【推荐1】2021年9月24日，国际学术期刊《科学》上发表了中科院天津工业生物所的一项重要研究进展：中国实现了在无细胞系统中，用CO₂和电解产生的H₂合成淀粉的人工淀粉合成途径（ASAP）,从此“喝西北风”可能成为现实。其技术路线如图：
   
(1)由流程图可知，该过程实现了能量的转变，具体为：_________→电能→化学能，绿色植物细胞内能完成此过程的场所是_________。
(2)人工合成淀粉时，将CO₂通过电氢还原及单碳缩合两个过程转变为C₃中间体，植物光合作用中通过_________过程得到C₃。若提高CO₂浓度，短时间内C₃的含量将_________（填“减少”“不变”或“增多”），若某植物早上8点到达光补偿点时，其光合作用所需的CO₂来源于_________。
(3)人工合成淀粉技术的成功，对人类生产生活提供了一些新思路，试写出一点该技术的优点：_________。

【推荐2】下图表示某植物叶肉细胞中发生的部分生化反应，甲、乙、丙表示相应的生理过程；为探究光照强度对不同植物幼苗光合作用的影响，某研究小组将生长状况相同的A、B两种植物的幼苗（光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃、30℃），分别栽种在25℃的相同环境中，测定结果如下表所示。回答下列问题：

光照强度（lx）		0	100	150	300	1500	3000
O2释放速率 （μmol·m-2·a-1）	A植物	-5	0	3	8	10	10
	B植物	-10	-5	0	8	12	12

（1）图中，甲过程产生O₂的场所为______；乙过程产生CO₂的场所为______；CO₂中的C在丙过程中的转移途径是______→C₆H₁₂O₆，NADPH在丙过程中的作用有______、______。
（2）据表分析，当光照强度为120lx时，两植物都有气体释放，A、B两植物释放的气体分别来自于______（填细胞器）；当光照强度为1500lx时，B植物O₂释放速率大于A植物，导致这种差异的主要影响因素包括______；当光照强度超过1500lx时，A、B两植物光合速率不再增加，造成这种现象的主要外界因素是______。
（3）若将温度由25℃提高到30℃（其他条件不变），B植物的光饱和点（达到最大光合速率时的最小光照强度）将会______（填“升高”“降低”或“不变”）。

【推荐3】为探究光照强度对不同植物幼苗光合作用的影响，某研究小组将生长状况相同的不同植物的幼苗分成A、B两组，分别栽种在温度适宜其他条件均相同的环境中，测定结果如图所示，请回答下列问题：

(1)A组幼苗光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度为______LX，此时叶绿体中的ATP的移动方向是__________________。
(2)如果在光照强度为300LX的条件下培养这两组幼苗，则这两组幼苗的真正光合速率（总光合速率）是_____（填“相等”或“不相等”），理由是___________________。两组幼苗在相同时间内干重增加量是_____（填“相等”或“不相等”），理由是___________________。
(3)由图可知，当光照强度为3000LX时，限制A组幼苗光合作用强度的环境因素主要是__________，此时若突然中断光照，叶绿体中C₅的含量将_________。

【推荐1】如图表示上午10时某植物枝条上不同位置叶片的净光合速率。回答下列问题：

(1)写出叶片进行光合作用的化学反应式：____________。
(2)由图可看出第5片和第15片叶的总光合速率____________（填“相等”、“不相等”或“不一定相等”），原因是____________________________________。
(3)限制第5片叶光合速率的主要环境因素可能是________。第11-15片叶接受的光照、水分、CO₂充足，温度适宜，但其总光合速率却比第10片叶低，可能的原因是_____________________________ 。
(4)第10片叶叶绿体利用的CO₂来自____________；若晴天突然变成多云天气，则该叶片短时间内C₃，含量将____________（填“升高”、“降低”或“不变”）。

【推荐2】绿色植物是主要的能量转换者，是因为它们均含有叶绿体（图甲）这一完成能量转换的细胞器，图乙是图甲中色素分离结果，图丙是在图甲④结构中进行的生化反应，①～④分别代表图甲叶绿体的结构。请根据图示回答下列问题。

（1）观察图甲叶绿体的结构，①～④中具有膜结构的是_____________（填数字），吸收光能的结构是[] _________________，该结构中发生的能量变化是______________。
（2）获得图乙的结果是利用光合色素在_________________中溶解度不同，其中1和2主要吸收 ___________光。
（3）图丙中离开卡尔文循环的丙糖磷酸在叶绿体内除了合成淀粉外，还可合成__________。
（4）图丙中的CO₂供应突然降低，其他条件不变，短时间内，3-磷酸甘油酸含量将______。

【推荐3】 І、下图1表示光合作用部分过程的图解；图2表示改变光照后，与光合作用有关的C₅和C₃在细胞内的变化曲线。
Ⅱ、图3表示某植物夜间通过气孔吸收CO₂，并把CO₂经一系列反应合成苹果酸，储存在液泡中，白天液泡中的苹果酸可以运送至细胞质基质，经过反应产生CO₂，进而参与卡尔文循环（如图所示）。请据图回答：


(1)图1中c表示的物质是_________，在光反应中产生，其作用主要是__________________。
(2)图1中①代表的反应过程是_______________。
(3)图2中曲线a表示的化合物是_______。
(4)该植物细胞进行卡尔文循环的场所是____________，参与卡尔文循环的CO₂来源于_____________________过程。
(5)根据题干信息可以推测，该植物很有可能生活在_______（填“干热”或“湿冷”）的环境中。