【推荐1】如图1表示基因型为AaBb的某动物细胞分裂过程示意图，图2是细胞分裂过程中同源染色体对数的变化曲线。分析回答：

(1)图1中，细胞④形成的子细胞基因型为_______。
(2)图1中细胞③的名称是_______，细胞⑤中有_______个核DNA，可能不含X染色体的细胞是_______(填序号)。
(3)图2中，CD段可表示_____期，细胞④对应于图2中的_____段，细胞④有_____个染色体组，可发生基因重组的是图2中_______段。
(4)图2中出现GH段的原因是_______。

【推荐2】图1表示某植物根部结构图，图2表示处于某一分裂时期的细胞图像，图3表示细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化情况。据图回答下列问题：

(1)图1中____处的细胞具有中央大液泡，属于成熟的植物细胞。应选取____处的细胞制作装片，观察细胞的有丝分裂，该处细胞的特点是____。
(2)图2中的植物细胞处于有丝分裂的____期，可用图3中的____段表示。
(3)图2所示植物的体细胞中含有的染色体数为____条，一般情况下染色体①和⑤所含的遗传信息完全一样，原因是____。
(4)图3中AB段形成的原因是____，BC段可以表示有丝分裂的____时期。

【推荐3】如图所示，图1是细胞有丝分裂示意图，图2是细胞有丝分裂过程中一个细胞内的染色体数目变化曲线图，图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞，请据图回答下列问题：

(1)图1中的A图表示的是________细胞进行有丝分裂的________期。此时细胞中有DNA分子________个。
(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段？________________。形成该段的原因是______________________________________________。该生物的体细胞中有染色体________条。
(3)图3中属于分生区细胞的是________(填图中字母)。若使分生区细胞移至视野中央，应将装片向________方移动。

【推荐1】下图五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图，请回答以下问题：

(1)A细胞有________对同源染色体,________对姐妹染色单体,除A外具有同源染色体的细胞还有________________ ,此生物体细胞中的染色体最多为_____条。
(2)上述图形中，移向细胞两极的遗传物质一定相同的是________。（填字母，不考虑互换等变异）
(3)与配子中染色体组成多样性有关的时期图像是________，B时期染色体的行为特点是_____________。
(4)可同时观察到这些分裂图像的部位是____________，D细胞的名称是____________。将以上五个时期的细胞图按分裂的先后顺序排序为_____________。

【推荐2】如图①表示某动物体内某些时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系，图②表示细胞分裂图像。回答下列问题：
   
(1)图①的柱状图中，a柱表示______的数量，图①所对应的细胞分裂时期中可能存在同源染色体联会行为的是______时期。
(2)图①中时期Ⅳ中的数量关系对应于图②中的______图，图①中由时期Ⅲ变为时期Ⅳ，细胞内发生的主要变化是____________。
(3)从图②中______图可知该动物的性别是______，图②中乙细胞产生的子细胞的名称是__________________。

【推荐3】下图1是某二倍体哺乳动物减数分裂过程中染色体数与核DNA数的比值变化，下图2是减数分裂过程中某些细胞的图像。请分析回答下列问题：
   
(1)图1中M的数值是________，若某细胞中有染色单体但没有同源染色体，则该细胞处于图1中_____段；图1中DE段对应的时期是______。
(2)图2中甲细胞所处时期对应图1中____段，乙细胞的名称为______。
(3)若该哺乳动物的基因型是AaBb，甲细胞最终产生的一个子细胞的基因型是AAb，则另三个子细胞的基因型分别是_______，甲细胞最终可以产生____个生殖细胞。

【推荐1】如图甲、乙、丙分别表示某个基因型为AaBbdd的雌性高等动物细胞分裂过程中某时期的染色体基因示意图、细胞分裂时染色体数量变化曲线图、该雌性一个卵原细胞的分裂过程图（不考虑基因突变和染色体变异）。请据图回答下列问题：

(1)甲图细胞处于_________期，图中染色单体数目为______，染色体组数为______个。若图甲细胞对应于图丙中的细胞_______（选填“①”“②”或“③”），则图丙中细胞Ⅳ的基因组成是___________。
(2)依据图乙，请完整地写出该生物卵原细胞经减数分裂形成卵细胞时核DNA数目的变化规律________（用数字与箭头表示）。在时间点6时，染色体数加倍的原因是__________。
(3)图乙细胞分裂过程中，__________数字段中发生了基因d与d的分离（用数字与箭头表示）。

【推荐2】下列甲、乙图分别是某高等生物细胞的染色体组成和生殖发育过程中细胞内染色体数目的变化曲线。请据图回答问题：
(1)图甲中细胞④的名称是________；甲图所示的是________（雄性、雌性）动物的细胞分裂图，判断的理由是_______。
(2)图甲中，处于图乙③阶段的是_______（填数字），图乙中④至⑤发生的是______过程。
(3)若某同学使用大葱幼花序花蕾制作减数分裂装片，选材时应选择_______（填“雌”或“雄”）花序，原因是_______。

【推荐3】图1为果蝇繁殖过程中细胞内染色体数目变化曲线，图2为某异常果蝇体细胞染色体示意图。回答下列问题。
       
(1)图1中，阶段I的主要特征是______。
(2)图1中，EF段的细胞内____(填“存在”或“不存在”)同源染色体，含有__个染色体组。等位基因的分离可发生在图中的_____段（用字母表示）。
(3)经过阶段I、II、III最终产生的受精卵染色体数目与亲代一致，原因是_____。从配子形成和受精作用两方面，简要说明产生的受精卵具有遗传多样性的原因是____。
(4)若图2所示个体的形成是由于图1中的阶段II异常导致，则具体过程是____。

【推荐1】我国是全球最大的茄子生产和消费国家，不同地区的饮食文化和习惯导致对茄子果皮和果肉颜色的选择存在差异。果皮颜色主要有紫皮、绿皮和白皮，果肉颜色有绿白肉和白肉。为研究果皮和果肉颜色的遗传规律（相关基因均为细胞核遗传），我国科研人员做了相关杂交实验，结果如下表：

亲本	纯合紫皮绿白肉×纯合白皮白肉
F1	紫皮绿白肉
F2	紫皮绿白肉：紫皮白肉：绿皮绿白肉：白皮白肉=44：15：15：4

(1)茄子果皮和果肉颜色中显性性状分别为_________，若只考虑果肉颜色，F₂中绿白肉茄子的基因型有_________种，其中纯合子占_________。
(2)茄子果皮颜色至少受_________对等位基因控制，判断依据是_________。
(3)请从上述实验材料中选择适合个体，设计一个最简便的实验方案，验证控制果皮颜色的基因遵循自由组合定律。
要求：不能与原杂交实验相同。
杂交方案：__________________。
预期结果：__________________。
(4)F₂中未出现白皮绿白肉和绿皮白肉的性状，根据已学知识，推测其原因可能是_________。

【推荐2】某实验室在某果蝇品系中发现了一只卷翅突变体，经不断选育获得了紫眼卷翅果蝇品系（甲品系)。为了研究该品系相关基因的传递规律，研究人员做了一系列实验。
(1)甲品系果蝇与纯种野生型（红眼正常翅）果蝇进行杂交，结果如下图所示（正反交实验
相同)。

①根据实验结果可判断，紫眼和红眼为一对相对性状，卷翅和正常翅也为一对相对性状，其中红眼是_________性性状，卷翅的产生是因为果蝇发生了_________性突变。
②实验正反交结果相同，由此可知果蝇的翅型属于_________染色体遗传。F₂中纯合子的比例是_________。
③根据F₂的表现型及比例推测，决定_________性状的基因纯合致死。进一步研究发现，果蝇的正常翅基因（a）和甲品系的卷翅基因（A)位于2号染色体上，该染色体上还分布有某隐性致死基因（b)及等位基因（B)。甲品系内果蝇相互交配，后代表现均为卷翅，如图所示。请根据该实验结果，在图相应位置上标出F₁中相关基因在2号染色体上的位置_________。

(2)该卷翅品系永久杂合，能够稳定保存两个致死基因，称为平衡致死系。研究人员从某实验室获得另一卷翅果蝇平衡致死系，具有卷翅基因（A⁺）和隐性致死基因（b⁺)。A⁺和A均由a突变而来，b⁺和b均由B突变而来。两个卷翅品系果蝇杂交，子代中卷翅与正常翅的数量比约为2：1。（注：不考虑基因突变和交叉互换)
①从实验结果分析，可判断b和b⁺_________（是/不是)同一基因，依据是：_________。
②由实验结果推测，两个卷翅品系果蝇杂交子代中基因型为_________的个体不能存活。请用遗传图解表示_________。

【推荐3】某实验室保存有野生型和一些突变型果蝇。果蝇的部分隐性突变基因及其在染色体上的位置如图所示。回答下列问题。

（1）同学甲用翅外展黑檀体果蝇与野生型（正常翅灰体）纯合子果蝇进行杂交，F₂中正常翅灰体果蝇出现的概率为___________。图示所列基因中，不能与黑檀体基因进行自由组合的是__________。
（2）同学乙用一只红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，子代中♀红眼：♀白眼：♂红眼：♂白眼为1：1：1：1。仅根据同学乙的实验，能不能证明控制白眼的基因位于X染色体上，并表现为隐性?__________（选填“能”或“不能”）
（3）同学丙用同学乙得到的F₁为实验材料，用两种不同的杂交实验独立地证实了控制白眼的基因位于X染色体上，并表现为隐性。请写出这两个实验的杂交组合。（要求：每个实验只用一个杂交组合，并指出支持同学丙结论的预期实验结果。）
杂交组合1：______________；
预期结果：_____________________；
杂交组合2：_______________；
预期结果：_____________________________。