【推荐1】如图1表示某同学做“光合色素的分离”实验的改进装置，据图回答下列问题。

(1)该实验采用的方法是________法，应将提取到的滤液滴在a、b中的________处，向培养皿中倒入_________________，棉线灯芯下端应___________中。
(2)实验结果得到四个不同颜色的同心圆（如图2），则1、2、3、4四条带依次表示_______、________、________、________。若采用的实验材料是秋季的黄叶，四个圆中颜色明显变浅的是________。

【推荐2】下图中，A、B、C、D、E、F表示6种细胞器，回答下列问题：

(1)蓝藻细胞和水稻叶肉细胞共有的细胞器是［       ］______________。
(2)图中，水稻根尖细胞中不具有的双层膜细胞器是______________（填字母）；含核酸的细胞器有______________（填字母）；含有磷脂分子的细胞器有______________（填字母）。
(3)若要提取E中的色素，常用的有机溶剂是______________。

【推荐3】在做“提取和分离叶绿体中的光合色素”实验时，某同学按下列步骤进行 了实验。
①称取5g新鲜的菠菜叶，剪碎放入研钵中，加入少许二氧化硅、碳酸钙和5mL 无水乙醇，迅速而充分地研磨。
②将研磨液迅速倒入玻璃漏斗（漏斗基部放一块脱脂棉）中进行过滤（如图1所示）， 将滤液收集到试管中，及时用棉塞将试管口塞紧。

③将干燥的定性滤纸剪成略短于烧杯高度，宽约1cm的滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角，并在距这一端约1cm处用铅笔画一条细的横线。
④用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀画出一条细而直的滤液细线，吹干后重复画若干次。
⑤将适量层析液倒入烧杯中，将滤纸条（有滤液细线的一端朝下）轻轻插入层析液中（注意：不能让滤液细线触及层析液，如图2所示），随后用培养皿盖住烧杯口。
⑥观察试管内滤纸条上出现了几条色素带，以及每条色素带的颜色和带宽，将观察结 果记录下来。
分析回答：
（1）①中碳酸钙的作用是________，无水乙醇的作用是______________________。
（2）②中收集到的滤液呈________色。
（3）⑥中得到的几条色素带中，最宽的是______色素带。
（4）⑤中强调了注意点：不能让滤液细线触及层析液。要实验证明这一点，简要写出实验设计的主要思路____________。

【推荐1】绿色植物的光合作用强度受到很多环境因素的影响，请结合下图回答有关问题：

(1)影响光合作用的环境因素主要有____________、____________、____________及水分与矿质元素（Mg、K等）的供应等。
(2)光照强度直接影响光合作用的__________过程；二氧化碳浓度直接影响光合作用的_____过程，该过程发生在叶绿体的__________部位。
(3)若乙图曲线表示该植物在30℃时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度调节到25℃，曲线C点位置如何移动？ C、____________。

【推荐3】下表表示光照强度对小麦气孔导度（气孔开放程度）和蒸腾速率的影响，据表回答相关问题：

光照强度相对值	气孔导度相对值	蒸腾速率相对值
50	0.0745	0.7933
100	0.0989	102750
200	0.1345	1.6467
400	0.1689	1.9700
600	0.1777	2.1467
800	0.1785	2.3333
1000	0.1726	2.2367
1200	0.1658	2.1633
1500	0.1550	2.1067

（1）气孔是是植物与外界环境进行水分、气体交换的主要通路。C0₂通过气孔进入叶绿体后，与 ________结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的________________。
（2）由表分析小麦蒸腾速率随光照强度变化发生变化的原因：光照强度在50到______________范围内，随____________________________，光照强度超过此值时，随___________________________。
（3）影响植物光合作用强度的主要环境因素除光照强度外，还有_____________等（写出两种即可）。
（4）下图表示小麦叶肉细胞中发生的物质代谢过程（图中C₃代表含有3个碳原子的有机化合物）。其中，过程①的能量变化是____________________________。黑暗条件下，①②③④四种生理过程中，代表植物呼吸作用的是____________________________。