【推荐1】下面分别是真核细胞内呼吸作用的过程和“探究酵母菌细胞呼吸的方式”装置图，请据图回答：

(1)图一中人体细胞中可以进行的过程有___________（填序号），其中可以产生ATP的是___________（填序号）。X是___________，通过过程③产生的H₂O中，H元素来自___________。
(2)图一中的Y是___________，产生Y的场所是___________。
(3)图二中探究酵母菌有氧呼吸的装置是___________，乙装置连接好以后需要等待一段时间再进行实验，目的是___________。只检测有无CO₂产生并不能确定酵母菌的呼吸方式，原因是___________。

【推荐2】回答下列有关实验问题。
(1)下列4项实验中，需保持细胞生理活性的有_____（填序号）。①观察叶绿体和细胞质的流动 ②探究植物细胞的吸水和失水③探究酵母菌细胞呼吸的方式 ④绿叶中色素的提取和分离⑤观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂
(2)下列有关酶的探究实验的叙述，错误的有_____。

选项	探究内容	实验方案
A	酶的高效性	用FeCl3和过氧化氢酶分别催化H2O2的分解，待过氧化氢完全分解后，检测产生的气体总量
B	酶的专一性	用淀粉酶催化淀粉水解，检测是否有大量还原糖生成
C	温度对酶活性影响	用ɑ-淀粉酶分别在100℃，60℃和0下催化淀粉水解，充分反应后，用碘液检测淀粉水解程度
D	pH对酶活性的影响	用淀粉酶在不同pH条件下催化淀粉水解，用斐林试剂测

A．A

B．B

C．C

D．D

(3)按下面步骤进行质壁分离实验。
步骤一：在洁净的载玻片中央加一滴清水，取一片藓类小叶，平展放在水滴中，盖上盖玻片。
步骤二：从盖玻片一侧滴入0．3g/mL蔗糖溶液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引。这样重复几次，使盖玻片下面藓类小叶浸润在0．3g/mL的蔗糖溶液中。
步骤三：在显微镜下观察，结果如图所示。

①图中A、B处的颜色分别是_____、_____。
②如上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红（植物细胞不吸收的红色染料）的0．3g/mL的蔗糖溶液，则在显微镜下观察到A、B处颜色分别是_____、_____。
③如果将步骤二中浸润在0．3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片，放在80°C条件下处理一段时间（装片中的藓类小叶保持在0．3g/mL的蔗糖溶液中）。在显微镜下观察到细胞结构后，为更清晰地判断A处的颜色，对显微镜的操作方法是_____、_____，此时发现A处呈绿色，可能的原因是_____。

【推荐3】图1表示人体细胞内有氧呼吸的过程，其中a～c表示相关反应阶段，甲、乙表示相应物质。图2表示某装置中氧浓度对小麦种子CO₂释放量的影响。

请据图回答下列问题：
(1)图1中物质甲和物质乙分别表示_______。
(2)小麦植株长时间浸泡在水中会出现烂根而死亡，原因是根细胞____________；同时产生的物质可以使____________由蓝变绿再变黄。
(3)图2中影响A点位置高低的主要环境因素是________。图2中B点以后，CO₂释放量增加，主要原因是______。
(4)研究者用含¹⁸O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是________。

【推荐1】研究种群和群落的特征，在野生动物资源的合理利用和保护、害虫的防治等方面有着重要意义。下图是某群落中甲、乙、丙三个不同生物种群的个体数量与年龄结构示意图，请回答下列问题：

(1)据图可知，乙种群的年龄结构为________；若丙为动物种群，可预测一段时间后丙的种群数量会________（填“增加”、“下降”或“相对稳定”）。
(2)若乙为田鼠种群，调查田鼠种群密度时可采用________，原因是________________________________；田鼠数量随季节波动的主要原因是____________。
(3)研究人员采用多种方式对田鼠进行防治，人工捕杀是通过提高种群的________来控制种群数量；通过减少其获得食物的机会等方法降低其_______________，才能使鼠害得到有效防治。

【推荐2】呼伦贝尔草原位于我国内蒙古东北部，是世界四大草原之一、对于草原，我们既要保护，又要适度放牧。控制放牧强度对于维持草原生态系统的稳定实现可持续发展非常重要。请回答以下问题：
(1)研究人员调查该草原植物丰富度的方法可选用_____。与禁牧相比，适度放牧有利于群落丰富度的增加，原因是_____。
(2)在某一区域，随着放牧强度的增大，该地的优势牧草由多年生优质牧草转变为一年生劣质牧草，该过程发生_____（填“初生演替”或“次生演替”），判断依据是_____。
(3)下图为不同的放牧强度对草原上某植物种群出生率和死亡率的影响。若不考虑迁入和迁出，当放牧强度为图中两曲线的交点时，该植物的种群数量将_____，理由是_____。

【推荐1】某研究团队从沙漠野生柽柳中克隆了一个耐盐碱基因TcSR1．该团队用BglⅡ切割目的基因TcSR1，用BamHⅠ切割质粒载体V3，经过体外重组和转化，最终获得了能够在盐碱地生长的杨树新品种。已知限制性核酸内切酶BglⅡ和BamHⅠ的识别序列和切割位点分别为A   ↓   GATCT和G   ↓   GATCC。请回答下列问题：
(1)分别用BglⅡ和BamHⅠ切割目的基因和载体的目的是什么？______
(2)切割后获得的目的基因与载体是怎样连接的？_____重组DNA分子还能够被BglⅡ或BamHⅠ识别并切割吗？_____为什么？_____
(3)TcSR1转化到杨树中，使杨树具有了哪些优良性状？_____
(4)种植耐盐植物是利用和改良盐碱地的重要措施。请你说说除了种植耐盐碱杨树以外，如何通过基因工程更好地利用盐碱地。_______

【推荐2】肿瘤细胞可以表达CD47蛋白，并与吞噬细胞表面的信号调节蛋白a（SIRPa）结合，向吞噬细胞发出“别吃我”的信号，以逃脱机体免疫系统的攻击。因此阻断CD47／SIRPa信号，有望恢复吞噬细胞对肿瘤细胞的吞噬作用。请回答有关问题：
(1)利用外源DNA、质粒制备含CD47基因的重组质粒。下图1为含CD47基因的外源DNA、质粒的有关信息，EcoR1、BamH1、Sal1、Xho1均为限制酶，Kan＇、Tc＇分别为卡那霉素抗性基因、四环素抗性基因。为了形成合适的重组质粒，应该选用____________限制酶切割外源DNA和质粒DNA。

(2)下图2是利用上述基因工程获得的CD47蛋白制备相应单克隆抗体及实验过程。图中a操作是要获得已免疫的__________________，过程b可以体现细胞膜的_____________结构特点。

(3)图2中“筛选”出的细胞D的特点是__________________________，图2中细胞培养添加CO₂的目的是________________________。

【推荐3】番茄营养丰富，是人们喜爱的一类果蔬。普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。科学家通过基因工程将一种抗多聚半乳糖醛酸酶基因导入番茄细胞，获得了抗软化番茄。如图是通过基因工程培育抗软化耐储藏番茄的过程及原理。请分析回答下列问题：

(1)利用基因工程将目的基因导入植物细胞，目前采用最多的方法是 _____ ，该方法中需将目的基因插入到该基因载体的 _____ 上。
(2)基因工程的核心步骤是图中 _____ 的构建。
(3)图中步骤①→②使用的生物技术是 _____ ，这种技术利用了 _____ 的原理，可保留番茄植株抗软化保鲜时间长的优良性状。
(4)根据图中转基因番茄细胞中的信息传递过程，分析转基因番茄抗软化的原因： _____ 。
(5)培养转基因植物为避免外源基因通过花粉传播进入其他植物，可将外源基因导入 _____ （填“细胞核”或“细胞质”）中，即可避免转基因技术造成的基因污染。

【推荐1】国科学家运用合成生物学方法构建了一株嗜盐单胞菌H，以糖蜜（甘蔗榨糖后的废弃液，含较多蔗糖）为原料，在实验室发酵生产PHA等新型高附加值可降解材料，期望提高甘蔗的整体利用价值，工艺流程如图所示。
   
回答下列问题：
(1)发酵工程一般包括菌种的选育、___________、培养基的配制、灭菌、接种、___________、产品的分离、提纯等方面。
(2)三位同学用稀释涂布平板法测定某一时间段内嗜盐单胞菌H的数量，在对应稀释倍数为10⁶的稀释液中各取0.1mL涂布平板，得到以下统计结果：
甲同学涂布了两个平板，统计的菌落数是236和260，取平均值248；
乙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是209、240和250，取平均值233；
丙同学涂布了三个平板，统计的菌落数是21、212和256，取平均值163。
在三位同学的统计中，___________同学的统计是正确的。据此计算，每克土壤样品中含该细菌___________个。稀释涂布平板法统计的菌落数往往比活菌的实际数目低，原因是___________。
(3)为获得对蔗糖的耐受能力和利用效率高的菌株H，可将蔗糖作为液体培养基的___________，并不断提高其浓度，多代培养选择。从功能上看，所用培养基为___________。
(4)基于菌株H嗜盐、酸碱耐受能力强等特性，研究人员设计了一种不需要灭菌的发酵系统，其培养基盐浓度设为60g/L，pH为10，菌株H可正常持续发酵60d以上。该系统不需要灭菌，分析原因一是培养基的盐浓度设为60g/L，其他杂菌因___________而死亡：二是pH为10的条件下，其他杂菌___________，生长繁殖受抑制。
(5)研究人员在工厂进行扩大培养，在适宜的营养物浓度、温度、pH条件下发酵，结果发现发酵液中菌株H细胞增殖和PHA产量均未达到预期，并产生了少量乙醇等物质，说明发酵条件中___________可能是高密度培养的限制因素。

【推荐2】谷氨酸棒状杆菌是一种好氧菌，它是谷氨酸发酵的常用菌种。细菌内合成的生物素参与细胞膜的合成，不能合成生物素的细菌细胞膜存在缺陷。如图为通过发酵工程生产谷氨酸的生产流程，请回答下列问题：

(1)从自然界分离的菌种往往达不到生产要求，从改变微生物遗传特性的角度出发，培育出优良菌种的育种方法主要有____________________________（至少答出一点）。
(2)扩大培养时所用的培养基，从物理性质来看是___________（填“固体”或“液体”"）培养基，从用途来看是__________（填“鉴别”或“选择”）培养基，扩大培养的目的是______________。
(3)对谷氨酸代谢的控制，除了改变微生物的遗传特性外，还需要控制生产过程中的发酵条件，比如_________（至少答出两点）。为了从发酵液中分离提纯谷氨酸，可将发酵液灭菌后进行萃取→过滤→____， 然后用一定手段进行结晶，可得到纯净的谷氨酸晶体。
(4)谷氨酸棒状杆菌在合成谷氨酸的过程中，当细胞中谷氨酸积累过多时会抑制谷氨酸脱氢酶的活性，从而减少谷氨酸的合成，这是一种________调节机制。在生产上一般选用生物素合成_________（填“高表达”“正常”或“缺陷”）型细菌作为菌种，可以在一定程度上解除谷氨酸合成过量对谷氨酸脱氢酶活性的抑制，从而大量生产谷氨酸。

【推荐3】现代工业生产中往往采用规范的流程进行发酵生产以提高生产效率,如图是发酵工程生产产品的流程图。据图回答下列问题。

(1)在啤酒生产中，使用①改造的啤酒酵母，可以加速发酵过程，缩短生产周期，①是________；高产青霉素菌种是通过②培育的，②是________；③是细胞工程。
(2)④表示____，⑤表示____。
(3)整个过程的中心阶段是发酵，在此阶段需要随时取样、检测等，以了解发酵进程，还要及时添加________，同时严格控制_________。
(4)若发酵所得产品是微生物细胞本身，则⑥是往往采用______的方法将菌体分离和干燥。