组卷网 > 高中生物综合库 > 遗传与进化 > 遗传的细胞基础 > 减数分裂和受精作用 > 减数分裂异常情况分析
题型:单选题-单选 难度:0.65 引用次数:1210 题号:15238377
图1和图2分别表示果蝇的卵原细胞和由其形成的卵细胞中的3号染色体。若E、e和F、f表示位于该染色体上的两对等位基因。不考虑基因突变,下列叙述正确的是(       
A.图2的产生是由于图1在减数分裂过程中发生了染色体结构变异
B.与图2细胞同时形成的三个极体的基因型分别为eF、Ef和Ef
C.图1产生的次级卵母细胞中含有等位基因但不存在同源染色体
D.图1中两对等位基因的分离都发生在减数第一次分裂后期

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单选题-单选 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】如图是某哺乳动物减数分裂过程中的3个细胞部分染色体及其上基因的示意图,乙细胞和丙细胞均来自甲细胞。不考虑交叉互换,下列叙述正确的是(       
A.三个细胞中都含有等位基因
B.丙细胞可能是初级卵母细胞,其产生卵细胞的基因型只有一种
C.乙细胞中染色体数目和核数目都与体细胞中的相同
D.若甲细胞产生了基因型为的配子,则一定是减数第一次分裂时同源染色体未分离导致的
2021-09-28更新 | 446次组卷
【推荐2】某种豆科植物(两性花,闭花传粉)种子的子叶有有色和无色两种,色素是由酶A合成的。种子在形成过程中,酶B能把蔗糖转化成淀粉,使种子中淀粉含量高,种子干燥后呈饱满状态;若种子中不含酶B,则种子干燥后呈凹陷状态。现用纯合的子叶有色且种子饱满的个体和纯合的子叶无色且种子凹陷的个体作亲本进行杂交,并让F1与纯合的子叶无色且种子凹陷个体杂交得F2,实验过程如图所示。下列叙述错误的是(       

   

A.控制酶A和酶B合成的基因在减数分裂I后期发生互换
B.在进行两次杂交实验时,都要对母本进行人工去雄,再进行人工授粉
C.种子的两种性状都体现了基因通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物体的性状
D.F1能产生四种配子,且比例约为27:1:1:27
2024-05-16更新 | 85次组卷
单选题-单选 | 适中 (0.65)
名校
【推荐3】湖南师范大学生命科学院运用人工诱导雌核发育(即采用一定的方法,使精子的遗传物质失活,再以这种精子激活卵子,但精子不参与受精卵的形成,卵子仅依靠雌核而发育成胚胎的技术)、性别转变等技术大量培育了三倍体雌鱼。该技术先通过伪“受精”让甲鱼(Rr)卵原细胞完成减数分裂,待细胞分裂到减数第二次分裂时进行冷冻处理,之后细胞发育为成体二倍体乙鱼,再对部分乙鱼进行性反转获得丙鱼。以下说法正确的是(       
A.冷冻休克的作用是阻止甲鱼卵子完成减数第二次分裂,使其染色体数目加倍
B.冷冻休克技术并不是100%成功,所以要对DNA进行碱基测序来鉴定成体鱼的染色体倍数
C.乙鱼的基因型为RR或rr或Rr,性别为雄性
D.将乙鱼与丙鱼杂交,取受精卵进行冷冻休克处理,即可培育出三倍体鱼
2023-01-12更新 | 761次组卷
共计 平均难度:一般