某农业科学工作者为了研究光照对小麦的影响,将长势相同的小麦分为甲、乙两组,甲组给予正常光照,乙组适当遮光,用氧传感器分别测定这一天中氧气释放速率的变化情况,结果如图所示。回答下列问题:
(1)光照主要影响光合作用的__________ 阶段,该过程的场所在叶绿体的____________ 进行。
(2)甲组出现E的原因是光照过强,温度过高,气孔部分关闭或缩小,CO2进入减少,光合速率下降。在农业生产中防止E点的出现,可以采取的措施有____________ (答出1点即可)。
(3)C点代表的生物学含义是__________ 。截至D点对应时刻,甲乙两组小麦积累的有机物总量_________ (填“相等”“不一定相等”或“不等”)。
(1)光照主要影响光合作用的
(2)甲组出现E的原因是光照过强,温度过高,气孔部分关闭或缩小,CO2进入减少,光合速率下降。在农业生产中防止E点的出现,可以采取的措施有
(3)C点代表的生物学含义是
2022·四川绵阳·模拟预测 查看更多[4]
四川省绵阳市2021-2022学年高三上学期第二次诊断性考试理综生物试题 2022届湖南省常德市临澧县一中高三一模生物试题(已下线)专题01 与光合作用和呼吸作用有关的综合问题分析-【大题小卷】冲刺2022年高考生物大题限时集训湖南省衡阳市祁东县育贤中学2022-2023学年高三上学期第一次月考生物试题
更新时间:2022-01-16 18:52:30
|
相似题推荐
非选择题-解答题
|
适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐1】下图为某真核细胞内发生的生理过程,3-磷酸甘油酸、甘油酸-1,3二磷酸、甘油醛-3-磷酸、核酮糖-5-磷酸、核酮糖-1,5二磷酸是该过程中依次生成的重要化合物,请据图分析回答下列问题:
(1)该生理过程被称为_____ 循环,进行的场所为_____ 。
(2)①过程称作_____ ,结合CO2的RuBP是图中物质_____ 的简称。上述过程中,消耗前一阶段提供的能量的过程有_____ (填图中序号),脱磷酸化的过程有_____ (填图中序号)。
(3)通过对该过程分析发现,固定一分子CO2平均会消耗ATP和NADPH的分子数目分别是_____ 。甘油酸-1,3二磷酸和核酮糖-5-磷酸分别含有的碳原子数目是_____ 。
(4)据图分析,能提高葡萄糖合成量的措施有_____ (答两条)。若想验证图中各种有机物依次出现的先后顺序,实验设计思路是_____ 。
(1)该生理过程被称为
(2)①过程称作
(3)通过对该过程分析发现,固定一分子CO2平均会消耗ATP和NADPH的分子数目分别是
(4)据图分析,能提高葡萄糖合成量的措施有
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】如图为植物新陈代谢示意图,请据图分析回答:
(1)该细胞的线粒体从相邻细胞的叶绿体中获得O2并利用,需通过_____ 层膜结构。
(2)图中两处[H]所对应的物质_____ (填“相同”、“不相同”)。细胞呼吸中消耗[H]的具体部位是_____ 。
(3)①~⑩中,正常生长的马铃薯块茎细胞内可以产生ATP的生理过程是_____ (填序号)。
(4)为了提高大田农作物的产量,常考虑合理密植的问题,其中所包含的影响光合作用的外界因素有_____ 。
(1)该细胞的线粒体从相邻细胞的叶绿体中获得O2并利用,需通过
(2)图中两处[H]所对应的物质
(3)①~⑩中,正常生长的马铃薯块茎细胞内可以产生ATP的生理过程是
(4)为了提高大田农作物的产量,常考虑合理密植的问题,其中所包含的影响光合作用的外界因素有
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】为研究某种植物对盐的耐受性,科学家测定了不同盐浓度对该植物的净光合速率和光合色素含量的影响,结果如下表所示。回答下列问题。
(1)光合色素分布在叶绿体的________ 上,要测定其含量,需先用________ 提取。
(2)光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段,其中光反应为暗反应提供__________________________ 。
(3)据表分析,与对照组和低盐浓度组相比,在高盐浓度下,植物体的有机物积累速率________ (填“增加”“下降”或“不变”)。原因可能是①_____________ ,直接影响光反应;②根细胞因渗透失水,导致叶片气孔关闭,CO2吸收减少,造成暗反应受阻。
NaCl浓度/(mmol·L-1) | 净光合速率/ [μmol CO2·(m2·s)-1] | 光合色素含量/(mg·g-1) |
0 | 6.0 | 3.05 |
50 | 6.8 | 3.16 |
100 | 5.9 | 3.04 |
150 | 5.7 | 2.6 |
200 | 2.5 | 2.08 |
250 | 2.0 | 1.75 |
(1)光合色素分布在叶绿体的
(2)光合作用可分为光反应和暗反应两个阶段,其中光反应为暗反应提供
(3)据表分析,与对照组和低盐浓度组相比,在高盐浓度下,植物体的有机物积累速率
您最近一年使用:0次
非选择题-实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】为探究遮光对果树光合作用的影响,某研究所用遮阳网对某果树作适当遮光处理,分别于遮光前(0天)、遮光处理1天和21天后,取若干叶片在相同且适宜条件下测定净光合速率、叶绿素含量、气孔导度(表示气孔张开的程度)和RuBP羧化酶(可结合CO2)活性等指标,实验结果如下表所示。请回答下列问题:
(1)实验中对照组的条件为_______________ ,其它条件与实验组保持相同且适宜。
(2)由表可知,遮光处理1天后,实验组叶片的净光合速率_____ 对照组(填“大于”、“小于”或“等于”),其原因是叶片通过_______________________ 以适应短时间的弱光环境。
(3)由题可知,RuBP羧化酶主要分布在叶肉细胞的_____________ 中,实验结果显示,遮光处理21天后RuBP羧化酶活性显著小于对照组,说明叶片_____________ ,导致___________ ,从而使得有机物合成减少。
(1)实验中对照组的条件为
(2)由表可知,遮光处理1天后,实验组叶片的净光合速率
(3)由题可知,RuBP羧化酶主要分布在叶肉细胞的
您最近一年使用:0次
非选择题-实验题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】某班级学生在教师的指导下实施“环境因素对光合作用强度的影响”探究活动,请根据下列信息回答相关问题。
实验步骤一:通过抽动活塞的方式降低注射器内的气压,使得低压下有利于叶圆片中的气体释放出来,制备出不含气体的小圆叶片;
实验步骤二:按照下表组织实施实验;
实验步骤三:分析数据,绘制曲线。
(1)该班级学生探究影响光合作用的环境因素有光质、______ 、______ ,上述三组实验中,除了自变量之外,应保证其他因素______ 。
(2)实验步骤一抽出叶圆片中的气体,目的是______ 。如果编号A的某实验小组在实验进行了一段时间后,有的烧杯中的叶圆片始终没有上浮,推测最可能的原因是______ 。
(3)图示______ (填“甲”或“乙”或“丙”)呈现的实验结果对应实验组B,表格实验目的栏中横线处应填写的内容是______ 。
(4)叶绿体中的色素分布于___ 上,吸收红光的色素有______ 。
(5)如果用已经处于上浮状态的叶圆片继续实验,验证叶片有氧呼吸进行情况,则需将装置置于______ 条件下,一段时间后,发现原来上浮的叶圆片出现下沉,推测可能的原因是______ 。
实验步骤一:通过抽动活塞的方式降低注射器内的气压,使得低压下有利于叶圆片中的气体释放出来,制备出不含气体的小圆叶片;
实验步骤二:按照下表组织实施实验;
实验组编号 | 实验组数目 | 实验目的 | 实验过程 |
A | 3 | 探究“光照强度对光合作用强度的影响” | 1.将小圆叶片放入烧杯底部 2.量取50mL的1%的NaHCO3溶液 3.设置不同的光照强度(3W、5W、10W的LED灯),每个光照强度下放置1个烧杯,统计相同时间内每个烧杯中的叶片上浮数量 |
B | 3 | ______ | 1.将小圆叶片放入烧杯底部 2.量取50mL的0%、1%、2%的NaHCO3溶液 3.设置相同的光照强度(5W的LED灯),每个光照强度下放置1个烧杯,统计相同时间内每个烧杯中的叶片上浮数量 |
C | 3 | 探究“光质对光合作用强度的影响” | 1.将小圆叶片放入烧杯底部 2.量取50mL的1%的NaHCO3溶液 3.设置不同光质的光照强度(5W的LED灯),每个光照强度下放置1个烧杯,统计相同时间内每个烧杯中的叶片上浮数量 |
实验步骤三:分析数据,绘制曲线。
(1)该班级学生探究影响光合作用的环境因素有光质、
(2)实验步骤一抽出叶圆片中的气体,目的是
(3)图示
(4)叶绿体中的色素分布于
(5)如果用已经处于上浮状态的叶圆片继续实验,验证叶片有氧呼吸进行情况,则需将装置置于
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐3】已知玉米属于C4植物、水稻属于C3植物,在高光强高温和干旱条件下C4植物比C3植物具有更高的光合效率。研究发现C4植物的光合作用先后发生在叶肉细胞和维管束鞘细胞。已知其维管束鞘细胞中的叶绿体几乎无基粒,叶肉细胞中的叶绿体有发达的基粒。C4植物细胞中的PEP羧化酶和RuBP羧化酶均是催化CO2固定的酶,且PEP羧化酶对CO2的亲和性远高于RuBP羧化酶。C3植物和C4物的光反应阶段完全相同,但CO2固定的场所和方式不同。如图表示C4物暗反应的过程及场所,回答下列问题:(除标注外,每空1分,共10分)
(1)C3植物和C4植物光反应分别发生在________ 、________ (分别填细胞名称),该阶段主要的物质变化为__________ 。
(2)CO2被玉米吸收后,可被________ 物质固定,而水稻吸收的CO2直接参与卡尔文循环,据此分析,在高光强、高温和干旱条件下玉米的光合效率高于水稻的原因是__________ 。若将玉米和水稻放在同一密闭容器中培养,给予适宜的温度和光照条件,存活时间较长的是______ 。
(3)为了提高粮食产量,农业生产上常选择其他农作物与玉米进行分行种植(间作),间作能提高粮食产量与其可充分利用____________ (答两点)有关。
(1)C3植物和C4植物光反应分别发生在
(2)CO2被玉米吸收后,可被
(3)为了提高粮食产量,农业生产上常选择其他农作物与玉米进行分行种植(间作),间作能提高粮食产量与其可充分利用
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】图1表示番茄叶肉细胞的两个重要生理过程中C、H、O元素的变化,其中I~Ⅲ表示相关物质,甲~丁表示生理过程;图2为大棚中番茄叶肉细胞部分代谢过程示意图,其中a表示液泡,b~h表示相关过程,①-④表示相关物质。图3是植物CO2吸收量随光照强度的变化曲线。请据图回答:
(1)分析图1:“Ⅰ”物质是在_______ (答具体结构)上产生;若Ⅱ与Ⅲ是相同物质,则丁代表的生理过程是有氧呼吸的第______ 阶段。甲~丁过程中,能为该细胞合成蛋白质提供ATP的过程是_______ 。
(2)分析图2:④物质为_____ 。若图中仅没有cd过程,则对应于图3中的_____ 段。
(3)以测定CO2吸收速率与释放速率为指标,探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示:
①与25℃相比,30℃时光合作用制造的有机物_______ (填“更多”或“更少”或“相等”)。
②假设细胞呼吸速率不变,植物在30℃时,一昼夜中给植物光照14h,则一昼夜净吸收CO2量为_____ mg。
(4)如图表示某植物的非绿色器官在不同O2浓度下CO2的生成量和O2吸收量的变化。分析图,若AB:BR=2:1,则此时有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为_____ 。
(1)分析图1:“Ⅰ”物质是在
(2)分析图2:④物质为
(3)以测定CO2吸收速率与释放速率为指标,探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示:
温度(℃) 项目 | 5 | 10 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照条件下CO2吸收速率/(mg·h-1) | 1 | 1.8 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3 |
黑暗条件下CO2释放速率/(mg·h-1) | 0.5 | 0.75 | 1 | 2.3 | 3 | 3.5 |
①与25℃相比,30℃时光合作用制造的有机物
②假设细胞呼吸速率不变,植物在30℃时,一昼夜中给植物光照14h,则一昼夜净吸收CO2量为
(4)如图表示某植物的非绿色器官在不同O2浓度下CO2的生成量和O2吸收量的变化。分析图,若AB:BR=2:1,则此时有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖之比为
您最近一年使用:0次
非选择题-解答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】将某植物置于密闭的容器中,测量其CO2的变化量与光照强度的关系,结果如图所示。
(1)由图可知,该实验自变量有______ 。与A点相比,B点所处条件光合作用合成有机物的总量______ (填“较多”或“较少”)。
(2)光照强度较弱的阴雨天,适当降低温度,有利于大棚植物的产量,从图分析,其原因是____________ 。
(3)C点时,该植物体内能够产生ATP的细胞器有____________ 。D点时,在氧气不足的情况下,该植物细胞产生CO2的场所主要是____________ 。
(1)由图可知,该实验自变量有
(2)光照强度较弱的阴雨天,适当降低温度,有利于大棚植物的产量,从图分析,其原因是
(3)C点时,该植物体内能够产生ATP的细胞器有
您最近一年使用:0次