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解析
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1 . 根毛是植物吸收营养和水分的重要结构,水稻根毛有明显的顶端生长趋势,在盐碱地生长条件下,IAA和ABA在根毛形态发生改变中起到重要调节作用。下列有关说法正确的是(       
A.根毛部位产生的生长素通过极性运输促进根尖伸长区向下生长吸收更多水分
B.盐胁迫条件下,植物中脱落酸含量上升,可能促进气孔打开
C.施加过量外源生长素会抑制水稻根毛的伸长,可能与高浓度生长素会促进乙烯合成有关
D.水稻经历一段时间的低温诱导才能促使其发芽的过程,称为春化作用
今日更新 | 3次组卷 | 1卷引用:2024届江西省景德镇市高三下学期第三次质量检测生物试题
2 . 种子引发是一项通过控制种子先缓慢吸收水分后萌动的技术。研究者选用生长素(IAA)作为引发剂处理两个棉花品种(浙大13-1和浙大13-2)的种子,探究生长素引发对于盐胁迫下棉花幼苗生根情况的影响,实验分组及结果如图所示。下列叙述错误的是(  )

   

A.盐胁迫下,20mg/L的IAA引发处理对须根的作用效果相对更显著
B.低浓度的IAA促进须根生长,高浓度的IAA抑制须根生长
C.对照1和对照2的幼苗须根生长不受IAA影响,但受环境影响
D.生长素在棉花幼苗根部运输时,会消耗细胞呼吸作用产生的ATP
昨日更新 | 4次组卷 | 1卷引用:陕西省西安市第一中学2023-2024学年高三下学期期中考试理综试题-高中生物
3 . 黄瓜是我国重要的农作物,但是黄瓜种子有休眠期,为了解除黄瓜种子休眠,缩短黄瓜种子发芽时间。科研工作者研究了不同浓度赤霉素GA和生长素IAA对黄瓜种子萌发的影响(结果如图)。据图分析,下列说法错误的是(  )

   

A.可以在播种前用GA处理种子以解除休眠
B.IAA可以由黄瓜种子细胞中色氨酸转变而来
C.GA浓度在0-200mg/L之间,随着浓度升高对提高黄瓜发芽率的效果越好
D.由图可知,IAA在最适浓度下,作用效果最强,浓度过高或过低都会抑制种子萌发
4 . 科学家在“天宫二号”中利用高等植物培养箱,开展了拟南芥“从种子到种子”全生命周期培养实验。下列相关叙述错误的是(       
A.太空微重力环境会影响生长素的分布导致根失去向地性
B.培养箱需要调节温度、湿度、光照和营养供给等条件
C.细胞中的光敏色素接收光信号,为生长发育提供能量
D.控制培养箱的光照和黑暗的相对时长有助于诱导开花
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5 . 银杏树春夏两季叶色嫩绿,到秋季变成黄色。下列叙述正确的是(       
A.银杏树的树干中进行生长素的极性运输
B.银杏中光敏色素能够吸收光能用于光合作用
C.秋天银杏叶变黄,与光和温度等环境因素有关
D.年轮体现了重力因素对植物生长发育和形态建成的影响
7日内更新 | 11次组卷 | 1卷引用:2024年普通高等学校招生考试?押题卷 生物学(八)
6 . 准备5株同种且大小生长一致的植物幼苗进行如图1所示处理,每5天测量一次幼苗的伸长长度,以测试不同条件下植物生长的情况,统计结果如表所示。

   

注:幼苗2去掉尖端,幼苗3去掉尖端并放置明胶块,幼苗4去掉尖端并放置含有生长素的明胶块,幼苗5去掉尖端将含有生长素的明胶涂抹于叶片上。

幼苗

5天后伸长长度/mm

10天后伸长长度/mm

1

15

29

2

4

9

3

5

10

4

14

31

5

8

20


(1)根据幼苗1与______对比,可以得出结论,抗物的尖端含有______.该物质的主要合成部位是______。以上幼苗中作为对照组的是______
(2)以下现象可以证明生长素是植物生长所必需的是______。
A.幼苗1的生长速度快于幼苗2和3
B.幼苗4的生长速度快于幼苗2和3
C.幼苗5的生长速度快于幼苗1
D.幼苗3比幼苗2生长更快
E.幼苗4比幼苗5生长更快

(3)若将幼苗1切割去掉尖端且仅将含有生长素的明胶块放置在切割边缘的左侧,幼苗1将会向右侧生长和弯曲,其原因是_________________________________
(4)现将以下4枝同种植物枝条进行扦插(图2),枝条______最容易生根存活,理由是_______________

   

7日内更新 | 24次组卷 | 1卷引用:湖北省黄石市黄石港区第二中学2023-2024学年高三下学期三模考试生物试题
7 . 三碘苯甲酸(TIBA)是科学家最早在番茄幼苗中发现的。在现代农业生产中,TIBA是一种广泛使用的植物生长调节剂,将适宜浓度的TIBA喷施在植株顶芽处,可以解除顶端优势。回答下列问题。
(1)TIBA是由植物体内产生,对植物的生长发育有显著影响的____有机物,可被视为一种植物激素。被广泛使用的植物生长调节剂TIBA,其来源是____
(2)顶端优势出现的原因是顶芽产生的生长素通过____(填运输方式)到侧芽部位,造成侧芽部位生长素浓度高,侧芽发育受到抑制。
(3)请完善以下探究实验:绵阳某学校的生物兴趣小组,提出了TIBA能够解除顶端优势的甲乙两种假说:
甲:TIBA抑制了顶芽生长素的合成;
乙:____(请根据后续实验结果和结论填写)。
该小组选取长势相同、已表现出顶端优势的某植物多株,随机均分为3组,编号为A、B、C,对此问题进行探究,实验步骤及结果见下表。

分组

在植物顶芽处喷施

1天后测定侧芽处的生长素浓度及结果

在10天之内,观察侧芽发育为3cm侧枝所需时长

A

TIBA溶液

平均值为a

7天

B

X和生长素溶液

平均值为b

7天

C

清水

平均值为c

一直未发育

(注:侧芽处的生长素浓度的测定方式不会影响侧芽的生理状况)
由实验结果可以推知,表格中X是____,生长素浓度平均值a、b、c的大小关系为:____(用数学形式表达)。
该小组的实验结论为:假说乙正确。
8 . 生长素对植物生长发育的调节过程与跨膜激酶蛋白(TMK)密切相关。AHA蛋白是植物细胞膜上的一种质子泵,具有ATP水解酶的活性。研究发现,生长素可以诱导TMK蛋白和AHA蛋白在细胞膜上特异性结合形成复合体,激活AHA蛋白的活性,导致细胞内大量质子外流,从而引起细胞壁酸性化和细胞伸长。下列叙述错误的是(       
A.在芽、幼嫩的叶和发育的种子中,色氨酸经过一系列反应可转变成生长素
B.在成熟组织中,生长素可以通过输导组织进行非极性运输
C.当下调伸长区细胞的TMK蛋白表达水平时,会增强生长素促进细胞伸长的作用
D.生长素导致细胞内大量质子外流的运输方式属于主动运输
9 . 有研究发现,在植物侧芽处直接涂抹细胞分裂素,侧芽开始生长,顶端优势解除。为探究其具体机制,科学家发现在豌豆去顶前,侧芽所在的茎节处异戊烯基转移酶基因(IPT基因)不表达;去顶后该基因表达且细胞分裂素浓度增加。下列说法错误的是(       
A.生长素对侧芽的生长具有低浓度促进高浓度抑制的特点
B.生长素可以通过调控基因选择性表达而影响侧芽发育
C.IPT基因缺失的植物侧芽生长受抑制会表现顶端优势现象
D.若在去顶豌豆顶部涂抹生长素,茎节处细胞分裂素将增加
7日内更新 | 120次组卷 | 1卷引用:江苏省决胜新高考2022-2023学年高三下学期4月大联考生物试题
10 . 学习以下材料, 回答(1) ~(4)题。
铝对植物的毒害及植物的抗铝机制
铝是地壳中含量最丰富的金属元素, 地球上多达50%的可耕地为酸性土壤, 酸性条件下地壳中的铝以可溶性三价离子的形式被释放出来, 抑制植物根的生长发育。植物也通过一些机制减轻铝的毒害作用。

   

植物根尖的T区(介于分生区和伸长区之间的过渡区, 如图) 与根生长密切相关, 是响应铝毒害的主要部位。M区是细胞分裂的重要区域。对双子叶植物拟南芥的研究发现, 铝毒害可诱导大量乙烯产生, 引起生长素合成的关键基因在T区特异性表达, 同时多种参与生长素极性运输载体的表达也受到调控, 引起T区生长素含量升高。此过程中, 参与拟南芥生长素极性运输的主要有输出载体1、2和输入载体, 其分布和运输生长素的方向如图。铝毒害时, 三种载体的表达量均升高。输入载体的缺失突变体及输出载体2缺失突变体均表现出耐铝表型,但输出载体1功能缺失突变体却表现为对铝超敏感。单子叶植物(如玉米)在铝毒害下根伸长也受抑制, 但其根尖生长素含量下降, 输出载体Z的表达量升高。铝毒害下输出载体Z功能缺失突变体的根伸长快于野生型。这表明铝对单、双子叶植物产生毒害的机制可能存在差异。
同时, 很多植物在进化过程中还形成了多种抗铝机制。小麦、拟南芥、大豆等植物根尖细胞存在苹果酸转运蛋白(ALMT), 铝离子可引发ALMT空间结构变化, 使其孔道打开, 细胞向外分泌苹果酸等有机酸可螯合根际土壤中的铝离子。再有, 铝毒害还可引起ALMT基因的表达量上升或转运蛋白在根中的重新分布。
有关植物对铝毒害的信号感知与调控机制的研究不断深入, 这些为未来开展作物分子育种设计和可持续农业发展提供了理论支撑。
(1)生长素_________运输, 称为极性运输。
(2)研究显示乙烯位于生长素调控上游, 下列支持该论点的证据有         
A.乙烯处理后, 生长素输出载体2和输入载体的表达增加
B.外源施加生长素极性运输阻断剂使植株呈明显的耐铝表型
C.加入乙烯合成抑制剂, 可减弱铝毒害下T区生长素合成相关基因的表达
D.铝毒害时, 乙烯受体突变体T区的生长素合成基因表达量低于野生型

(3)据文中信息, 分别阐释铝毒害对双子叶、单子叶植物根生长抑制的作用机制。
①双子叶植物(如拟南芥):_________, 导致T区中生长素浓度较高, 根生长受抑制。
②单子叶植物(如玉米):_________, 从而造成根生长受抑制。
(4)结合文中信息, 选择单子叶或双子叶作物之一, 提出培育耐铝作物的思路_______________
7日内更新 | 118次组卷 | 1卷引用:2024届北京市海淀区高三一模生物试题
共计 平均难度:一般