【推荐1】如图1表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上，并做不同的处理，一段时间后，测定琼脂块中的生长素含量，并分别用a~f表示；图2所示为黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布情况；图3表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是____
   


（1）若图1向光侧的生长素会被分解，则a>b、c<d
（2）若图1生长素由向光侧移向背光侧，则c＋d＝e＋f，且e<f
（3）图1甲中的玉米苗尖端向上直立生长，而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长
（4）图1乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长，其原因是背光侧的细胞分裂较快
（5）生长素主要分布在生长旺盛的部位，其在细胞水平上起促进细胞伸长、诱导细胞分化等作用
（6）图2中b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大，不能体现生长素作用的两重性
（7）图2中a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点所对应的细胞的生长
（8）图2中该幼苗在太空中水平生长的原因是极性运输受到抑制
（9）图3中在单侧光作用下，若胚芽鞘生长素浓度向光侧为c，则背光侧为d
（10）图3中将植物体水平放置，若根部近地侧生长素浓度为b，则远地侧为a
（11）图3中若曲线I表示生长素对植物茎的作用，则曲线II表示对根的作用
（12）图3中若曲线I表示生长素对双子叶杂草的作用，则曲线Ⅱ表示对单子叶作物的作用
（13）拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成的
（14）达尔文提出单侧光使胚芽鞘尖端产生生长素，造成背光面生长快引起向光弯曲
（15）鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过云母片传递到尖端下部
（16）温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质并证明了它的化学本质
（17）喷施高浓度的生长素类似物可以选择性去除杂草
（18）棉花栽培过程中去除顶芽可促进侧芽生长，提高棉花产量
（19）用适宜浓度的IAA处理未受粉番茄雌蕊，可得到大量正常的番茄种子
（20）带有芽和幼叶的柳条扦插时容易生根，是因为芽和幼叶均能产生IAA

【推荐2】为研究生长素（IAA）和乙烯对植物生命活动调节的影响，选用番茄幼苗做了以下实验：
实验1：将去掉尖端的番茄幼苗作如图l所示实验处理，一段时间后观察幼苗生长情况。
实验2：将生长两周的番茄幼苗叶片分别进行A、B两种处理（A处理：不同浓度的IAA溶液处理；B处理：在不同浓度的IAA溶液中分别加入适宜浓度的乙烯处理），3h后测定细胞膜的透性，结果如图2所示。

回答下列问题：
（1）在番茄幼苗中，生长素可由________经过一系列反应转变而来；在成熟组织中的韧皮部，生长素的运输方式是________（填“极性”或“非极性”）运输。
（2）实验1中，幼苗将________（填“向光弯曲”、“直立”或“不”）生长，对这一生长现象产生原因的解释是________________________________________。
（3）实验2结果表明，在____和无外源乙烯时，IAA对细胞膜透性的影响不显著。B组加乙烯处理后，随IAA浓度的提高，番茄叶片细胞膜透性显著增加，与A组高浓度处理变化趋势具有平行关系。请对这一实验现象提出合理假说:当IAA增高到一定值后，就会________增大了细胞膜的透性。

【推荐3】（1）图一是小麦胚芽鞘发生向光弯曲的现象，请解释发生该现象的原因_____．

（2）图二是植物不同器官对生长素不同浓度的反应曲线．最靠近顶芽的侧芽中生长素浓度与图中标出的_____点所对应的浓度最接近．
（3）当幼苗倒地后生长如图三，推测A、C点的生长素浓度与图二中最接近的点分别是_____、_____．
（4）综合上述现象归纳生长素调节植物生长的特性，图一可说明生长素具有促进植物生长的特性，图二图三可说明_____特性（写出两点）．

【推荐1】人们根据光合作用碳素同化的最初光合产物的不同，把高等植物分成两类：C₃植物和C₄植物。C₃植物的最初产物是3-磷酸甘油酸（三碳化合物），这种反应途径称C₃途径，如水稻、小麦、棉花、大豆等大多数植物。C₄植物是以草酰乙酸（四碳化合物）为最初产物，所以称这种途径为C₄途径，如甘蔗、玉米、高粱等。下图1所示为C₄植物玉米的CO₂浓缩机制，玉米在高光强、高温和干旱条件下比C₃植物水稻有更高的光合效率。科研人员成功地将玉米C₄途径关键酶PEPC的基因导入水稻原种中，获得了高表达的转基因水稻，其光合速率显著提升。请分析回答：

(1)在玉米体内，光反应可以为图1中CO₂浓缩过程提供的物质有____，经浓缩后释放的CO₂在Rubisco的催化下被固定成三碳化合物（C₃），进一步被还原生成糖类，该过程发生在____（填相应场所）中。
(2)玉米植物的叶肉细胞和维管束鞘细胞结构和功能不同的根本原因是____。当____（填植物激素）含量升高时，促进气孔关闭。请结合图1，从参与光合作用的酶的角度分析气孔关闭时，玉米的光合作用与普通水稻相比受影响程度小的原因是玉米叶肉细胞内PEPC酶与CO₂的亲和力____（填“高于”或“低于”）Rubisco酶，PEPC酶____，普通水稻没有这一途径。
(3)为探究高光强下转基因水稻光合速率的提升是否与PEPC基因导入有关，研究人员在高光强下用PEPC酶专一抑制剂DCDP处理水稻叶片，并检测水稻的光合放氧速率，结果如图2所示。分析该实验中的自变量是____，可得出的结论是____。

【推荐2】植物的生长发育是由多种激素相互作用形成的调节网络调控的。如图表示三种植物激素及2，4-D的相互作用模型，其中①②③表示植物激素。回答下列问题：

(1)激素③的名称是___________。如2，4-D这样，由人工合成并对植物生长、发育有调节作用的化学物质统称为___________，其优点是___________。
(2)①为生长素，能从产生部位运送到___________，其作用特点是___________。
(3)将一定浓度的2，4-D喷洒在未受粉的雌蕊柱头上即可获得无子果实，其原理是__________；若油菜开花期遇连阴雨天气，喷洒适宜浓度的2，4-D___________（“能”或“不能”）提高产量。
(4)小麦在即将成熟时，如果经历一段时间的干热之后又遇大雨，种子就容易在穗上发芽。这种现象主要与___________（填激素名称）在高温条件下容易降解有关，而且大雨为种子萌发提供了___________。
(5)研究表明，黄瓜茎端脱落酸与赤霉素的比例较高时有利于分化形成雌花，比例较低时有利于分化形成雄花。这一事实说明___________。

【推荐3】科研人员在研究低温对番茄幼苗光合作用的影响时发现：低温环境中番茄幼苗的光合速率明显下降。为了研究低温影响番茄幼苗光合作用的机理，设计了相关探究实验，结果如下表：

温度	叶绿素含量/mg·g-1	光合速率/μmol CO2·m-2·s-1	气孔导度/μmol·m-2·s-1
常温	18．69	9．19	0．153
低温	10．74	2．75	0．056

(1)叶绿素是含__________（特殊元素）的有机物，主要吸收__________________光。
(2)根据实验结果分析发现低温条件下，气孔导度变小导致番茄幼苗的光合作用速率降低，其原因是___________________________________________________________。
(3)在上述实验中，除自变量外，需要严格控制的无关变量主要有_________________。（答两点）
(4)科研人员发现细胞分裂素能缓解低温对番茄幼苗光合速率的影响，请设计实验加以验证，写出实验设计思路、预期结果和结论。（细胞分裂素用缓冲液配制）

【推荐1】某兴趣小组开展2，4-D对小麦胚芽鞘（幼苗）伸长影响的实验。首先通过图1所示的方法取得胚芽鞘切段，浸入蒸馏水中1小时，然后分别转入不同浓度的2，4-D溶液（实验组）和含糖的磷酸盐缓冲液（对照组）中。在23℃的条件下，避光振荡培养24小时后，逐一测量切段长度（取每组平均值），实验进行两次，测得结果见图2。请分析回答：

（1）切段浸泡在蒸馏水中的目的是减少______________对实验结果的影响。2，4-D应溶解于______________中，以得到5种不同浓度的2，4-D溶液。
（2）图2中，浓度为0．1mg·L^—1时实验二所得数据与实验一偏差较大，在做原始记录时对该数据应_______用（填“舍弃”、“修改”或“如实填写”）。为检验该浓度下相关数据的可靠性，还应_______。
（3）根据图2数据分析，能否验证生长素作用的两重性?_______，原因是________。

【推荐2】坐果是指成熟花的子房向果实转变的过程。正常受粉时，子房在发育着的种子所分泌的激素作用下，发育成为果实。研究人员以在坐果期容易发生落果的葡萄品种作为试验材料，研究了激素对葡萄坐果的影响。
(1)植物体的各项生命活动主要通过__________进行调节。
(2)在开花前10天给葡萄花序去雄并套袋。在开花日，用不同的植物生长调节剂（4-CPA为生长素类似物、GA₃为赤霉素）或PAC(GA₃合成抑制剂）处理未受粉的葡萄子房。在花后21天，统计坐果率，结果如图1所示。

①去雄并套袋可以防止受粉，降低_______对实验的干扰。
②对比图1中_______组结果，可知4-CPA或GA₃单独处理均可提高葡萄坐果率；根据4、6组结果推测，4-CPA通过___________来提高坐果率；第______组与6组结果比较，可进一步证实上述推理。
(3)图2是转化酶介导的糖信号调控植物坐果的模型。据图所示解释，坐果结实和果实掉落的原因______。

(4)有人假设：GA₃通过提高转化酶活性提高了葡萄的坐果率。若用实验验证该假设，实验组需要用_____处理葡萄子房，一段时间后取葡萄幼果研磨成匀浆，沉淀后取上清液,用透析法去除上清液中的_______后，加入一定量的蔗糖反应30min,利用________试剂进行检测。若检测结果为___________，则支持该假设。

【推荐3】某兴趣小组探究2，4-D溶液促进月季插条生根的最适浓度，实验结果如下表。回答下列问题：

2，4-D溶液浓度（mg/L）	0	a	b	c	d	e
根的平均长度（cm）	3.4	3.7	4.6	4.3	3.7	3.2

(1)2，4-D是一种植物生长调节剂，其具有__________________和效果稳定等优点。
(2)用不同浓度2，4-D溶液处理月季枝条时可采用浸泡法，该方法要求在_________的地方进行处理。
(3)我们认为根据表中实验结果可以判断2，4-D溶液对月季扦插枝条生根的作用具有两重性，原因是__________________。我们所学的生长素作用的例子中体现其两重性的实例有很多，例如__________________。（填“根的向地性”、“茎的背地性”或“根的向地性和茎的背地性”）
(4)实验时，兴趣小组配制了a-e浓度的备用液，准备再次使用a浓度和d浓度的2，4-D溶液时，发现其标签已污损，无法辨认。请你结合表中实验结果，设计实验确定这两组备用液的浓度：__________________（要求写出实验思路、预期实验结果及结论）。