【推荐1】为探究花期干旱对大豆生长的影响，研究人员以大豆的两个品种汾豆79和齐黄34为实验材料，在大豆花期以正常灌溉为对照（CK），设置轻度（T₁）、中度（T₂）、重度（T₃）三种干旱胁迫，分别检测各组处理对光合特性相关指标的影响，实验结果如表所示。请回答下列相关问题：

品种	处理	净光合速率（mmol•m-2•s-1）	胞间CO2浓度（mmol•m-2•s-1）	蒸腾速率（mmol•m-2•s-1）	气孔导度（mmol•m-2•s-1）
汾豆79	CK	17.17	187.65	2.88	0.30
	T1	16.53	184.70	2.73	0.29
	T2	13.32	163.87	2.31	0.23
	T3	12.74	157.44	2.86	0.19
齐黄34	CK	18.17	193.60	2.03	0.29
	T1	17.79	189.12	2.86	0.28
	T2	16.43	176.21	2.57	0.24
	T3	15.68	163.61	2.19	0.21

(1)水对植物体的生命活动具有重要作用，水作为原料参与大豆有氧呼吸和光合作用的具体场所分别是______。
(2)根据实验结果可知，与对照组相比，干旱胁迫程度越大，大豆叶片的气孔导度越小，这直接造成了胞间CO₂浓度和蒸腾速率的降低。胞间CO₂浓度降低对大豆光合作用的影响有___（从光反应和暗反应两个角度分析）。蒸腾速率降低虽然有利于_____，但不利于_______。
(3)研究发现，植物在遭受干旱胁迫后，体内脯氨酸等渗透调节物质的含量会升高，其意义是__________。
(4)在农业生产中，常将玉米与大豆进行间作，在干旱条件下，为提高产量，应选择的大豆品种是_____。试分析玉米、大豆间作的优势：_____。

【推荐2】如图所示，淀粉和蔗糖均为马铃薯光合作用的产物，两者合成过程均需利用丙糖磷酸作为原料，磷酸转运蛋白(TPT)能将卡尔文循环中产生的丙糖磷酸运出叶绿体，同时将等分子数的磷酸(Pi)反向运回叶绿体基质；在植物体内，制造或输出有机物的组织、器官被称为“源”，接纳有机物用于生长或贮藏的组织、器官被称为“库”。研究人员对马铃薯光合作用及其蔗糖的运输、利用和储存进行了研究。回答下列问题：

(1)马铃薯叶肉细胞光合作用过程中，丙糖磷酸的产生过程需要光反应提供_____________，叶肉细胞内合成淀粉和蔗糖的具体场所依次是______________ ；若TPT的活性被抑制，光合速率会降低，其原因是 _____________ 。
(2)淀粉是马铃薯光合作用的重要产物，据图分析，其合成淀粉的葡萄糖来源于 _____________ 。
(3)光合产物从“源”向“库”运输的物质形式主要是蔗糖，与葡萄糖相比，以蔗糖形式运输的优点是__________   (答出1点)。
(4)科研人员发明了一种转光膜(该膜可将部分紫外光和绿光转变成蓝紫光、红光)。与普通大棚膜相比，这种转光膜_____________   (填“能”或“不能”)提高大棚马铃薯的产量，理由是______________ 。

【推荐2】某中学生物研究性学习小组以菠菜叶片为材料进行如下实验，主要实验步骤如下：

步骤1制备叶圆片：取生长旺盛的菠菜叶片，用打孔器制备直径为1cm的叶圆片。
步骤2如图1，去除叶肉细胞间隙的气体，制备真空叶圆片，置于黑暗环境中保存。
步骤3实验探究：取注射器6个，分别放入20片菠菜叶圆片，再依次加入10mL不同浓度的NaHCO₃溶液，然后将6个注射器插入实验架上圆盘内圈1~6号小孔中（如图2），置于适宜温度下，开启LED冷光源，在实验进行4min时记录上浮叶圆片的数量。每组实验重复3次，记录数据，求平均值（取整数）。实验结果如下表所示，请分析回答下列有关问题：

时间	上浮的叶圆片数量（片）
	蒸馏水	0．5%NaHCO3	1% NaHCO3	1．5% NaHCO3	2% NaHCO3
4min	0	15	16	13	7

（1）该实验的实验目的是________________________________________________。       
（2）随着 NaHCO₃溶液浓度从1%的到2% 的过程中，叶绿体基质中C₃化合物的生成速率______（填“提高”、“降低”或“不变”），理由是________________________________。
（3）下图中，某小组将菠菜上对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移。用适宜光照照射6h后，在U和V的对应部位截取等面积的叶片，烘干称重，分别为MU和MV（单位：mg）。则该植物细胞光合作用速率为____________ mg/h。

（4）该小组还利用内、中、外三圈各三个小孔来探究光照强度对菠菜叶片光合速率的影响，以下说法正确的是____________
A．如果观察到各个注射器中叶圆片上浮均较快且差异不明显，其原因可能是光照强度过强或者光照强度差异不明显
B．实验中叶圆片上浮是由于光合速率大于呼吸速率，O₂在细胞间隙积累，使叶圆片浮力增大
C．此实验中小叶圆片的数量、NaHCO₃溶液的浓度、温度均为无关变量
D．实验中选用“LED冷光源”是为防止温度变化影响实验结果

【推荐3】 研究人员以小麦和玉米两种植物为材料，探究外界 CO₂浓度对植物光合作用的影响，结果如下图 1 所示。已知玉米的叶肉细胞中含有一种酶（PEP 羧化酶） ，能将 CO₂和一种三碳酸（PEP）结合，形成四碳酸，四碳酸被运输到维管束鞘细胞中，释放 CO₂再被用于卡尔文循环，其光合作用的部分过程如下图 2。由于 PEP 与 CO₂的亲和力极高，故通过上述途径可在维管束鞘中产生 CO₂浓缩效 应，大大提高了光合作用效率。请分析回答：

(1)为检测两种植物的光合速率，需要检测的指标有____________。结合上述研究和事实，推测图1 中表示玉米的曲线是______。
(2)玉米的叶肉细胞和维管束鞘细胞都有叶绿体，但玉米的维管束鞘细胞只能进行碳反应，据此推 测，玉米的维管束鞘细胞的叶绿体内没有__________（填具体结构） ，这一差异导致玉米只有叶肉 细胞能进行_____。从图 2 中可以看出，玉米光合作用中 CO₂的受体是___________。
(3)小麦等一般植物的叶肉细胞中含有叶绿体而维管束鞘细胞没有叶绿体，在小麦叶肉细胞的叶绿 体基质中相关酶的催化作用下，1 个 CO₂分子与_____结合，先形成 1 个六碳分子，随即分解成 2 个________，最终被还原形成________。
(4)若把图 1 的横坐标改成“光照强度/lux” ，则图 1 中 A、B 曲线表示的是植物的________（填“真 正”或“表观”） 光合速率。曲线________代表的植物更适合在阴生环境下生存。

【推荐1】下列甲图表示随着光照强度的改变（其他条件不变），小麦对CO₂的吸收量的变化：乙图表示小麦叶肉细胞中的某种生理过程。

回答下列问题：
（1）甲图中A点时细胞只进行________作用，A一D段影响CO₂吸收量的因素是________
（2）乙图表示________过程，其中物质e是________，物质h是________
（3）甲图中B点含义是______________，此时乙图所示的叶肉细胞中物质g来源于_______________
（4）夏季中午13：00左右乙图所示细胞中短时间内物质h的含量减少，原因是______________

【推荐2】图1表示某植物在不同光照强度下氧气和二氧化碳的吸收量（单位：mL•h^-l）请回答下列问题：

（1）与c点相比，b点时叶肉细胞内C₅的含量较 ______ （多/少）。
（2）c点之后限制光合作用速率的主要环境因素是 ______ ，在c点对应的光照强度下植物叶肉细胞（不考虑其他能进行光合作用的细胞）每小时固定的二氧化碳为 ______ mL，叶绿体释放的氧气的去向是 ______ 。
（3）人们从生长状况相同的植物叶片上剪出大小、部位相同的若干圆叶片，抽取圆叶片细胞内的气体，平均分成若干份，然后置于一定范围的、不同浓度的NaHCO₃溶液中，使其沉于底部，在适宜温度下给予相同的、一定强度光照，测量圆叶片上浮至液面所需时间，其记录结果绘成曲线如图2．据图分析，导致d点圆叶片上浮至液面所用时间大于e点的主要原因是 ______ 。

【推荐3】I.以非洲茉莉叶片为实验材料，进行光合作用和呼吸作用的相关探索。图1为非洲茉莉叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的主要过程，甲、乙、丙、丁表示物质，①-⑤数字序号表示过程；图2为一定量的非洲茉莉叶放在特定光合实验装置中，研究其在15℃、30℃的温度条件下，分别置于10klx、20klx光照和黑暗条件下的光合作用及细胞呼吸情况，实验结果如图所示，请回答下列问题：
   
(1)图1中①-⑤的代谢过程在光照环境中，能够为非洲茉莉细胞物质转运、蛋白质的合成提供ATP的过程包括_____（填数字序号），物质丁为_____。
(2)将该装置从光照条件切换为黑暗条件，图1中甲的量会_____（填“增加”、“不变”或“减少”），一段时间后，丙的量逐渐增加的原因是_____。
(3)图2中光照条件下单位时间氧气的释放量表示的是_____（填“实际光合作用速率”或“净光合速率”），如果控制黑暗条件下温度为30℃，光照条件下为15℃，则该植物一天24小时，至少给予20klx光照_____h，才能正常生长。
(4)15klx下，该植物光合作用积累有机物的最适温度与其实际光合作用强度的最大值对应的温度_____（填“是”、“否”或“不一定”）相同。
II.光补偿点是指植物在一定光强范围内，光合速率与呼吸速率相等时的光照强度。光饱和点是指植物在一定光强范围内，光合速率达到最大时所需要的最小光照强度。已知植物体光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和35℃。如表为25℃和一定CO₂浓度等条件下测得的三种植物幼苗的生理指标。请分析回答下列问题：

物种/指标	物种甲	物种乙	物种丙
光补偿点（μmol•m-2•s-1）	140	66	37
光饱和点（μmol•m-2•s-1）	1425	1255	976

(5)该实验的自变量为_____。在光照强度为140 μmol•m^-2•s^-1时，物种甲幼苗叶肉细胞中产生的O₂的去路为_____。若把温度升高到35℃，物种乙幼苗的光补偿点会变_____（填“大”或“小”）。
(6)三种植物中最适合间行种植的是哪两种，请作出判断，并说明理由：_____。

【推荐1】下图1表示某植物叶肉细胞中发生的某些生理过程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物质，①～⑥表示气体的转移途径，图2表示该植物在不同光照强度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的变化。请据图回答：

（1）图1中物质Ⅰ表示________，其分子结构简式为____________。物质Ⅲ表示__________，其生成具体场所是__________。
（2）图1中能同时吸收红光和蓝紫光的色素是_______________，葡萄糖初步分解的场所是______________。
（3）该植物处于图2中B点状态时，图1细胞中葡萄糖的生成速率_______（大于、等于、小于）分解速率；如果该植物处于图2中C点状态时，图1中气体转移途径有①②④⑥；该植物处于图2中A点状态时，图1中气体转移途径有________（用数字表示）。
（4）图2中，当光照强度达到C点后，限制光合作用的外界因素可能是_____________________（2个）；光合作用总反应式是_________________________。

【推荐2】请回答有关光合作用的一组问题：
(一)1883年，德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻（这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体）研究光对光合作用的效应。他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上，这些细菌会移往氧浓度高的区域。他观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如下图所示：

(1)描述B情况下细菌的分布情况：__________________________________。
(2)恩格尔曼进行装置C的实验，其目的是：______________________________。
(3)如果可使用水草、台灯、颜色滤光片及实验室常备的物品设计一个实验装置，定量检测上题所得的结论是否正确，你将收集的数据是_________________________。
（二）用某种绿色植物大小相似的叶片，分组进行实验。首先称量实验前的叶片重量，再置于不同温度下分别暗处理1小时，测其重量变化；立刻再光照l小时（光照强度相同），再测其重量变化，得到如下结果。

组别	一	二	三	四
温度（℃）	27	28	29	30
暗处理后的平均重量变化（mg）	-1	-2	-3	-4
光照后的平均重量变化（mg）	+3	+3	+3	+2

(4)暗处理时，随温度升高，叶片重量_____（增加/减少），其原因是___________________________。
(5)光照后，光合作用产生氧气量最多的是第_______组叶片。28℃条件下每小时光合作用合成的有机物
为______________mg。
（三）将一绿色植物放入一个三角瓶中，如下图所示。在瓶中安放一个测定CO₂浓度的传感器，将瓶口用橡皮塞塞上。传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中CO₂浓度的变化。如果用此装置进行植物光合作用速率的测定，请回答 ：

(6)在适宜条件下，首先将该装置置于_______条件下，此时测得的数值表示________。
(7)再将该装置置于____________下，此时测得的数值表示_________________。
(8)如果右上图为该植物在步骤①、②中测得的实验数据，根据图中数据，该植物在单位时间（min）内光合作用速率为_____________。

【推荐3】甲表示光合作用过程的图解，图乙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下，光合作用强度受环境因素影响的变化曲线图。请据图分析并回答下列问题：

（1）光合作用的过程可以分为两个阶段，图甲中B表示 ______ 阶段。该过程需要光反应为其提供______ 和____________。
（2）参与光合作用的色素分布在叶绿体的_____________上。
（3）甲过程产生的葡萄糖不能进入线粒体中氧化分解释放能量，原因可能是______（答出1点即可）。
（4）由图乙可知，影响光合作用的外界因素是________________________。
（5）大田种植玉米时，“正其行，通其风”的主要目的是通过增加________提高光合作用强度以增加产量。
（6）为了探究植物在代谢时，各种物质间的转化过程，某兴趣小组突发奇想，向大棚中释放了一定量的¹⁸O₂。几天后进行检测时，竟然在蔬菜的叶片中，检测出微弱的放射性，现已确认含有放射性的物质是淀粉。请根据所学知识，合理解释这一现象_________________________。