【推荐1】胰腺能分泌胰液。胰液通过导管注入小肠，其中的消化酶用来消化食物。胰液的分泌是如何调节的呢？下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：

（1）图甲中的盐酸刺激小肠，从而使其分泌________，经________传送至胰腺，促使其分泌胰液。该途径表明机体通过________方式调节胰液的分泌。
（2）图甲中反射弧的效应器为______________________。该途径表明机体还可通过________方式调节胰液的分泌。此时，胰腺表现出其________(内/外)分泌功能。
（3）胰腺不仅能分泌胰液，还能分泌激素，如图乙表示哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合之后，能促进葡萄糖的氧化分解，图中X物质为________。在有氧条件下，该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H]，该过程在________（填写部位）中进行，胰岛素________(能/不能)促进组织细胞加速摄取葡萄糖。
（4）据此分析，因胰岛素缺乏导致的糖尿病患者体内，脂肪等非糖物质的分解会________(加快/减慢/不变)。
（5）胰腺中________（写细胞名称）分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有__________________的功能。
（6）用¹⁴C标记的葡萄糖研究细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白蛋白也出现放射性，在白蛋白合成和分泌过程中，依次出现放射性的细胞器是_______、_______和________。

【推荐2】图甲为智能温室内高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图乙为不同光照强度下绿色植物对CO₂的吸收速率的曲线。请据图回答问题：

（1）图甲中，物质A是___________，物质A进入线粒体需满足的环境条件是___________。
（2）图乙中，缺Mg时B点向___________动。影响AB段CO₂吸收的限制因素是___________。
（3）乙图C点对应甲图的___________（用字母回答）过程。
（4）某同学以绿色植物叶片为实验材料，探究某环境条件对细胞呼吸速率（以CO₂的释放量表示）的影响，请帮助他提出一个探究的课题：______________________。需要特别注意的是该实验需要在___________条件下进行。

【推荐3】下图甲是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中Ⅰ～Ⅴ为生理过程，a～h为物质名称，图乙是光合作用强度与光照强度之间关系的曲线图。请回答：

（1）图甲中物质b和g分别是________、________。
（2）图甲中物质a分布在叶绿体的__________，提取该物质时加入CaCO₃的目的是__________________。
（3）过程Ⅳ、Ⅴ发生的场所分别是____________、__________。
（4）上述Ⅰ～Ⅴ过程中，能够产生ATP的过程是________(用Ⅰ～Ⅴ中的数字填写)，ATP的结构简式是______________，必须有氧气参与进行的是________(用Ⅰ～Ⅴ中的数字填写)。
（5）当Ⅰ过程中产生的b除了被用于Ⅴ过程之外，还有部分释放出该叶肉细胞时，则至少应在图乙曲线上的________(填字母)点所对应的光照强度之后。

【推荐1】下图甲、乙、丙、丁四个图中，其中图乙表示细胞气体交换情况；图丙表示光照强度与光合速率的关系；图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内CO₂吸收和释放速率的变化示意图（单位：mol/h，A、B点对应时刻分别为6时和19时，24小时内呼吸速率不变）。请回答下列问题：

(1)请给图甲确定一个实验目的________________________________。
(2)若绿色植物的一个细胞处于图乙中状态，是否说明该植物一定是光合作用大于细胞呼吸?_______。
(3)自然条件下影响图丙中A点上下移动的主要外界因素是_______。若将图丙中绿色植物从B点突然转移至A点条件下，短时间内C₃含量将_______。
(4)阴影部分表示的含义是____________________________。图中植物光合作用单位时间内固定的二氧化碳最大值是____mol/h
(5)从戊图分析，该植物的呼吸速率为_______（mg/cm²•h）（用图中字母表示），实际光合速率可表示为________（mg/cm²•h）（用图中字母表示）。
(6)在生产实践中，常采用施用农家肥的方法增加CO₂的浓度，其原理是___。

【推荐2】如图所示为某同学“探究物质X对大豆种子有氧呼吸速率的影响”所组装的实验装置。回答有关问题:

（1）甲、乙装置中烧杯内的Y溶液为______________溶液。
（2）若要达到实验目的，还应再设置一组其中应用__________的大豆种子进行实验。
（3）实验开始后保持注射器的活塞不移动，连接甲、乙装置的玻璃管中有色液滴将慢慢往________(填“左”或“右”）移动。实验结束时将注射器活塞往__________(填“上”或“下”）移动，待有色液滴回到实验开始时的位置时停止，根据注射器活塞移动的距离可量出气体的变化量，结果如下表所示：

物质X溶液的 浓度(mol/L)		注射器量取到的气体变化量(mL)
		时间(min)
		0	10	20	30	40	50
未浸泡大豆种子		0	1.1	2.2	3.3	4.4	5.5
浸泡大豆种子	10-12	0	6.5	13.	19.5	26.0	32.5
	10-10	0	8.0	16.0	24.0	32.0	40.0
	10-8	0	7.5	15.0	22.5	30.5	37.5

分析数据可知：物质X对大豆种子有氧呼吸速率的影响可概括为在一定浓度范围内，物质X溶液对大豆种子有氧呼吸有促进作用，其中促进作用最大的浓度为_________ mol/L左右。

【推荐3】金鱼是常见的观赏性驯养动物，取材容易，观察现象明显，常用做实验材料．实验小组观察员发现在饲养金鱼时，鱼缸窄小或鱼饲养量过多都会使鱼浮上水面直接呼吸，即发生浮头现象．为确定实验小组鱼缸内金鱼适宜饲养量，小组确定了以下实验方案：
（课题）探究不同溶氧浓度对金鱼呼吸的影响
（1）【假设】_____
【实验试剂与器材】
隔夜自来水、保鲜膜、漏网、计时器、若干塑料方盒、家用增氧泵等。
（2）【实验过程】
①制作冷却沸水为了_____，将部分隔夜自来水煮沸后冷却，密封备用。
②筛选适用金鱼为了获得客观、准确的结果，应选择_____的金鱼投入塑料方盒中。
（选填1﹣3个关键词编制答案）
关键词：大小、体色、pH梯度、过量、水温梯度、泳姿、应激反应、食欲、种类、健康状况
③测定不同溶解氧浓度下金鱼每分钟的呼吸次数
实验金鱼呼吸频率记录表

实验组号	溶氧量	培养环境	观察指标
			呼吸频率（第1次统计）	呼吸频率（第2次统计）	呼吸频率（第3次统计）	…	呼吸频率（第n次统计）	Y1（次/min）
A	0.2mg/L	X1	160	152	156		161
B	6.2mg/L	X2	78	80	80		83
C	8.0mg/L	X3	57	61	60		63

表1中，如果X₁代表冷却沸水，利用实验试剂与器材创建的条件X₂应为_____，X₃应为_____。
（3）【结果分析】
①利用3种不同溶氧浓度的前3次呼吸频率数据，制作溶氧量和呼吸频率的相关性用柱状图表示：_____
②用简要的文字分析实验结果并得出简要结论：_____。