【推荐1】在光照和温度适宜的条件下，分别测定空气中CO₂含量对甲、乙两种绿色植物净光合速率的影响，绘制成如下曲线，请分析回答：

（1）当CO₂浓度为a时，甲植物的光合作用强度____（填“大于”、“等于”或“小于”）乙植物，原因是 ___。
（2）若给甲植物浇灌H₂^l8O，发现叶肉细胞中出现了（CH₂¹⁸O）。其最可能的转移途径是_____。
（3）若将正常生长的甲、乙两种植物放置在同一密闭小室中，在光照和温度适宜的条件下培养。随着培养的进行，两种植物的光合速率都下降，原因是____。当乙种植物净光合速率为0时，甲种植物净光合速率 ____填“大于0”、“等于0”或“小于0”）。

【推荐3】光合作用的原料有水和二氧化碳，那么，光合作用释放的氧气到底是来自二氧化碳还是水？科学家进行了一系列研究工作。
资料1   1881年，德国科学家恩格尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中，并随机分为甲、乙两组；甲组用极细的光束照射水绵，乙组将临时装片暴露在光下。

资料2   1939年，英国科学家希尔将植物细胞破碎，获得离体叶绿体。他发现即使不提供CO₂，只要在光照条件下给离体叶绿体提供足量铁盐溶液（作氧化剂，不产生氧气），离体叶绿体虽然不能合成有机物，但能够放出O_2。
资料3   1941年，美国科学家鲁宾和卡门制备了少量的含¹⁸O的水和碳酸氢盐。在适宜光照条件下，他们将3组小球藻进行相应处理，一段时间后检测光合产物氧气中¹⁸O的比例。实验结果如下图：

回答下列问题：
(1)资料1的实验结果是：甲组_____ ；乙组_____
(2)资料2 获取离体叶绿体的常用方法是_____ 该实验结果能不能确定光合作用释放的氧气中的氧原子仅来自水，而不能来自二氧化碳？ _____ （选填“能”或“不能”）；理由是_____
(3)资料3 中碳酸氢盐的作用是 _____，鲁宾和卡门对小球藻进行的实验处理是_____该实验结果证明光合作用释放的氧气来自水，而不是二氧化碳的依据是_____

【推荐1】光补偿点指同一时间内，植株光合过程中吸收的CO₂和呼吸过程中放出的CO₂等量时的光照强度，光合速率随光照强度增加，当达到某一光照强度时，光合速率不再增加，该光照强度称为光饱和点。下表1为甲、乙两种水稻不同时期的光合作用相关指标，回答下列问题：
表   甲、乙两个水稻品种灌浆期和蜡熟期光合作用相关指标的比较

生长期	光补偿点（μmol·m-2·s-1）		光饱和点（μmol·m-2·s-1）		最大净光合速率（μmolCO2·m-2·s-1）
	甲	乙	甲	乙	甲	乙
灌浆期	68	52	1853	1976	21.67	27.26
蜡熟期	75	72	1732	1365	19.17	12.63

注：灌浆期幼穗开始有机物积累，谷粒内含物呈白色浆状；蜡熟期米粒已变硬。
(1)从表中的数据推测，_________品种能获得较高产量，理由是______________________。
(2)表中蜡熟期时，甲种水稻的光饱和点明显高于乙种水稻，据此不能判断甲种水稻的总光合速率高于乙种水稻，理由是________________。
(3)表中灌浆期时，光照强度处于甲种水稻光补偿点时，此时乙种水稻叶肉细胞中产生ATP的场所是_________________________
(4)根据该实验的结果推测，从灌浆期到蜡熟期水稻最大净光合速率的变化可能与叶片的叶绿素含量变化有关。请设计实验验证该推测（简要写出实验设计思路、预测实验结果并给出结论）。
实验设计思路：_______________________________________________________；
预测实验结果：A组蓝绿色和黄绿色的色素带明显比B组的要宽；
给出实验结论：_______________________________________________________。

【推荐2】2020年5月，德国和法国的研究人员提取菠菜叶绿体中的类囊体，然后将其和一种名为“Cetch循环”的反应系统一起用磷脂分子包裹起来，形成与细胞大小相近的“油包水液滴”结构即人工叶绿体（如图1所示），从而实现了光合作用。

(1)人工叶绿体膜与菠菜叶绿体膜在结构上最主要的区别是_____________，类囊体能实现光反应是因其薄膜上分布着____________。
(2)图2为Cetch循环过程，人工叶绿体中二氧化碳经过Cetch循环转化为乙醇酸，该反应发生的场所相当于叶绿体的____________。写出Cetch循环中二氧化碳固定的反应式____________，人工叶绿体中产生乙醇酸过程中的能量变化的具体过程是____________。
(3)从环境中吸收等量CO₂时，该人工叶绿体中有机物的积累量远高于菠菜细胞，其最可能的原因是____________。

【推荐3】下图是某一年生高等植物的叶肉细胞中光合作用过程图解，图中字母代表相应物质。回答下列问题：

(1)A物质是______，C物质是______
(2)在离体的叶绿体悬浮液（悬浮液中有H₂O，没有CO₂）中加入氧化型DCIP，光照下释放O₂，产生的电子和H^＋可使氧化型DCIP由蓝色转为无色。希尔反应模拟了叶绿体阶段______的部分变化，氧化型DCIP在反应中的作用相当于叶绿体中的______。
(3)研究发现，增强光照强度后检测到A物质产生量迅速增多，但不久又恢复到一定水平，最可能的外因是图中物质______（填字母）的供应量未能同步增加。
(4)施氮肥的同时补充水分，该植物光合速率增加得更多。从水的角度分析，这种现象发生的原因是______（答出两点即可）。

【推荐1】 下图为真核细胞中三种结构的示意图。据图填写下列表格：

结构	结构分析	功能分析
甲	染色体位于甲结构的______（填字母）中，核孔位_____（填字母）上	如果结构c被破坏，则_______会受到影响
乙	内膜向内折叠成______（填结构名称）以扩大生物膜面积，其基本支架和其他生物膜一样都是__________________	乙结构不能氧化分解葡萄糖，直接原因是___________
丙	与光合作用有关的酶位于_________（填字母）	若光照强度不变但结构h受损，则短时间内g中C3的含量变化情况是______

【推荐2】为综合利用并改良重金属镉污染土壤，科研人员研究了镉胁迫对甜高粱生理特性的影响及施钙的缓解效应。他们将培养20 d后的甜高粱幼苗随机分成3组，分别进行3种处理：CK(对照)、Cd²⁺(0.2 mmoL·L^－1 Cd)、Ca²⁺(3.0 mmol·L^－1 Ca²⁺加0.2 mmol·L^－1Cd²⁺)，测定处理15 d和30 d后的幼苗叶绿素总量，结果如下图所示。请回答：

（1）与试验田栽培相比，本研究采用盆栽法有利于______。CK组处理的方法是______。
（2）实验中，研究人员称取1g剪碎的新鲜叶片置于装有10mL丙酮-无水乙醇混合溶液的带塞试管中，然后置于黑暗条件下进行叶绿素的浸提，等叶组织完全变白时，取浸提液进行色素含量的测定。浸提法提取色素的原理是______，与研磨提取色素相比，该方法提取色素的优点是______。提取色素时要避光的原因是______。
（3）根据实验结果可知镉胁迫造成叶绿素含量降低，导致光反应产生的______减少，直接影响暗反应中______(过程)。
（4）研究表明，由于Cd²⁺和Ca²⁺具有相似的化学性质，能够同时被植物根系吸收，推测施钙可以缓解镉胁迫的原理是______，施钙30 d后可使叶绿素含量的降低缓解约____%。

【推荐3】某生物兴趣小组的同学尝试探究在适合生长的氮浓度范围内，不同氮素水平对青花菜叶片光合作用的影响，实验结果如表所示，请回答：

氮素水平 （mmol·L-1）	叶绿素含量 （μg·cm-2）	净光合速率 （μmol·m-2·s-1）	气孔导度 （mmol·m-2·s-1）	胞间C02浓度 （μL·L-1）
5（低氮）	86	19.4	0.68	308
10（中氮）	99	20.7	0.84	304
15（偏高）	103	21.4	0.85	301
20 (高氮）	103	22.0	0.84	295

（1）表中净光合速率是采用叶龄一致的叶片，在相同的实验条件下，测得的单位时间、单位叶面积的_________吸收量。
（2）光合作用过程中，叶绿素主要吸收_________。
（3）从表中可知，随着氮素水平的增高，叶片净光合速率逐渐_________，气孔导度_________（限制/不限制）净光合速率的变化。
（4）高氮组比偏高组叶片净光合作用速率高，而叶绿素含量相同，推断其主要原因可能是____________。
（5）为使实验数据更可靠，在控制好无关变量的基础上，应针对每个氮素水平条件下设置_________。

【推荐1】I．水杨酸（SA）在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的实验。

组别	第1—3天			第4—9天		第10天
	叶面喷洒	日温/夜温	光照	日温/夜温	光照	分组	检测
A	H2O	25℃/18℃	适宜	25℃/18℃	适宜	A1	光合速率
						A2	G基因表达量
B	H2O	25℃/18℃	适宜	18℃/12℃	弱光	B1	光合速率
						B2	G基因表达量
C	SA	25℃/18℃	适宜	18℃/12℃	弱光	C1	光合速率
						C2	G基因表达量

（1）检测结果表明，在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率____________，在此条件下采取________措施可明显减轻低温、弱光对黄瓜幼苗光合作用的影响。
（2）G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶，它依赖于[H]发挥催化作用，推测这种酶参与了光合作用暗反应中____________过程。
（3）该实验的目的是探究______________________________________。
II．如图是某植株在适宜浓度CO₂下，测定不同温度和光照强度下的光合速率。据图回答下列问题：

（1）当光照强度为n时，限制植物光合速率的主要因素是____________。P点对应的光照强度下，植物在25℃条件下比在15℃条件下光合速率高，原因是________________________。
（2）若环境中C0₂浓度降低，曲线上的P点将向____________移动。

【推荐2】将一株绿色植物置于密闭透明的锥形瓶中，在黑暗条件下放置一段时间后转移至恒定光照强度下培养，其他外界条件相同且适宜，测得瓶内CO₂浓度变化结果如图1所示； 图2是叶肉细胞中进行光合作用的示意图，PSⅡ和PSⅠ是由蛋白质和光合色素组成的复合物，是吸收、传递、转化光能的光系统。据图分析下列问题：

（1）该绿色植物的根尖成熟区细胞中能合成ATP的细胞器有___________。图1中，0-60min，该绿色植物叶肉细胞中与ATP合成相关的酶发生作用的膜结构（具体）是__________，此时该膜结构上发生的物质变化有______________________________（至少写出两点）。
（2）60-120min，该绿色植物叶肉细胞光合作用强度的变化趋势为_____________，原因是_____________。120min内，植物体内有机物总量最少的时刻为__________min。
（3）研究表明盐胁迫（高浓度NaCl）条件下，光化学反应速率降低，从而使光合作用减弱，据图2分析其可能的原因是_______________________________________。
（4）若将复合光换成绿色光，则①②③过程会_____________（填“减弱”或“增强”）。

【推荐3】下图为环境因素对某植物光合速率的影响，请据图回答下列问题：

（1）若在A点时增加环境中CO₂浓度，发现植物的光合速率并没有发生变化，其原因是________。
（2）图中B点的限制因素主要是___________，此时主要是光合作用的_________阶段受到限制。
（3）与B点相比，A点时叶绿体中C₃含量____________；植物在50℃时积累的有机物比在30℃时_______（填“相同”“少”“多”或“无法确定”）
（4）若该植物为仙人掌类植物，将其种植在热带深林却发现不能生长，请据图中信息分析原因是__________________________。