两对等位基因A、a和B、b控制,A控制黄色,a控制白色,当B存在时会抑制A的作用,从而使蚕表现为白色,b无此作用。油蚕上有无斑点由另一对等位基因(D、d)控制。将一雌性油蚕与白色雄性油蚕杂交,F1为白色无斑点雄性和白色有斑点雌性,F1自由交配得到F2,F2雌雄性个体中表现型及比例均为黄色无斑点:黄色有斑点:白色无斑点:白色有斑点=3:3:13:13。
(1)若要对油蚕基因组进行测序,需要测_____ 条染色体DNA序列。A/a、B/b、D/d三对等位基因_____ (填“位于”或“不位于”)三对同源染色体上,原因是_______________ 。
(2)结合上述材料,亲代雌性油蚕的表现型为______________ ,从F2中随机选择两只白色异性油蚕杂交,有一种杂交组合子代表现型比例为白色无斑点雄性:黄色无斑点雄性:白色无斑点雌性:白色有斑点雌性:黄色无斑点雌性:黄色有斑点雌性=26:6:13:13:3:3,这样的杂交组合所占的比例为__________ 。
(3)用雌性有斑点油蚕与某纯合无斑点但经过诱变的雄性油蚕杂交,F1出现了雄性有斑点油蚕,请设计一个杂交实验判断该雄性有斑点油蚕的出现是由雄性亲本的精子基因突变还是相应基因缺失(染色体依然存在)导致的(已知D、d基因同时缺失会使受精卵致死)。
①实验思路:_________________ ;
②预测结果及结论:
Ⅰ.若子代雄性无斑点油蚕:雌性有斑点油蚕=1:1,则是亲本雄性精子发生基因突变导致的;
Ⅱ.若___________________ ,则是亲本雄性精子发生基因缺失导致的。
(1)若要对油蚕基因组进行测序,需要测
(2)结合上述材料,亲代雌性油蚕的表现型为
(3)用雌性有斑点油蚕与某纯合无斑点但经过诱变的雄性油蚕杂交,F1出现了雄性有斑点油蚕,请设计一个杂交实验判断该雄性有斑点油蚕的出现是由雄性亲本的精子基因突变还是相应基因缺失(染色体依然存在)导致的(已知D、d基因同时缺失会使受精卵致死)。
①实验思路:
②预测结果及结论:
Ⅰ.若子代雄性无斑点油蚕:雌性有斑点油蚕=1:1,则是亲本雄性精子发生基因突变导致的;
Ⅱ.若
更新时间:2021-10-24 08:27:01
|
相似题推荐
非选择题-实验题
|
较难
(0.4)
【推荐1】普通短毛豚鼠是著名的实验动物。该种豚鼠毛的颜色由两对等位基因(E 和 e, F 和 f)控制,其中一对等位基因控制色素的合成,另一对等位基因控制颜色的深浅程度,豚 鼠毛的颜色与基因型的对应关系见下表。请回答下列问题:
(1)由上表可知,___ 基因存在时可淡化颜色的深度,其显性 纯合子和杂合子的效应____ (“相同”或“不同”)。
(2)为了探究某只基因型为 EeFf 的雄性灰毛豚鼠的两对等位基因(E 和 e,F 和 f)在染色体上 的位置关系,应选择_______________ 豚鼠与该雄性灰毛豚鼠进行测交,若子代豚鼠表现型 及比例为_____________________ ,则两对基因分别位于两对同源染色体上。按自由组合规 律推算,让 EeFf 灰毛雌雄豚鼠自由交配,子代白毛豚鼠中的杂合子占__________ 。
(3)在纯合黑色豚鼠群体后代中偶然发现一只黄色豚鼠,分析控制色素合成的基因发生突 变了,而控制颜色深浅程度的基因没有突变,让这只黄色豚鼠与杂合黑色豚鼠杂交产生 F1代。若 F1 代只有黄色豚鼠与黑色豚鼠,且比例相等,没有出现白色豚鼠,说明突变产生黄 色性状属于_______ 性突变,若让 F1 代的黄色豚鼠与 eeff 白色豚鼠交配产生 F2 代,则 F2 豚鼠表现型及比例为____________________________ 。
基因型 | eeF | EeF_ | EEF_或 ff |
豚鼠毛颜色 | 黑色 | 灰色 | 白色 |
(1)由上表可知,
(2)为了探究某只基因型为 EeFf 的雄性灰毛豚鼠的两对等位基因(E 和 e,F 和 f)在染色体上 的位置关系,应选择
(3)在纯合黑色豚鼠群体后代中偶然发现一只黄色豚鼠,分析控制色素合成的基因发生突 变了,而控制颜色深浅程度的基因没有突变,让这只黄色豚鼠与杂合黑色豚鼠杂交产生 F1代。若 F1 代只有黄色豚鼠与黑色豚鼠,且比例相等,没有出现白色豚鼠,说明突变产生黄 色性状属于
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
较难
(0.4)
【推荐2】某植株花色受两对基因A、a和B、b共同决定,基因A控制黄花,a控制蓝花,且当b基因纯合时遮盖基因A和a的表达,表现为红花。现用纯系植株进行杂交实验,得到如下实验结果。分析回答:
(1)基因A、a和B、b的遗传遵循_____ 定律,实验一中F1自交出现3/4黄花和1/4蓝花的原因是_____ 。
(2)实验二中红花亲本的基因型是_____ ,F2黄花个体中杂合子占_____ 。
(3)实验三中F2红花个体基因型有_____ 种,F2黄花个体间随机交配,后代表型及比例为_____ 。
(4)现有上述实验一中F1黄花植株经遗传改造得到的AaDH的黄花抗虫植株,已知A、a分别位于1号和2号染色体。D和H为外源导入的两个基因,已知这两个基因位于图示染色体上,且D基因位于3号染色体,同时具有D和H这两个基因的植株才表现为抗虫,现欲探究H基因的位置:
请完善实验思路,预测实验结果并分析讨论。
(注:每个植株的生殖力相同,且子代的存活率相同;D和H基因的插入不破坏其他基因:实验的具体操作不作要求)
实验思路:
第一步:选择_____ 植株自交获得子代:
第二步:观察记录子代表型及数量,并统计分析。
预测实验结果并分析讨论:
Ⅰ:若统计子代的表型及其比例为黄花抗虫∶黄花不抗虫∶蓝花不抗虫=9∶3∶4,则H基因位于_____ 染色体;
Ⅱ:若统计子代的表型及其比例为_____ ,则H基因位于2号染色体;
Ⅲ:若统计子代的表型及其比例为_____ ,则H基因位于4号染色体;
Ⅳ:若统计子代的表型及其比例为黄花抗虫∶黄花不抗虫∶蓝花抗虫∶蓝花不抗虫=9∶3∶3∶1,则H基因位于_____ 染色体。
实验组别 | 亲本 | F1表型 | F2表型 |
一 | 黄花×蓝花 | 黄花 | 3/4黄花1/4蓝花 |
二 | 黄花×红花 | 黄花 | 3/4黄花1/4红花 |
三 | 红花×蓝花 | 黄花 | 9/16黄花3/16蓝花1/4红花 |
(2)实验二中红花亲本的基因型是
(3)实验三中F2红花个体基因型有
(4)现有上述实验一中F1黄花植株经遗传改造得到的AaDH的黄花抗虫植株,已知A、a分别位于1号和2号染色体。D和H为外源导入的两个基因,已知这两个基因位于图示染色体上,且D基因位于3号染色体,同时具有D和H这两个基因的植株才表现为抗虫,现欲探究H基因的位置:
请完善实验思路,预测实验结果并分析讨论。
(注:每个植株的生殖力相同,且子代的存活率相同;D和H基因的插入不破坏其他基因:实验的具体操作不作要求)
实验思路:
第一步:选择
第二步:观察记录子代表型及数量,并统计分析。
预测实验结果并分析讨论:
Ⅰ:若统计子代的表型及其比例为黄花抗虫∶黄花不抗虫∶蓝花不抗虫=9∶3∶4,则H基因位于
Ⅱ:若统计子代的表型及其比例为
Ⅲ:若统计子代的表型及其比例为
Ⅳ:若统计子代的表型及其比例为黄花抗虫∶黄花不抗虫∶蓝花抗虫∶蓝花不抗虫=9∶3∶3∶1,则H基因位于
您最近一年使用:0次
非选择题-实验题
|
较难
(0.4)
【推荐3】果蝇有4对染色体(Ⅰ~Ⅳ号,其中Ⅰ号为性染色体)。纯合体野生型果蝇表现为灰色、毛灰体、直刚毛,从该野生型群体中分别得到了甲、乙、丙三种单基因隐性突变的纯合体果蝇,其特点如表所示某小组用果蝇进行杂交实验,探究性状的遗传规律。回答下列问题:
(1)用乙果蝇与丙果蝇杂交,F1雌雄交配得到的F2不符合9:3:3:1的表现型分离比,其原因是____ 。
(2)该小组又从乙果蝇种群中得到一只表现型为黑体、直刚毛的雄蝇,与一只毛灰体、焦刚毛雌蝇进行以下实验。
实验一:黑体、直刚毛雄果蝇×毛灰体、焦刚毛雌果蝇
F1:毛灰体、直刚毛雌果蝇 毛灰体、焦刚毛雄果蝇
实验二:F1中雌雄果蝇相互杂交
F2:毛灰体直刚毛:毛灰体焦刚毛:黑体直刚毛:黑体焦刚毛=6:6:2:2
(控制刚毛性状的基因用B/b表示)。请回答下列问题:
①以下表示直刚毛基因位置(仅画出等位基因中的一个,图中阴影部分表示同源区段),正确的是______________ 。
②F2中有______ 种基因型,F2中出现与F1表现型不同的果蝇,该变异类型称为______ ,F2中的黑体雌果蝇和毛灰体、焦刚毛雄果蝇相互交配,F3雌果蝇中毛灰体直刚毛占______ 。
③写出亲本到F1的遗传图解______
表现型 | 表现型特征 | 基因型 | 基因所在染色体 | |
甲 | 黑檀体 | 体呈乌木色、黑亮 | ee | Ⅲ |
乙 | 黑体 | 体呈深黑色 | aa | Ⅱ |
丙 | 残翅 | 翅退化,部分残留 | vv | Ⅱ |
(1)用乙果蝇与丙果蝇杂交,F1雌雄交配得到的F2不符合9:3:3:1的表现型分离比,其原因是
(2)该小组又从乙果蝇种群中得到一只表现型为黑体、直刚毛的雄蝇,与一只毛灰体、焦刚毛雌蝇进行以下实验。
实验一:黑体、直刚毛雄果蝇×毛灰体、焦刚毛雌果蝇
F1:毛灰体、直刚毛雌果蝇 毛灰体、焦刚毛雄果蝇
实验二:F1中雌雄果蝇相互杂交
F2:毛灰体直刚毛:毛灰体焦刚毛:黑体直刚毛:黑体焦刚毛=6:6:2:2
(控制刚毛性状的基因用B/b表示)。请回答下列问题:
①以下表示直刚毛基因位置(仅画出等位基因中的一个,图中阴影部分表示同源区段),正确的是
②F2中有
③写出亲本到F1的遗传图解
您最近一年使用:0次
非选择题-实验题
|
较难
(0.4)
【推荐1】某种野生植物有紫花和白花两种表现型,已知紫花形成的生物化学途径如下图所示。A和a、B和b是分别位于两对同源染色体上的等位基因,且A对a、B对b为显性。请据图分析回答下列问题:
研究人员用两纯种白花植株杂交得F1,F1自交得F2,实验结果如表中甲组所示。
(1)根据甲组实验结果,可推知F1的基因型为_____________ 。
(2)研究人员重复该实验,结果如乙组所示。经检测得知,乙组F1的某染色体部分缺失,含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组的染色体缺失情况是_____________ 。
(3)紫花形成的生物化学途径中,若中间产物是红色,那么表现型为紫花的杂合植株(染色体正常)自交,子一代植株的表现型及比例可能为_____________ 。
研究人员用两纯种白花植株杂交得F1,F1自交得F2,实验结果如表中甲组所示。
组别 | 亲本 | F1 | F2 |
甲 | 白花×白花 | 紫花 | 紫花:白花=9:7 |
乙 | 白花×白花 | 紫花 | 紫花:白花=3:5 |
(1)根据甲组实验结果,可推知F1的基因型为
(2)研究人员重复该实验,结果如乙组所示。经检测得知,乙组F1的某染色体部分缺失,含缺失染色体的雄配子致死。由此推测乙组的染色体缺失情况是
(3)紫花形成的生物化学途径中,若中间产物是红色,那么表现型为紫花的杂合植株(染色体正常)自交,子一代植株的表现型及比例可能为
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐2】某种开花植物野生型为红色,科学家获得一株变色品系1,温度低于25℃时花色为白色,温度高于25℃时为红色,花朵变色大大提高了花卉的观赏价值。为研究变色品系1的遗传规律,科研人员在不同温度条件下进行了杂交实验,其中品系2、3、4只开红色花,不同品系基因用A1A2A3A4、B1B2B3B4等表示。
(1)由杂交结果可知,花色受两对非同源染色体上的非等位基因控制,判断依据是____ 杂交一F2的红色花植株中纯合子占比为_____ 。
(2)研究人员对所有品系进行基因型分析,结果如图2所示。若品系1、2的基因型分别为A1A1B1B1、A2A2B2B2,则品系3的基因型可表示为_____ ,品系4的基因型为____ 。根据以上信息可以判断杂交三F1自交获得F2的花色及比例为____ 。
(3)温度高于25℃时,品系1、3、4的B基因之间的显隐性关系是____ 。
(1)由杂交结果可知,花色受两对非同源染色体上的非等位基因控制,判断依据是
(2)研究人员对所有品系进行基因型分析,结果如图2所示。若品系1、2的基因型分别为A1A1B1B1、A2A2B2B2,则品系3的基因型可表示为
(3)温度高于25℃时,品系1、3、4的B基因之间的显隐性关系是
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
较难
(0.4)
解题方法
【推荐3】现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
综合上述实验结果,请回答:
(1)南瓜果形的遗传至少受______ 对等位基因控制。
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则扁盘的基因型有_______ 种。若用实验二中的F1扁盘形南瓜与F2的圆形南瓜随机交配,子代中长形果出现的概率为______ 。
(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有______ 的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘:圆=1:1,有________ 的株系F3果形的表现型及数量比为_______ 。
(4)根据上述实验,有同学认为控制果形的基因符合自由组合定律,请你以题中涉及的植物为材料,设计实验验证该同学观点,写出你的实验思路及预期结果(用遗传图解表示)______ 。
实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1
综合上述实验结果,请回答:
(1)南瓜果形的遗传至少受
(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则扁盘的基因型有
(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有
(4)根据上述实验,有同学认为控制果形的基因符合自由组合定律,请你以题中涉及的植物为材料,设计实验验证该同学观点,写出你的实验思路及预期结果(用遗传图解表示)
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐1】糖原累积病是因遗传物质改变而引发相关酶活性异常的一类疾病。目前发现有Ⅰ型(相关基因用A/a表示)。Ⅱ型(相关基因用B/b表示)等多种类型。如图为某家族的糖原累积病的遗传系谱图。其中,II型糖原累积病无显著的性别差异。(1)据相关信息及已学知识判断,糖原累积病患者与正常人相比,相关细胞内可能存在差异的是____________________ 。(编号选填)
①糖原的结构②相关酶的空间结构③相关基因中的碱基序列④相关酶的活性⑤相关tRNA 的种类⑥相关RNA 序列中的信息
(2)图为II-1 体内部分物质转换的过程。(其中“(-)”代表抑制作用)。据图分析,II-1 体内主要的供能物质是( )
(3)基因检测发现,与正常人相比,图9中II-1 体内GAA 酶的第912位氨基酸由脯氨酸(密码子: 5'-CCG-3' ) 变为亮氨酸(密码子: 5' -CUG-3' )。据此测, II-1 体内决定亮氨酸的模板链中碱基序列为5'-_________ -3'。
(4)据图及相关信息判断,Ⅱ型糖原累积病的致病基因位于_________ (A.“X”或B.“Y”或C.“常”) 染色体上, 其遗传方式是_________ (A.“显性”或B.“隐性”) 遗传。
(5)据图判断,正常情况下,下列细胞的子细胞可能是Ⅱ-3传递给 Ⅲ-1 的是( )
(6)若图中Ⅱ-2和Ⅱ-3 获得生殖细胞基因型为AB的概率都是16%,根据已学知识推测,III-1 患两种糖原累积病最可能的原因是( )
(7)从预防糖原累积病的角度分析,下列建议合理的是( )
某种鸟类的羽色受两对等位基因控制,其中基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,白色个体不含显性基因。A、a和B、b基因的分布情况如图甲所示,羽色的代谢控制机理如图乙所示。_________ (A.“遵循”或B.“不遵循”)基因的自由组合定律,图甲所示基因型的鸟其羽色为_________ 色。
A. 蓝色 B. 黄色 C. 绿色 D. 白色
(9)由图甲和图乙分析可知,蓝羽鸟的基因型应有_________ 种(A.“1”或B.“2”或C.“3”) 。
①糖原的结构②相关酶的空间结构③相关基因中的碱基序列④相关酶的活性⑤相关tRNA 的种类⑥相关RNA 序列中的信息
(2)图为II-1 体内部分物质转换的过程。(其中“(-)”代表抑制作用)。据图分析,II-1 体内主要的供能物质是( )
A.葡萄糖 | B.脂肪 | C.蛋白质 | D.糖原 |
(4)据图及相关信息判断,Ⅱ型糖原累积病的致病基因位于
(5)据图判断,正常情况下,下列细胞的子细胞可能是Ⅱ-3传递给 Ⅲ-1 的是( )
A. | B. | C. | D. |
A.碱基对替换 | B.染色体交叉互换 |
C.染色体易位 | D.染色体自由组合 |
A.禁止近亲结婚 | B.建议婚前体检 |
C.建议适龄生育 | D.建议产前诊断 |
某种鸟类的羽色受两对等位基因控制,其中基因A控制蓝色物质的合成,基因B控制黄色物质的合成,白色个体不含显性基因。A、a和B、b基因的分布情况如图甲所示,羽色的代谢控制机理如图乙所示。
(8)图甲中的A、a和B、b两对基因
A. 蓝色 B. 黄色 C. 绿色 D. 白色
(9)由图甲和图乙分析可知,蓝羽鸟的基因型应有
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐2】某哺乳动物长尾(A)对短尾(a)为显性,毛色的黄色(B)对白色(b)为显性且基因位于X染色体上,雄性个体无论毛色基因型如何,均表现为白色。让长尾白色雌性与长尾白色雄性杂交,F1长尾黄色雌性:长尾白色雄性:短尾黄色雌性:短尾白色雄性=3:3:1:1。回答下列问题:
(1)理论上该种群中白色雌性个体数_________ (填“大于”“等于”或“小于”)雄性个体数。雄性个体无论毛色基因型如何均表现为白色,说明_________________ 。
(2)亲本基因型为_____________ ;F1中长尾黄色雌个体产生ab卵细胞的概率为________ 。
(3)若F1中黄色个体与白色个体杂交,F2的表现及比例型为_____________ (只考虑体色)。若F1所有个体自由交配,后代的白色个体的基因型有________ 种。
(4)现有一只白色雄性个体,请你设计一次杂交实验,鉴定白色雄性个体的毛色基因组成(写出设计思路及结论)。__________________ 。
(1)理论上该种群中白色雌性个体数
(2)亲本基因型为
(3)若F1中黄色个体与白色个体杂交,F2的表现及比例型为
(4)现有一只白色雄性个体,请你设计一次杂交实验,鉴定白色雄性个体的毛色基因组成(写出设计思路及结论)。
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题组
|
较难
(0.4)
名校
【推荐3】生物学的知识丰富多彩,适当运用图像可将复杂的生命现象以更直观地表达认识对象的特征。请回答有关生物学图像的问题。
①人的造血干细胞会发生类似于图一中_____ 细胞所示的分裂现象。基因自由组合定律的成立与图一分裂图_____ 有关。
②戊图表示_____ 期,其判断依据是_____ 。
③图一中存在姐妹染色体的分裂图是_____ ,存在同源染色体的分裂图是_____ 。
(2)图二是某家族系谱图。
①控制甲病的基因位于_____ (填“常”、“X”或“Y”)染色体上。
②从理论上讲,Ⅱ-2和Ⅱ-3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是1/2。由此可见,乙病属于_____ 遗传病。若Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一个孩子,这个孩子同时患两种病的几率是_____ 。
③设该家系所在地区的人群中,每100个正常人中有1个甲病基因携带者,Ⅱ-4与该地区一个表型正常的女孩子结婚,则他们生育一个患甲病男孩的几率是_____ 。
(1)图一是细胞分裂图。
①人的造血干细胞会发生类似于图一中
②戊图表示
③图一中存在姐妹染色体的分裂图是
(2)图二是某家族系谱图。
①控制甲病的基因位于
②从理论上讲,Ⅱ-2和Ⅱ-3的女儿都患乙病,儿子患乙病的几率是1/2。由此可见,乙病属于
③设该家系所在地区的人群中,每100个正常人中有1个甲病基因携带者,Ⅱ-4与该地区一个表型正常的女孩子结婚,则他们生育一个患甲病男孩的几率是
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
较难
(0.4)
名校
【推荐1】家蚕的性别决定为ZW型,雄蚕比雌蚕的蚕丝产量高,生产上若种蚕繁殖的子代全为雄蚕,可以节省15%的成本。回答下列问题:
(1)科学家发现,家蚕的Z染色体上有两种致死基因a和b。雌蚕___________ (填“能”或“不能”)由含有a或b的受精卵发育而来,理由是___________ 。若将基因型为ZAbZaB的雄蚕与野生型雌蚕杂交(不考虑互换),子代基因型及比例为___________ ,且性别全部为___________ ,这样就可实现生产的要求,所以基因型为ZAbZaB的家蚕被命名为平衡致死系。
(2)由上述分析可知,野生型雌蚕的基因型为___________ 。科学家利用射线照射后筛选到了基因A、B所在的Z染色体区段移至W染色体的突变雌蚕,其基因型为___________ 。将该雌蚕与不同基因型的雄蚕杂交,写出获得平衡致死系的育种思路___________ 。(供选雄蚕的基因型有ZABZAB、ZABZaB、ZAbZAB)
(1)科学家发现,家蚕的Z染色体上有两种致死基因a和b。雌蚕
(2)由上述分析可知,野生型雌蚕的基因型为
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
较难
(0.4)
【推荐2】1933年,摩尔根因在果蝇遗传研究方面的杰出贡献获得诺贝尔生理学或医学奖.
(1)请列举果蝇作为适合遗传和发育研究的模式生物的原因:___________ (两条即可).
(2)1946年,摩尔根的学生谬勒因对果蝇基因突变的研究获得诺贝尔生理学或医学奖.果蝇的红眼与白眼,刚毛与截毛分别为一对相对性状.现有一只红眼刚毛雄果蝇(XRBYb),与一只雌果蝇测交,子代中出现了一只罕见的红眼截毛雌果蝇(不考虑新的基因突变产生),请分析最可能的原因是:_________________ .
(3)这两对性状的遗传遵循自由组合定律吗?__________ ,请说明理由:__________________ .
(1)请列举果蝇作为适合遗传和发育研究的模式生物的原因:
(2)1946年,摩尔根的学生谬勒因对果蝇基因突变的研究获得诺贝尔生理学或医学奖.果蝇的红眼与白眼,刚毛与截毛分别为一对相对性状.现有一只红眼刚毛雄果蝇(XRBYb),与一只雌果蝇测交,子代中出现了一只罕见的红眼截毛雌果蝇(不考虑新的基因突变产生),请分析最可能的原因是:
(3)这两对性状的遗传遵循自由组合定律吗?
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
较难
(0.4)
【推荐3】蝴蝶的性别决定方式为ZW型,某种蝴蝶翅膀的颜色有金黄色、黄色、白色和粉色4种,由两对等位基因(A/a,B/b)控制,其中仅有A基因无B基因时为粉色翅,且A基因纯合致死。研究人员将白翅的甲、乙亲本杂交,产生足够多的F1,F1表型及比例如表所示,回答下列问题:
(1)上述两对基因的遗传遵循______ 定律;两亲本的基因型为______ 。
(2)令F1白翅雌雄个体自由交配,则后代表型及比例为______ 。
(3)研究人员用一只白翅雌蝶和一只粉翅雄蝶杂交,后代中发现了一只白色雌蝶,研究小组提出了两种假设:
假设一:亲代中粉翅雄蝶的配子发生______ (填写变异类型),导致后代中出现白色雌蝶;
假设二:亲代中白翅雌蝶的配子发生______ (填写变异类型),导致后代中出现白色雌蝶;
请分别画出两种假设中产生白色雌蝶的遗传图解过程:______ (只画出产生白色雌蝶的过程即可,其他子代可不必画出)
亲本 | F1 | |
雌性 | 雄性 | |
甲×乙 | 白翅;金黄翅;粉翅¹;黄翅 | 白翅;金黄翅 |
(1)上述两对基因的遗传遵循
(2)令F1白翅雌雄个体自由交配,则后代表型及比例为
(3)研究人员用一只白翅雌蝶和一只粉翅雄蝶杂交,后代中发现了一只白色雌蝶,研究小组提出了两种假设:
假设一:亲代中粉翅雄蝶的配子发生
假设二:亲代中白翅雌蝶的配子发生
请分别画出两种假设中产生白色雌蝶的遗传图解过程:
您最近一年使用:0次