向水性是指当土壤水分分布不均匀时,根趋向较湿的地方生长的特性。这种特性有助于植株牢固的扎根土壤中。国内某团队以拟南芥为实验材料对根的向水性进行了研究。回答下列问题:
(1)为研究生长素在根的向水性中的作用,他们对拟南芥进行向水性处理后,测得生长素在根尖均匀分布。根据实验结果,可以得出_______ 。
(2)已知EdU是一种胸腺嘧啶核苷类似物,在DNA分子复制时能够代替胸腺嘧啶进入正在复制的DNA分子中。EdU可与某种染料发生特异性反应,进而检测EdU的含量和分布,实验结果如图所示。请解释向水性处理组的结果_______ 。
(3)该团队根据上述实验结果,提出假说:根尖的细胞分裂素含量在水分少侧高于在水分多侧,诱导分生区两侧细胞不均等的分裂,进而产生向水性弯曲生长。请以拟南芥幼苗为实验材料,设计实验来验证这一假说,要求简要写出实验思路和预期结果。(已知细胞分裂素能够溶于75%酒精中;培养基是MS固体培养基,且培养基分左右侧)__________________ 。
(1)为研究生长素在根的向水性中的作用,他们对拟南芥进行向水性处理后,测得生长素在根尖均匀分布。根据实验结果,可以得出
(2)已知EdU是一种胸腺嘧啶核苷类似物,在DNA分子复制时能够代替胸腺嘧啶进入正在复制的DNA分子中。EdU可与某种染料发生特异性反应,进而检测EdU的含量和分布,实验结果如图所示。请解释向水性处理组的结果
(3)该团队根据上述实验结果,提出假说:根尖的细胞分裂素含量在水分少侧高于在水分多侧,诱导分生区两侧细胞不均等的分裂,进而产生向水性弯曲生长。请以拟南芥幼苗为实验材料,设计实验来验证这一假说,要求简要写出实验思路和预期结果。(已知细胞分裂素能够溶于75%酒精中;培养基是MS固体培养基,且培养基分左右侧)
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(已下线)专题07 有关植物激素的实验设计与分析-【大题小卷】冲刺2022年高考生物大题限时集训
更新时间:2022-05-14 17:22:07
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【推荐1】下列甲、乙、丙图分别是基因型为AaBB的某生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请据图回答问题:
(1)图甲中细胞④的名称是______ ,该图中同时出现B、b的原因是_____________ 。
(2)图甲中细胞①处于图乙________ 段,该细胞的下一时期含_____ 对同源染色体;图甲中处于图乙HI时期的是________ (填数字)。
(3)图丙a、b、c中表示DNA分子的是________ ,图甲中对应图丙Ⅱ时期的细胞是__________ (填序号),图丙中Ⅱ→Ⅰ,完成了图乙中________ 段的变化。
(4)假设该生物的一个体细胞中的两条非同源染色体上的DNA分子用15N进行全标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子中,含15N的精子所占比例为_________________ 。
(1)图甲中细胞④的名称是
(2)图甲中细胞①处于图乙
(3)图丙a、b、c中表示DNA分子的是
(4)假设该生物的一个体细胞中的两条非同源染色体上的DNA分子用15N进行全标记,正常情况下,在该细胞分裂形成的精子中,含15N的精子所占比例为
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【推荐2】油菜在代谢过程中会产生中间代谢产物─磷酸烯醇式丙酮酸(PEP),PEP 可转化为油脂和蛋白质,科研人员通过如下图所示的机制提高了油菜的产油量。
(1)图中体现的基因和性状之间的关系为_______________ 。
(2)过程②发生的场所是__________ ,过程③所需的酶是________________ 。基因A和基因B控制合成的酶不同,其根本原因是__________ 。
(3)若基因B中碱基G+C所占的比例为 48%,基因B模板链转录的mRNA中碱基A 占29%,则其非模板链诱导转录的单链RNA中碱基U占_____ 。诱导基因B非模板链的转录﹐会__________ (填“降低”或“提高”油菜的产油量)。
(4)翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体,一般来说每个核糖体合成结束后的多肽中氨基酸排列顺序__________ (填“相同”、“不同”、“不一定相同”)。
(1)图中体现的基因和性状之间的关系为
(2)过程②发生的场所是
(3)若基因B中碱基G+C所占的比例为 48%,基因B模板链转录的mRNA中碱基A 占29%,则其非模板链诱导转录的单链RNA中碱基U占
(4)翻译时一条mRNA可以结合多个核糖体,一般来说每个核糖体合成结束后的多肽中氨基酸排列顺序
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(0.65)
【推荐3】在有关分子的研究中,常用来标记分子。用和表示或(d表示脱氧)上三个磷酸基团所处的位置(或)。回答下列问题:
(1)某种酶可以催化的一个磷酸基团,可使其转移到末端上,同时产生。若要用该酶把标记到末端上,那么带有的磷酸基团应在的_________ (填“”、“”或“”)位上。
(2)若用带有的作为生物合成的原料,将标记到新合成的分子上,则带有的磷酸基团应在的_________ (填“”、“”或“”)位上。
(3)将一个某种噬菌体分子的两条链用进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有的噬菌体所占比例为,原因是_________ 。
(1)某种酶可以催化的一个磷酸基团,可使其转移到末端上,同时产生。若要用该酶把标记到末端上,那么带有的磷酸基团应在的
(2)若用带有的作为生物合成的原料,将标记到新合成的分子上,则带有的磷酸基团应在的
(3)将一个某种噬菌体分子的两条链用进行标记,并使其感染大肠杆菌,在不含有的培养基中培养一段时间。若得到的所有噬菌体双链分子都装配成噬菌体(n个)并释放,则其中含有的噬菌体所占比例为,原因是
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【推荐1】图一是水平放置在黑暗环境中的植物的生长素(IAA)运输情况,图二是不同浓度生长素(IAA)对顶芽和根部生长的生理作用,图三是温特为了研究植物体的向光性,设计实验如下图所示。据图分析回答:
(1)分析图一,序号①②表示生长素的运输方向是__________ ,此方式与序号③④表示的方式不同点是__________ 。
(2)分析图二中甲、乙两曲线,其中表示不同浓度生长素对根部生长的生理作用的曲线是__________ ,根部近地侧生长素浓度范围是_________ 。
(3)1928年,荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性,设计实验如图三所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端,B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。①-⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析回答下列问题:
I:在温特之前,科学家研究初步认为,胚芽鞘向光生长是由___________ 部位产生某种化学物质向下运输后引起的,温特推想这种物质也可以扩散到琼脂块中。
Ⅱ:经过一段时间的培养,②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质,且这种物质的作用是_________ 。
Ⅲ:③和④的现象均表明,胚芽鞘能够向该物质分布__________ (多、少)的一侧弯曲生长;设置⑤和⑥组的目的是排除________ 对胚芽鞘生长的影响。该实验应在黑暗环境中进行,其原因是该物质分布会受到___________ 的影响。
(1)分析图一,序号①②表示生长素的运输方向是
(2)分析图二中甲、乙两曲线,其中表示不同浓度生长素对根部生长的生理作用的曲线是
(3)1928年,荷兰科学家温特为了研究植物体的向光性,设计实验如图三所示。A琼脂块上放有胚芽鞘尖端,B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。①-⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析回答下列问题:
I:在温特之前,科学家研究初步认为,胚芽鞘向光生长是由
Ⅱ:经过一段时间的培养,②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质,且这种物质的作用是
Ⅲ:③和④的现象均表明,胚芽鞘能够向该物质分布
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【推荐2】为验证植物的生长具有向光性,某学校学生做了如下实验装置,连续实验8天,每天测量玉米幼苗的高度和倾角(幼苗与一根竖直放置的牙签形成的夹角)。回答下列问题:
(1)该实验的自变量是______________ 。为使实验效果更明显,可在夜间对实验组进行的处理是______________ 。可预测该实验的结果是______________ 。为增加实验的严密性,还可再设置一个对照组,具体操作是____________________________ 。
(2)玉米幼苗具有向光性的原因是________________________ 。
(3)若想继续探究玉米幼苗的感光部位,可选用______________ (填“实验组装置”或“对照组装置”),再选择幼苗适当的部位罩上锡箔罩即可。
(1)该实验的自变量是
(2)玉米幼苗具有向光性的原因是
(3)若想继续探究玉米幼苗的感光部位,可选用
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【推荐3】甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。
(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为__________ mol/L、__________ mol/L。
c点生长素浓度对根生长的效应是________________________________________ ,对芽的效应是______________________ 。
(2)乙图中b侧生长素浓度__________ (选填“大于”“小于”或“等于”)a侧,这是由于______________ 引起的,a侧生长素对茎生长的效应是__________________ 。
(3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。
②实验过程;给以左侧单侧光照射,在下列图中绘出插入云母片的位置,并在下面用文字说明。_________________
③实验结果:
a.____________________________________________________________________ 。
b.____________________________________________________________________ 。
c.___________________________________________________________________ 。
④实验结论:______________________________________________________ 。
(1)甲图中,根和芽的最适宜生长素浓度分别为
c点生长素浓度对根生长的效应是
(2)乙图中b侧生长素浓度
(3)为验证在单侧光照射下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程:
①实验材料及用具:燕麦胚芽鞘,一侧开孔的硬纸盒,薄云母片,光源等。
②实验过程;给以左侧单侧光照射,在下列图中绘出插入云母片的位置,并在下面用文字说明。
③实验结果:
a.
b.
c.
④实验结论:
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【推荐1】为研究植物激素对植物生长发育的影响,科研人员利用一种赤霉素突变矮生豌豆进行实验,现初步猜测其产生的原因有两种:一是植株不能产生赤霉素(或赤霉素含量低),二是赤霉素受体异常(不能与赤霉素结合发挥作用)。请设计实验来探究该突变矮生豌豆品种产生的原因属于上述哪一种。实验材料包括突变矮生豌豆幼苗若干株、适宜浓度的赤霉素溶液,其他用品根据需要自选。请回答下列问题:
(1)赤霉素主要在未成熟的种子、幼根和幼芽中合成,能在细胞之间传递信息进而实现对植物生长发育的___________ 作用,其主要功能是_______________ (答出2点即可)。
(2)实验设计思路:第一步:选取__________________ 的突变矮生豌豆幼苗若干株平均分为两组,编号为A、B;
第二步:_________________________________________________________________ ;
第三步:在相同且适宜环境下培养一段时间,测量并比较两组的植株平均高度。
(3)预期结果和结论:①若_________________ ,则______________________________ ;
②若A组植株高于B组, 则_______________________________________________ 。
(1)赤霉素主要在未成熟的种子、幼根和幼芽中合成,能在细胞之间传递信息进而实现对植物生长发育的
(2)实验设计思路:第一步:选取
第二步:
第三步:在相同且适宜环境下培养一段时间,测量并比较两组的植株平均高度。
(3)预期结果和结论:①若
②若A组植株高于B组, 则
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(0.65)
【推荐2】植物的生长发育受到植物激素的调节,下面是科研人员对生长素(IAA)和脱落酸(ABA)的部分研究过程,请分析作答。
(1)植物侧芽的生长受IAA的影响。以某植株进行了相关实验:不做处理、去除顶芽、去顶芽并在切口处涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,见图。
①IAA在植物体内的合成部位主要是___________ 。
②实验中,32h时,Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是___________ 。
(2)科研人员对光和脱落酸(ABA)如何影响某植物生长进行了研究,发现光可作为信号在植物体中被光敏色素捕捉,进而调控植物的生长发育。科研人员测定了不同处理下的种子萌发率,结果如图所示。
①实验结果表明,___________ (填“黑暗”或“光照”)条件下,种子萌发对ABA处理更为敏感。
②据结果可以推测,光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果,其依据可以从两个角度分析:
一是从野生型植株看,____________ 。
二是从在光照条件下看,____________ 。
(1)植物侧芽的生长受IAA的影响。以某植株进行了相关实验:不做处理、去除顶芽、去顶芽并在切口处涂抹IAA处理后,定时测定侧芽长度,见图。
①IAA在植物体内的合成部位主要是
②实验中,32h时,Ⅲ组侧芽长度明显小于Ⅱ组,其原因是
(2)科研人员对光和脱落酸(ABA)如何影响某植物生长进行了研究,发现光可作为信号在植物体中被光敏色素捕捉,进而调控植物的生长发育。科研人员测定了不同处理下的种子萌发率,结果如图所示。
①实验结果表明,
②据结果可以推测,光信号减弱了ABA对种子萌发的抑制效果,其依据可以从两个角度分析:
一是从野生型植株看,
二是从在光照条件下看,
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【推荐3】脱落酸(ABA)能调控气孔,降低植物的蒸腾作用。为探究ABA对小麦抗旱能力的影响,科研小组将小麦幼苗均分为四组,处理方式及所检测的小麦幼苗生理特性结果如下表所示。Rubisco酶能催化C5与CO2结合形成C3.回答下列问题:
(1)植物在进行光合作用时,光反应阶段发生在类囊体薄膜上,该阶段中光合色素吸收的光能有两方面的用途,分别是___ 、___ 。
(2)实验表明,在正常浇水条件下,脱落酸能降低小麦幼苗的光合速率,机理是__ ;干旱条件下,脱落酸能缓解干旱对小麦幼苗光合速率的影响,机理是__ 。
(3)脱落酸能促进叶片脱落,其主要在植物的__ 部位合成。在植物生理学实验中,乙二醇常被用来模拟干旱胁迫对植物代谢的影响,乙二醇必须具有的特征是__ (答出两点)。
组别 | 处理方式 | 气孔导度/(mmol·m-2·s-1) | Rubisco酶活性/IU | 光合速率/(μmol·m-2·s-1) |
甲 | 正常浇水 | 3.9 | 0.023 | 38.1 |
乙 | 正常浇水+脱落酸 | 2.7 | 0.038 | 23.5 |
丙 | 干旱 | 1.9 | 0.016 | 17.8 |
丁 | 干旱+脱落酸 | 1.8 | 0.028 | 22.6 |
(1)植物在进行光合作用时,光反应阶段发生在类囊体薄膜上,该阶段中光合色素吸收的光能有两方面的用途,分别是
(2)实验表明,在正常浇水条件下,脱落酸能降低小麦幼苗的光合速率,机理是
(3)脱落酸能促进叶片脱落,其主要在植物的
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