【推荐1】下列有关变异的说法正确的是（       ）

A．发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给后代，所以它是不可遗传的变异

B．染色体变异可以用光学显微镜直接观察

C．非同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍

【推荐2】下图表示减数分裂过程中某对同源染色体联会时的现象，造成此现象的原因不可能是（       ）

A．缺失

B．易位

C．倒位

D．重复

【推荐3】临床研究显示几乎所有慢性髓系白血病（CML）患者都存在“费城染色体”（如图所示）这也成为诊断CML的重要指标。结合下图，判断费城染色体的形成原因是（　　）

A．染色体易位	B．基因重组
C．染色体交叉互换	D．染色体倒位

【推荐1】人21号染色体上的短串联重复序列（STR，一段核苷酸序列）可作为遗传标记，对21三体综合征作出快速的基因诊断（遗传标记可理解为等位基因）。现有一个21三体综合征患儿，遗传标记的基因型为+ +–，其父亲该遗传标记的基因型为––，母亲该遗传标记的基因型为+–。在减数分裂过程中，假设同源染色体的联会和分离是正常的，那么该遗传标记未发生正常分离的最可能是（       ）

A．初级精母细胞

B．初级卵母细胞

C．次级精母细胞

D．次级卵母细胞

【推荐2】一个含有ZW染色体的蝴蝶受精卵，在早期细胞分裂形成的两个细胞中，有一个细胞因意外失去了W染色体，这样发育成的个体，体内细胞一半有W染色体，另一半却没有W染色体，前一半发育成为雌性，后一半发育成为雄性。这样，一只蝴蝶就会变成一半雄、一半雌的“雌雄嵌合体”。下列有关叙述正确的是（       ）

A．染色体数目变异可以发生在有丝分裂过程中，在显微镜下可观察到

B．若“雌雄嵌合体”蝴蝶可以产生配子，则会产生4种正常的配子

C．蝴蝶的一个染色体组中同时含有Z染色体和W染色体

D．“雌雄嵌合体”这一表现型可以遗传给后代

【推荐3】下列关于植物组织培养的叙述，正确的是（       ）

A．进行植物组织培养时，植物激素的比例不影响细胞的分化方向

B．用二倍体植株进行花药离体培养后得到的植株高度不育

C．植物组织培养过程中发生了基因重组和染色体数目变异

D．外植体在诱导形成愈伤组织期间，每天必须进行适当时间和强度的光照

【推荐1】下列疾病中由病毒引起的有（       ）
①小儿麻痹症        ②破伤风       ③囊性纤维病        ④系统性红斑狼疮        ⑤天花        ⑥麻风病

A．①⑤

B．②⑤⑥

C．②③

D．①④⑤

【推荐2】人体内环境相对稳定是健康的保障，由人体内环境成分发生明显变化而引起的病症有哪些？(       )       
①小腿抽搐        ②镰刀型细胞贫血症            ③尿毒症        ④组织水肿

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．③④

【推荐3】下列实例中，分别属于相对性状和性状分离的是（       ）
①羊的长角与短腿　       ②水稻的非糯性和糯性　            ③兔的粗毛和狗的细毛　
④开红花的牡丹与开白花的牡丹杂交，后代全开粉红花　   ⑤一对正常的夫妇所生子女中有一个是白化病患者

A．①⑤

B．②④

C．②⑤

D．③⑤

【推荐1】下面是某种动物的一个卵细胞染色体组成示意图，下列分析判断错误的是(　　)

A．该细胞中的染色体可以看成一个染色体组

B．该种动物的体细胞中含有4对同源染色体

C．该动物的一个体细胞在有丝分裂中期含有32个DNA分子

D．该动物的一个原始生殖细胞进行减数分裂时，能形成4个四分体

【推荐2】下图为某种动物细胞（2N =6）的有丝分裂后期图，图中部分染色体出现异常，数字代表染色体，不考虑基因突变。下列相关叙述正确的是（       ）

A．该细胞中染色单体数为0

B．该细胞中含有两套完整的遗传信息

C．图中的1与 6、5 与 10是两对同源染色体

D．该细胞产生的子细胞的基因型是AaBB和 Aabb

【推荐3】下列与染色体组相关的叙述，正确的是（       ）

A．一个染色体组中既有常染色体，又有性染色体

B．三倍体西瓜植株没有同源染色体，不能产生正常配子

C．单倍体的细胞中可能含有一个或多个染色体组

D．单倍体均表现为长得弱小，且高度不育