在中国传统文化中，许多成语佳谚和诗词歌赋蕴藏着鲜活的生物学知识。下列有关解读正确的是（ ）
| A．“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”诗中的生物构成了一个生物群落 |
| B．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”可体现莺与燕之间传递了行为信息 |
| C．《韩非子》“人民众而货财寡，事力劳而供养薄”体现了控制人口增长的重要性 |
| D．“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”体现了生态系统的物质循环的功能 |
更新时间：2022-03-17 18:46:54
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【推荐1】生态学的研究常涉及种群、群落、生态系统等不同层次的生命系统，以下不属于群落水平上研究的问题的是（ ）
| A．群落的范围和边界 | B．物种丰富度 | C．生态位 | D．年龄组成 |
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【推荐2】“蒹葭萋萋，白露未晞（干）。所谓伊人，在水之湄（岸边）”（节选自《诗经·蒹葭》）。诗句中的“蒹葭”今名芦苇，诗句中描写的大自然面貌属于湿地生物群落。下列属于划分群落依据的是（ ）
| A．种群密度 | B．物种组成 | C．群落演替 | D．年龄结构 |
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【推荐1】下面对古代诗词中蕴含的生物学知识的阐述，错误的是（ ）
| A．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”中的蛙和稻为互利共生的关系 |
| B．“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统的物质循环 |
| C．“野火烧不尽，春风吹又生”可体现草原生态系统的恢复力稳定性 |
| D．“螟蛉有子，蜾蠃负之”中的蜾蠃是捕食者，螟蛉是被捕食者 |
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【推荐2】下列有关生态系统的叙述，正确的是（ ）
| A．自养型生物都是生产者，营腐生生活的生物都是分解者 |
| B．生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者 |
| C．生态系统的物质循环是在生产者、消费者、分解者之间进行的 |
| D．热带雨林生态系统营养结构较为复杂，其恢复力稳定性较强 |
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【推荐1】如图是某池塘生态系统中能量流经贝类的示意图，分析不正确的是
| A．D代表细胞呼吸，一部分能量在细胞呼吸中以热能形式散失 |
| B．B是贝类用于自身生长、发育和繁殖所需的能量 |
| C．贝类摄入的能量就是流入这个生态系统的总能量 |
| D．生态系统的能量流动离不开物质循环和信息传递 |
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【推荐2】不能用下图准确表示生态系统概念之间关系的是（ ）
| A．1表示生态系统功能，则2~4可表示物质循环，能量流动，信息传递 |
| B．1表示生物多样性价值，则2~4可表示直接价值，间接价值、潜在价值 |
| C．1表示生态系统的群落，则2~4可表示生产者，消费者、分解者 |
| D．1表示生态系统信息种类，则2~4可表示物理信息、化学信息、生物信息 |
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