甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。回答下列问题:
(1)甲兴趣小组利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少。
材料用具:500mL保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油
实验步骤:
①取A、B两套装置按下表的设计进行实验。
则X是_______ ;Y是_______ 。
②B装置中步骤一煮沸的主要目的是去除氧气,这是控制实验的_______ 变量。
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型(图中的酵母菌培养液是利用一定量的酵母菌和葡萄糖溶液配制形成的)。想得到实验结论还必须同时设置另一装置,编号为Ⅲ,该装置Ⅲ除用等量蒸馏水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同。假设整个实验过程中酵母菌均有活性,环境因素对本实验无影响。请写出乙同学改进后的实验结论:
①若装置Ⅱ中红色液滴向左移动,装置Ⅲ中红色液滴不移动,说明酵母菌只进行_______ 呼吸;
②若装置Ⅱ中红色液滴不移动,装置Ⅲ中红色液滴向右移动,说明酵母菌只进行_______ 呼吸。
(3)另有丙兴趣小组发现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,若在某一条件下测得该酵母菌的酒精产生量是6mol,二氧化碳产生量是18mol,那么由此可推测该酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量是_______ mol。
(1)甲兴趣小组利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少。
材料用具:500mL保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油
实验步骤:
①取A、B两套装置按下表的设计进行实验。
装置 | 步骤一 | 步骤二 | 步骤三 |
A | 加入200mL的葡萄糖溶液 | 加入10g活性酵母菌 | X |
B | 加入200mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液 | Y | 加入石蜡油铺满液面 |
则X是
②B装置中步骤一煮沸的主要目的是去除氧气,这是控制实验的
(2)乙兴趣小组利用图Ⅱ装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型(图中的酵母菌培养液是利用一定量的酵母菌和葡萄糖溶液配制形成的)。想得到实验结论还必须同时设置另一装置,编号为Ⅲ,该装置Ⅲ除用等量蒸馏水代替NaOH溶液外,其他设计与装置Ⅱ相同。假设整个实验过程中酵母菌均有活性,环境因素对本实验无影响。请写出乙同学改进后的实验结论:
①若装置Ⅱ中红色液滴向左移动,装置Ⅲ中红色液滴不移动,说明酵母菌只进行
②若装置Ⅱ中红色液滴不移动,装置Ⅲ中红色液滴向右移动,说明酵母菌只进行
(3)另有丙兴趣小组发现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,若在某一条件下测得该酵母菌的酒精产生量是6mol,二氧化碳产生量是18mol,那么由此可推测该酵母菌有氧呼吸消耗葡萄糖的量是
更新时间:2021-12-11 23:23:48
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【推荐1】请回答下列有关代谢的问题:
Ⅰ、有些果实在生长结束、成熟开始时,会出现呼吸强度突然升高的现象,称为“呼吸高峰”.
(1)参与细胞呼吸的酶分布于细胞质基质以及线粒体的_________________ .
(2)植物的生长发育过程,从根本上讲是________ 的结果.
(3)在果实成熟过程中,细胞呼吸速率发生变化出现“呼吸峰值”,与乙烯有关.若利用乙烯的合成抑制剂进一步验证该激素与出现“呼吸峰值”的关系,进行如下实验,请补充实验步骤,并预测实验结果:
①挑选足量的无破损、生理状态一致的苹果,随机均分成A、B两组;
②A组(对照组)在______ 中浸泡,B组在_______________ 中浸泡,处理相同时间后取出;
③从A、B两组中取出等量的苹果.分别放入两个相同的密闭容器内;
④实验开始及之后每隔一小时,测定__________ ,记录数据并进行比较.
Ⅱ、将酵母菌研磨,取出一部分匀浆进行离心,得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。将等量上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,如图所示,请根据下列实验结果回答:
(4)向三个试管分别滴入等量的葡萄糖液,一段时间后各试管内的主要物质是:乙_____________ ,丙_______________ 。
(5)再向三个试管分别滴入等量的丙酮酸,乙试管的产物是________ 。
(6)在隔绝空气的条件下重做(4)题,甲试管的最终产物是________ 。
(7)如果要检测是否产生酒精,则可用橙色的__________ 溶液,在酸性条件下,变成灰绿色。
Ⅰ、有些果实在生长结束、成熟开始时,会出现呼吸强度突然升高的现象,称为“呼吸高峰”.
(1)参与细胞呼吸的酶分布于细胞质基质以及线粒体的
(2)植物的生长发育过程,从根本上讲是
(3)在果实成熟过程中,细胞呼吸速率发生变化出现“呼吸峰值”,与乙烯有关.若利用乙烯的合成抑制剂进一步验证该激素与出现“呼吸峰值”的关系,进行如下实验,请补充实验步骤,并预测实验结果:
①挑选足量的无破损、生理状态一致的苹果,随机均分成A、B两组;
②A组(对照组)在
③从A、B两组中取出等量的苹果.分别放入两个相同的密闭容器内;
④实验开始及之后每隔一小时,测定
Ⅱ、将酵母菌研磨,取出一部分匀浆进行离心,得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。将等量上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中,如图所示,请根据下列实验结果回答:
(4)向三个试管分别滴入等量的葡萄糖液,一段时间后各试管内的主要物质是:乙
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【推荐2】某兴趣小组以葡萄糖为底物,用酵母菌为材料开展了相关探究活动,请回答以下问题:
(1)酵母菌是一种单细胞的真菌,在有氧和无氧条件下都能生存,属于________ 菌。
(2)选用装置A、B、C探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是________ (用字母和箭头表示),装置A中的酵母菌培养液在实验前要将其中的葡萄糖溶液煮沸、冷却,然后加入酵母菌,其目的是________________ 。
(3)装置C中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是________________ 。
(4)一段时间后,可通过________ 试剂检测装置D的产物。
(5)利用装置E探究酵母菌呼吸类型,若在实验中液滴向左移,(不考虑环境因素的影响)则说明此装置中酵母菌肯定发生了________ 呼吸。若该过程中酵菌消耗的O2为6mol/L,释放的CO2为12mol/L,则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量为有氧呼吸的________ 倍。
(1)酵母菌是一种单细胞的真菌,在有氧和无氧条件下都能生存,属于
(2)选用装置A、B、C探究酵母菌有氧呼吸方式时的装置顺序是
(3)装置C中质量分数为10%的NaOH溶液的作用是
(4)一段时间后,可通过
(5)利用装置E探究酵母菌呼吸类型,若在实验中液滴向左移,(不考虑环境因素的影响)则说明此装置中酵母菌肯定发生了
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【推荐3】研究人员将某植物置于C02和02浓度相等(气体含量相对值为1)的密闭容器内,图1中的Ⅰ、Ⅱ表示某一时段细胞内的两项生理过程,图2表示容器内C02和02浓度的变化情况,请据图回答问题:
(1)在该研究过程中,光照强度属于_________ 变量,过程Ⅱ中的[H]是指_________ ,该物质经过一系列的化学反应,与氧结合形成水,同时____________________ 。
(2)图1中的物质C一般是指_______ ,硝化细菌合成物质C利用的是___________ 能。
(3)从气体进出细胞的情况分析,图1所示生理状态对应于图2中的_____________ 时间段。
(4)20~24时,据图推测该植物的呼吸方式是____________ ,理由是_________________ 。
(1)在该研究过程中,光照强度属于
(2)图1中的物质C一般是指
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解题方法
【推荐1】酵母菌是兼性厌氧生物,能同时进行有氧呼吸和无氧呼吸,下图1表示的是酵母菌进行细胞呼吸的过程图解,图2为线粒体的亚显微结构模式图。据图回答问题:___________ ,②过程_______ (有/无)ATP生成。
(2)图1中②和③过程都产生了CO2,③过程的CO2产生于图2中的_________ 部位(填“A”、“B”或“C”)。
(3)若酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖摩尔数相等,则酵母菌细胞呼吸产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值为______________ 。
(4)将酵母菌培养液进行离心处理,把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,按照下表处理(“+”表示加入,“-”表示未加入)。
一段时间后,能通过细胞呼吸产生CO2和H2O的试管是______________ ,能检测到酒精的试管是______________ 。
(1)图1中②过程发生的场所是
(2)图1中②和③过程都产生了CO2,③过程的CO2产生于图2中的
(3)若酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖摩尔数相等,则酵母菌细胞呼吸产生的CO2摩尔数与消耗的O2摩尔数的比值为
(4)将酵母菌培养液进行离心处理,把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,按照下表处理(“+”表示加入,“-”表示未加入)。
加入成分 试管 | 酵母菌 | 酵母菌细胞质基质 | 只含酵母菌细胞器的沉淀物 | 葡萄糖溶液 | 氧气 |
甲 | + | - | - | + | + |
乙 | - | + | - | + | - |
丙 | - | - | + | + | + |
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【推荐2】图1表示葡萄糖的部分代谢过程。图2表示某生物在适宜温度下单位时间内CO2释放量和O2浓度之间的关系。请回答下列问题:
(1)图1中a代表的物质是__________ ,反应过程①②③④中,释放能量的过程有_____ (填序号),能在人体细胞中进行的过程是_____________ (填序号)。
(2)农田被水淹后,作物烂根主要与图1中的__________ (填序号)过程有关。
(3)若图2中AB=BC,则此时该生物单位时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的之比是___________ 。
(4)若剧烈运动时人体肌细胞无氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为1:5,则消耗的氧气与产生的二氧化碳之比为______________ 。
(1)图1中a代表的物质是
(2)农田被水淹后,作物烂根主要与图1中的
(3)若图2中AB=BC,则此时该生物单位时间内有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖的之比是
(4)若剧烈运动时人体肌细胞无氧呼吸和有氧呼吸消耗的葡萄糖之比为1:5,则消耗的氧气与产生的二氧化碳之比为
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(0.65)
【推荐3】下面是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称,请回答:
(1)a~h物质中,c和e物质分别是________________ ,b和g物质分别是__________ (物质名称)。
(2)①~⑤生理过程中,①和②的场所分别是____________ ,代表呼吸作用产生能量最多的过程是________________ (填序号)。
(3)假如白天突然中断了二氧化碳的供应,叶绿体中首先积累起来的物质是__________ (填“C3”或“C5”)。
(4)若黑暗中,某植物吸收6mol的O2用于呼吸作用(底物为葡萄糖),结果产生12mol的CO2,则有氧呼吸和无氧呼吸所消耗的葡萄糖之比为___________________ 。
(1)a~h物质中,c和e物质分别是
(2)①~⑤生理过程中,①和②的场所分别是
(3)假如白天突然中断了二氧化碳的供应,叶绿体中首先积累起来的物质是
(4)若黑暗中,某植物吸收6mol的O2用于呼吸作用(底物为葡萄糖),结果产生12mol的CO2,则有氧呼吸和无氧呼吸所消耗的葡萄糖之比为
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