组卷网 > 高中生物综合库 > 稳态与调节 > 植物生命活动的调节 > 植物生长素 > 生长素的生理作用 > 生长素的生理作用以及实例分析
题型:单选题-单选 难度:0.65 引用次数:178 题号:16467720
甲、乙、丙三种植物激素的作用模式如图所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用。下列相关叙述不正确的是(       
A.甲、乙、丙皆为非蛋白质的小分子有机物
B.甲、乙之间具有拮抗作用
C.乙、丙之间具有协同作用
D.甲、乙皆可促进果实成熟
12-13高二上·吉林长春·期末 查看更多[20]

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单选题-单选 | 适中 (0.65)
【推荐1】科学家通过实验研究生长素促进植物细胞伸长的原理,发现与细胞壁H浓度及酶X的活性变化有关,其具体作用过程如图所示,下列有关叙述正确的是(       
A.由于生长素的作用使细胞壁的延展性变强,细胞失水将不再发生质壁分离
B.结构A是生长素的受体,生长素与之特异性结合催化H逆浓度梯度运输
C.单侧光照射的胚芽鞘,图中所示现象在背光一侧更明显
D.生长素浓度越高,酶X活性越强,植物细胞生长越快
2022-02-25更新 | 87次组卷
【推荐2】西瓜膨大剂是人工合成的一种化合物,作用效果持久,应用广泛。下列有关说法错误的是(       
A.西瓜膨大剂是一种植物激素,从其功能推断,它应该属于生长素的一种
B.过量使用西瓜膨大剂,其残留部分不会造成青少年发育过快
C.用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗,可以得到多倍体西瓜
D.高浓度的生长素能够促进乙烯的产生,从而促进果实的成熟
2023-12-07更新 | 137次组卷
单选题-单选 | 适中 (0.65)
【推荐3】我国古代的很多文人墨客借助诗词歌赋对自然现象进行描述以抒发情怀,讴歌大自然。下列对自然现象或是对动植物特征﹑生活习性进行的概括与蕴含的生物学原理对应关系不正确的是(       
A.“落花不是无情物,化作春泥更护花”——物质循环
B.“蜈蛉有子,蜾蠃负之”——物种间捕食关系
C.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”——植物的向光性
D.“远芳侵古道,晴翠接荒城”——群落初生演替
2022-01-13更新 | 234次组卷
共计 平均难度:一般