解题方法
1 . 植物能够通过气孔关闭来调节失水，这是一个受环境（如光照强度）、水力（如水力传导）和内源（如激素）因素综合影响的过程。最重要的内源性因素是 ABA，当ABA与保卫细胞膜上的受体结合时，它会触发 Ca2+在细胞质基质中的积累等机制。下列有关说法正确的是（ ）
| A．ABA 是在植物体内大量存在的植物激素 |
| B．如果用放射性 ABA 饲喂叶片，发现它可以向上运输到茎，说明ABA 在植物体的运输是极性运输 |
| C．图中Ca2+在细胞质基质中的积累可促进Cl⁻的外排和抑制K+的流入，保卫细胞内离子浓度降低，渗透压降低，气孔关闭 |
| D．ABA 在植物体中的作用还有促进果实成熟、促进叶和果实衰老脱落 |
您最近半年使用：0次
7日内更新
|
220次组卷
|
4卷引用：2024届辽宁省部分学校高三下学期复习联考（二）生物试题
名校
2 . 请据图回答下列与植物激素有关的问题。__________________ 经过一系列反应可转变成生长素。研究表明，在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素的运输方向只能从形态学上端运输到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向运输，称为__________________ 。其对应的运输方式为__________________ 。
(2)从图甲中可以看出，对芽促进作用最合适的生长素浓度，对根表现为______________________ ，说明________________________ 。
(3)乙图中，a侧生长素浓度最终大于__________________ mol/L，对根的生长效应是______________ ；b侧生长素对根的生长效应是__________________ 。
(4)根据丙图信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为__________________ 。若植物水平放置，表现出茎的背地性，且测得其茎的近地侧生长素浓度为M，则茎的远地侧生长素浓度范围应__________________ 。
(2)从图甲中可以看出，对芽促进作用最合适的生长素浓度，对根表现为
(3)乙图中，a侧生长素浓度最终大于
(4)根据丙图信息，若植物幼苗出现向光性，且测得其向光一侧生长素浓度为m，则其背光一侧生长素浓度范围应为
您最近半年使用：0次
7日内更新
|
105次组卷
|
2卷引用：辽宁省凤城市第一中学2023—2024学年高二下学期4月月考生物试题
名校
解题方法
3 . 下图是猕猴桃果实发育和成熟过程中体内激素动态变化如图所示。据图分析，下列叙述正确的是（ ）
| A．猕猴桃果实内的生长素含量在开花后14天左右达到峰值，约为140ng/g鲜重 |
| B．果实发育过程中，生长素主要促进细胞核的分裂，而细胞分裂素主要促进细胞质的分裂 |
| C．图中实验结果显示，在猕猴桃发育成熟的各个时期，各种激素相互促进共同调节 |
| D．开花后种子合成的生长素，通过输导组织运输到子房，促进子房发育为果实 |
您最近半年使用：0次
4 . 在曲线模型中，存在以下几种变化趋势：
①相对稳定②上升③下降④先上升后下降⑤先下降后上升
在下列的对应关系（条件→结果→趋势）中，合理的是（ ）
①相对稳定②上升③下降④先上升后下降⑤先下降后上升
在下列的对应关系（条件→结果→趋势）中，合理的是（ ）
| A．环境温度从0℃变化到30℃→小鼠细胞内酶的活性变化→② |
| B．恒温且持续光照→一定时间内密闭容器内CO2浓度变化→③ |
| C．向植物插条施加IAA→插条生根数随IAA浓度变化→④ |
| D．使用一定量抗生素→细菌数量随时间的变化→⑤ |
您最近半年使用：0次
名校
5 . 赤霉素与植株的生长密切相关。实验小组选用豌豆幼苗为实验材料，进行了相关实验，对植株内赤霉素水平进行检测，结果如图所示。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．赤霉素具有促进细胞伸长的作用 | B．豌豆幼苗的茎的尖端能合成赤霉素 |
| C．外源生长素能促进赤霉素的合成 | D．去顶不会影响幼苗体内生长素的含量 |
您最近半年使用：0次
2024-04-15更新
|
81次组卷
|
4卷引用：辽宁省锦州市黑山县2023-2024学年高一下学期4月月考生物试卷
6 . 利用拟南芥及下图所示实验装置，通过检测固体培养基B接收的生长素含量能够验证实验1：生长素只能从形态学上端运输到形态学下端；通过检测固体培养基B接收的放射性标记的生长素含量能够验证实验2：顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24（一种植物激素）会抑制侧枝的生长素向外运输。下列有关两组实验设计及思路描述不正确的是（ ）
| A．实验1的自变量是拟南芥茎切断的放置方向，实验组和对照组都应去除拟南芥茎切段的侧枝 |
| B．实验1实验组拟南芥茎切断放置时，应将形态学上端朝向固体培养基B |
| C．实验2对照组和实验组固体培养基A中都应添加生长素，模拟顶芽 |
| D．实验2实验组需要用标记的生长素处理侧枝，对照组不需要用14C标记的生长素处理侧枝 |
您最近半年使用：0次
7 . 科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外光可增加吲哚乙酸氧化酶活性，从而促进生长素被氧化为3-亚甲基代吲哚，后者没有促进生长的作用。为验证该原因，科学家取生长状况相同的健康小麦幼苗进行实验。将小麦幼苗随机均分为甲乙两组，甲组为对照组，对两组分别进行不同的光照处理，一段时间后，观察两组小麦幼苗的高度，并测量两组小麦中3-亚甲基代吲哚的含量。下列说法正确的是（ ）
| A．在植物的尖端可以通过极性运输将生长素从向光侧运向背光侧 |
| B．甲组应用适宜强度可见光照射，乙组用同等强度的可见光和一定强度的紫外光照射 |
| C．生长素主要在幼芽、幼根和未成熟的种子中由色氨酸经过脱水缩合形成 |
| D．实验结果应为甲组比乙组长得高，3-亚甲基代吲哚的含量也比乙组高 |
您最近半年使用：0次
2024-03-31更新
|
87次组卷
|
2卷引用：辽宁省名校联盟2023-2024学年高二3月联合考试生物试题
8 . 未成熟的向日葵花序会随着太阳的移动，发生从早上向东到下午向西的变化， 这一过程称为向日性。关于向日性的机理曾有两种假说： ①生长素分布不均匀，茎尖向光侧生长素浓度低； ②生长抑制物质黄质醛分布不均匀。下列叙述正确的是（ ）
| A．基于假说①，向日葵向日性的发生不能体现生长素的作用特点 |
| B．基于假说①，早晨向日葵向东弯曲是由于夜间茎尖中生长素在东侧重新积累 |
| C．基于假说②，支撑向日葵花序的茎尖背光侧黄质醛分布较少，细胞伸长较快 |
| D．向日性的发生是环境因素与向日葵的基因表达产物共同控制的结果 |
您最近半年使用：0次
2024·湖南长沙·一模
名校
9 . 未成熟的向日葵花序会随着太阳的移动，发生从早上向东到下午向西的变化，这一过程称为向日性。关于向日性的机理曾有两种假说：①生长素分布不均匀，茎尖向光侧生长素浓度低；②生长抑制物质黄质醛分布不均匀。下列叙述错误的是（ ）
| A．基于假说①，向日葵向日性的发生不能体现生长素的作用特点 |
| B．基于假说①，早晨向日葵向东弯曲是由于夜间茎尖中生长素在东侧重新积累 |
| C．基于假说②，支撑向日葵花序的茎尖背光侧黄质醛分布较少，细胞伸长较快 |
| D．向日性的发生是环境因素与向日葵的基因表达产物共同控制的结果 |
您最近半年使用：0次
10 . 图1表示将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入四个暗箱中的情况，其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入；图2表示不同浓度生长素与植物生长的关系。请回答下列问题：
(1)装置②中蚕豆幼苗的弯曲生长受____ 的影响，其弯曲角度比④号蚕豆幼苗____ ，用图1中的____ 两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与单侧光的关系。
(2)图1装置①根的生长情况是____ ，若将装置④匀速旋转，茎尖生长情况是____ 。
(3)图2中HC段表明，随着生长素浓度的增大，对植物生长的影响是____ 。
(4)若曲线表示生长素浓度与植物幼苗的关系，其出现向光性时，测得向光侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度范围是____ 。
(5)若曲线表示生长素浓度与植物芽的关系，在顶端优势中，测得顶芽生长素浓度为g，则侧芽的生长素浓度范围是____ 。
(6)若曲线表示植物的茎，在植物水平放置、表现出茎的背地性时，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围是____ 。
(1)装置②中蚕豆幼苗的弯曲生长受
(2)图1装置①根的生长情况是
(3)图2中HC段表明，随着生长素浓度的增大，对植物生长的影响是
(4)若曲线表示生长素浓度与植物幼苗的关系，其出现向光性时，测得向光侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度范围是
(5)若曲线表示生长素浓度与植物芽的关系，在顶端优势中，测得顶芽生长素浓度为g，则侧芽的生长素浓度范围是
(6)若曲线表示植物的茎，在植物水平放置、表现出茎的背地性时，且测得其茎的近地侧生长素浓度为2m，则茎的远地侧生长素浓度范围是
您最近半年使用：0次
