每年的冬季,流感疫情都会进入一个流行期。但由于人们接种了甲流疫苗后,甲型H7N9病毒不再是最占上风的毒株了。请分析回答问题:
(1)病毒是非细胞形态的生命体。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点:
①生物大分子→病毒→细胞; ②生物大分子→细胞→病毒。
根据上述资料并结合所学的相关知识分析,你支持第______ 种观点,其依据是:________ 。
(2)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖?_______ ,为什么?_____________________ 。
(3)如图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:
①图中表示的细胞是________ (动物/植物)细胞,将装片向____________ 方移动可将上图所示视野中细胞移到视野正中央。
②用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为l0×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为_____ 。
A.长度、宽度均放大400倍 B.面积放大了400倍
C.长度或宽度放大40倍 D.标本的体积放大400倍
③如果在显微镜视野中看到细胞中的某个叶绿体正在沿着顺时针方向移动,则实际上该叶绿体是沿着________ 方向移动。
(1)病毒是非细胞形态的生命体。病毒与细胞在起源上的关系是人们很感兴趣的问题,目前主要存在两种观点:
①生物大分子→病毒→细胞; ②生物大分子→细胞→病毒。
根据上述资料并结合所学的相关知识分析,你支持第
(2)细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖,青霉素抑制肽聚糖的合成,从而起到抑制细菌生长的作用。艾滋病病人能否通过注射青霉素抑制病毒的增殖?
(3)如图中表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:
①图中表示的细胞是
②用显微镜观察某标本时,已知目镜的放大倍数为l0×,物镜的放大倍数为40×,则物像的放大倍数为
A.长度、宽度均放大400倍 B.面积放大了400倍
C.长度或宽度放大40倍 D.标本的体积放大400倍
③如果在显微镜视野中看到细胞中的某个叶绿体正在沿着顺时针方向移动,则实际上该叶绿体是沿着
更新时间:2022-06-10 20:03:34
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【推荐1】细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所。据图回答:
(1)以上4个图中能进行光合作用的是___________ (填字母)。属于原核细胞的是______ (填字母)。
(2)A细胞与D细胞中都具有的细胞器是___________
(3)A细胞的DNA主要存在于_____________ 中。
(4)蓝藻能进行光合作用原因是其具有_________ 。
(1)以上4个图中能进行光合作用的是
(2)A细胞与D细胞中都具有的细胞器是
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【推荐2】如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像(D中细胞取自猪的血液)请据图回答:
(1)材料中各种生物形态差别很大,从结构来看,它们与病毒的最大区别是__________ 。
(2)材料所提及的生物中,科学家依据__________ 将细胞分为真核细胞和原核细胞,其中属于原核生物的是__________ (填字母),此类细胞的DNA主要存在于__________ 中;与真核细胞的统一性表现在都具有__________ (至少写出三点)。
(3)由于B细胞中含有__________ ,是能进行光合作用的自养型生物。
(1)材料中各种生物形态差别很大,从结构来看,它们与病毒的最大区别是
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【推荐3】材料一:新型冠状病毒是一种 RNA病毒(如图一),表面S蛋白和人体细胞表面ACE2受体结合后进入细胞。病毒进入体内后,引发白细胞释放致热原,致热原作用于体温调节中枢,使体温调定点上移,产热上升,散热下降,引起发热。
材料二:体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元,它们的放电频率因体温变化而相应改变,如图二中实线所示,C、W曲线交于S点,此点对应的温度为正常体温。
(1)病毒增殖所需的酶是否都来自宿主细胞?S蛋白和ACE2受体的结合能否体现细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能?( )
A.是 是 B.是 否 C.否 是D.否 否
(2)致热原作为信息分子的靶器官是_________________ 。人体热量的来源途径主要是______________________ 。
(3)由材料二和图二得知,因感染病毒同学甲体内C、W的放电频率曲线变为C'、W',且体温24小时处在S'点,则该时间段的产热量____________ (大于/等于/小于)散热量。当同学甲体温度为380C时,会_______________ (产生冷觉/产生热觉/没有感觉),原因是________________ 。
材料二:体温调节中枢存在冷敏神经元和热敏神经元,它们的放电频率因体温变化而相应改变,如图二中实线所示,C、W曲线交于S点,此点对应的温度为正常体温。
(1)病毒增殖所需的酶是否都来自宿主细胞?S蛋白和ACE2受体的结合能否体现细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能?
A.是 是 B.是 否 C.否 是D.否 否
(2)致热原作为信息分子的靶器官是
(3)由材料二和图二得知,因感染病毒同学甲体内C、W的放电频率曲线变为C'、W',且体温24小时处在S'点,则该时间段的产热量
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【推荐1】根据显微镜操作相关知识回答下列问题。
(1)若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能存在于_____ 。
(2)如果视野中看到的物像呈“bq”形状,那么其物体实际的形状应该是_____ 。如果在目镜为10×,物镜为10×的情况下看到视野中布满了64个细胞,那么把物镜换成40×后,在视野中可以看到的细胞数为_____ 个。
(3)如果用显微镜观察临时制作的切片时,发现视野中左半部分的细胞比较清晰,右半部分的细胞比较模糊,导致此结果的最可能原因是 。
(4)使用高倍镜观察的要点:
①首先在___________ 下观察清楚后,把要放大观察的物像移到_________ 。
②转动________ ,换高倍镜观察。
③调节_______________ ,直至物像清晰。换高倍镜后,发现在低倍镜下能看到的细胞看不到了,前后多次调节细准焦螺旋及调节视野亮度依然未能找到细胞,此时,应该考虑的合理操作步骤是______________________________________________________________________________________ 。
(1)若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能存在于
(2)如果视野中看到的物像呈“bq”形状,那么其物体实际的形状应该是
(3)如果用显微镜观察临时制作的切片时,发现视野中左半部分的细胞比较清晰,右半部分的细胞比较模糊,导致此结果的最可能原因是 。
A.组织切片可能厚薄不均 | B.反光镜可能使用了凹面镜 |
C.光圈可能使用了小光圈 | D.物镜镜头可能没有完全对准标本 |
①首先在
②转动
③调节
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【推荐2】如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜于载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
(1)我们如何判断物镜和目镜:______________________ 。在观察物像时,若想使物像放大倍数最大,应选择图甲的组合是________ 。
A.①③⑤ B. ②④⑥ C. ②③⑤ D.②④⑥
(2)从图中的乙转为丙,正确的调节顺序是:在低倍镜下找到目标→___________ →转动转换器,换成高倍镜→调节___________ 和细准焦螺旋。
(3)在光照明亮的实验室里,用显微镜观察装片时,若视野中能看清细胞壁,但看不清其他结构,为了便于观察,此时应该如何调反光镜和光圈?_____________________ 。
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【推荐3】显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一,下面是关于显微镜使用过程中的几个问题:
(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后,若要进一步放大观察,则操作的主要程序为:① 将物像移至_____ ,②转动_______ ,换上高倍镜。③转动反光镜使视野明亮。④调节_________ ,至物像清晰。
(2)图 1 是在使用目镜为 10×,物镜也为 10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,图 2 是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为_____ 。
(3)若在低倍镜视野中右下角发现一些细胞, 转换高倍镜观察前, 需要将细胞向_________ 移动 。
(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后,若要进一步放大观察,则操作的主要程序为:① 将物像移至
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【推荐1】下图是显微镜的结构示意图,请根据图回答下面的问题。
(1)如果⑤上安置的两个物镜标有 40×和 10×,目镜①标 10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到物像的_________________ (填“长度或宽度”、“面积”或“体积”)是物体的_____________ 倍。
(2)在目镜为 10×、物镜为 8×的视野中,看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的 10 个细胞。若目镜不变,物镜换成 40×时,则在视野中看到细胞数目比原来少____________ 个,看到的细胞比原来的大_________________ 倍,所看到视野的亮度比原来 __________________ 。
(3)在用显微镜观察玻片标本时,如果要观察的物像位于视野的左上方应向_________________ 移动玻片,方能使要观察的物像位于视野的中央;在玻片上写一个字母“ b”,则在显微镜的视野中观察到的是_______ 。
(4)某同学在实验时,先用一块洁净纱布擦拭镜头,再在一干净载玻片中央滴一滴清水,放入一小块植物组织切片,小心展平后,放在显微镜载物台正中央,并用压片夹住。然后在双眼侧视下,将物镜降至欲接近玻片标本时停止。用左眼朝目镜里观察,同时转动粗准焦螺旋缓缓上升镜筒。请指出该同学操作中不正确的地方并改正。___________ 。
(1)如果⑤上安置的两个物镜标有 40×和 10×,目镜①标 10×,那么根据图中物镜的安放状态,所观察到物像的
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【推荐2】邢台七里河是邢台的母亲河,植物茂盛,景色宜人。树上栖息着各种小鸟,河水中有各种水草、芦苇、野鸭子、鱼类等生物,土壤中有各种细菌和真菌,还有一些哺乳动物及大量昆虫遍布其中。请结合所学知识,回答下列问题:
(1)与野鸭子有关的最基本的生命系统层次是_________ ,河水中所有的鲤鱼组成了一个_________ 。(每空均填写某一生命系统的结构层次)
(2)七里河环境品质大幅度提升,使得对环境要求极为严苛的白鹭重新栖息七里河。白鹭以_________ 为基础的生长发育,说明白鹭的生命活动离不开细胞。
(3)下表是某同学归纳七里河区域细菌、金鱼藻(是一种水草)和野鸭子的生命系统的层次,请仔细阅读表格,回答下列问题:
注: 表中“✔”表示具有,“×”表示不具有。
①表中有一个“✔”归纳得不正确,请指出并说明理由:
_________ 。
②表中生命系统中包含非生物成分的层次是_________ 。
(4)某生物兴趣小组采集七里河某区域的河水,在显微镜下观察到下图中的视野。
①图中最可能是气泡的是_________ ,要看清楚 A的上半部,应将载玻片往_________ 方移动。
②欲使用高倍物镜应转动哪个装置_________ 。
③若用低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时异物不动,转换高倍物镜后,异物仍可被观察到,此异物可能在_________ 上。
(1)与野鸭子有关的最基本的生命系统层次是
(2)七里河环境品质大幅度提升,使得对环境要求极为严苛的白鹭重新栖息七里河。白鹭以
(3)下表是某同学归纳七里河区域细菌、金鱼藻(是一种水草)和野鸭子的生命系统的层次,请仔细阅读表格,回答下列问题:
细胞 | 组织 | 器官 | 系统 | 个体 | 种群 | 群落 | 生态 系统 | 生物 圈 | |
细菌 | ✔ | ✔ | × | × | ✔ | ✔ | |||
金鱼藻 | ✔ | ✔ | ✔ | × | ✔ | ✔ | |||
野鸭子 | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ | ✔ |
①表中有一个“✔”归纳得不正确,请指出并说明理由:
②表中生命系统中包含非生物成分的层次是
(4)某生物兴趣小组采集七里河某区域的河水,在显微镜下观察到下图中的视野。
①图中最可能是气泡的是
②欲使用高倍物镜应转动哪个装置
③若用低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时异物不动,转换高倍物镜后,异物仍可被观察到,此异物可能在
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【推荐3】用显微镜观察标本时,一位同学在观察酵母菌细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈,于是想将它移到视野中央观察,请根据以上叙述回答:
(1)中间亮的黑边圆圈是______ 。
(2)换用高倍镜观察前,要将黑边圆圈移到视野中央,应将标本向______ 移动,这样做的理由是______________________________ 。
(3)若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下图。
①视野最暗的图像______ (填序号),图像太暗则应调节______________ 。
②目镜10×,物镜10×视野中细胞为160个,则换上目镜10×,物镜40×,视野中细胞为______ 个。
(1)中间亮的黑边圆圈是
(2)换用高倍镜观察前,要将黑边圆圈移到视野中央,应将标本向
(3)若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得下图。
①视野最暗的图像
②目镜10×,物镜10×视野中细胞为160个,则换上目镜10×,物镜40×,视野中细胞为
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