某小组同学分别用7种浓度的生长素溶液和萌发的小麦种子提取液处理胚芽鞘尖端下部的切段(4mm),在适宜条件下培养24h后,测量每组切段平均长度,结果见下表。下列有关叙述错误的是( )
生长素浓度/(mg·L-1) | 0 | 0.001 | 0.01 | 0.1 | 1 | 10 | 100 | 萌发的小麦种子提取液 |
切段平均长度/m | 6.5 | 6.8 | 8.2 | 10 | 12 | 10 | 5.5 | 10 |
A.据表可得出低浓度生长素促进生长,高浓度生长素抑制生长 |
B.上述结果说明生长素具有促进胚芽鞘生长和种子萌发的作用 |
C.该实验可以用于初步探究“萌发的小麦种子中生长素的浓度” |
D.培养条件、胚芽鞘尖端下部的切段等都属于该实验的无关变量 |
更新时间:2022-01-15 07:39:24
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【知识点】 生长素的生理作用以及实例分析解读
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【推荐1】如图表示植物生长素对植物生长的影响。下列关于该图的叙述,错误的是( )
A.曲线上C点表示此浓度的生长素即不促进生长也不抑制 |
B.当顶芽生长素浓度为g并产生了顶端优势时,则侧芽生长素浓度大于i |
C.曲线OH段表示促进生长,HC段表示抑制生长,体现了植物生长素具有两重性 |
D.当向光侧与背光侧生长素含量之比为1:2时,则背光侧的生长素浓度范围小于2 m |
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【推荐2】将某植物种子放在黑暗中萌发,并从生长状况相同的一些幼苗上分别对应截取三种切段即S1、S2和S3。然后把这三种切段分别放在不含IAA和赤霉素、含赤霉素、含IAA三种相同浓度的溶液中,培养3天后,测量切段长度,结果如下图。下列叙述正确的是( )
A.该实验证明生长素的作用具有两重性 |
B.该实验证明赤霉素促进切段伸长的效果显著优于生长素 |
C.若从幼根获取相应切段进行处理,结果与上图存在差异 |
D.不同种类激素对同一器官不同年龄细胞的作用无明显差异 |
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