细胞呼吸可为生物体各项生命活动提供直接能源物质——ATP，也可为体内其他化合物的合成提供原料。下列与细胞呼吸相关的叙述，错误的是（ ）
| A．若细胞呼吸吸收的O2量与释放的CO2量相等，则细胞只进行有氧呼吸 |
| B．无氧呼吸释放的能量中，大部分以热能的形式散失，少部分储存在ATP中 |
| C．细胞通过有氧呼吸逐级释放能量有利于维持细胞生命活动的相对稳定 |
| D．在低氧、零上低温和一定湿度的环境中，新鲜蔬菜的保鲜时间会延长 |
更新时间：2022-11-25 19:58:49
|
相似题推荐
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】细胞内GTP是一种分子结构与ATP相似的高能磷酸化合物，GTP可为囊泡运输直接提供能量。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．GTP含有一个鸟苷、二个磷酸基团和三个高能磷酸键 |
| B．GTP水解后生成的鸟嘌呤核糖核苷酸是RNA的单体之一 |
| C．叶绿体光反应合成的ATP可用于暗反应中CO2的固定 |
| D．细胞呼吸过程中，[H]被消耗一定会使ATP含量增加 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
【推荐2】下列关于糖类与脂质的叙述，正确的是
| A．脂肪的组成元素只有C、H、O，且与糖类物质相比，C、H比例低，O比例较高 |
| B．糖类是生物维持生命活动的主要能源物质，也是生物体重要的结构物质 |
| C．葡萄糖可存在于叶绿体和线粒体中 |
| D．磷脂是所有真核生物的组成成分，而原核生物中不含磷脂 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】秸秆的纤维素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料，生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液（含5%葡萄糖）培养酵母菌并探究其细胞呼吸（如下图）。下列叙述正确的是（ ）
| A．培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成 |
| B．乙瓶的溶液由蓝色变成红色，表明酵母菌已产生了CO2 |
| C．酵母菌呼吸作用过程中生成的[H]都在线粒体内膜被利用 |
| D．实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】探究酵母菌细胞呼吸的方式实验过程中，在环境稳定且适宜的条件下，测得酵母菌单位时间内CO2的释放量与O2的吸收量的比值大于1，则可确定的是
| A．只进行有氧呼吸 | B．有氧呼吸强度大于无氧呼吸 |
| C．只进行无氧呼吸 | D．既有有氧呼吸又有无氧呼吸 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】下列关于生物学原理在农业生产上的应用叙述错误的是（ ）
| A．一次性施肥不能太多，可避免土壤溶液浓度过高引起烧苗现象 |
| B．“低温、干燥、低氧储存种子”能降低细胞呼吸减少有机物消耗 |
| C．“正其行，通其风”能为植物提供更多的二氧化碳以提高光合作用效率 |
| D．“间作套种”主要目的是利用不同作物根系对矿质元素吸收的差异，避免土壤肥力下降 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
【推荐2】下列自变量与因变量的关系，不能用图曲线表示的是
| A．氧气浓度与人体细胞二氧化碳产生速率 |
| B．被转运物质浓度差与主动转运速率 |
| C．底物浓度与酶促反应速率 |
| D．被转运物质浓度差与易化扩散速率 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
名校
【推荐1】分解代谢是异化作用的别称，是生物体将体内的大分子转化为小分子并释放能量的过程，呼吸作用是异化作用的重要方式。下列叙述错误的是（ ）
| A．运动员比赛过程中，CO2的产生量一定多于O2的消耗量 |
| B．CO2是在有氧呼吸的第二个阶段释放出来的 |
| C．中耕松土是通过改善氧气供应来促进根细胞的有氧呼吸，以利于作物的生长 |
| D．低温、低氧条件储藏水果，可通过减弱水果的呼吸作用，以延长保质期 |
您最近一年使用：0次
单选题-单选
|
适中
(0.65)
解题方法
【推荐2】乳酸脱氢酶（ADH）和乙醇脱氢酶（LDH）能催化不同类型的无氧呼吸，红薯品系A耐低氧能力强，而品系B对低氧逆境敏感。低氧胁迫处理的第3天，测定品系A块根中ADH的活性显著高于对照组，LDH活性无显著变化，而品系B块根中LDH活性显著提高，ADH的活性变化不大。下列说法错误的是（ ）
| A．低氧胁迫条件下，红薯品系A和品系B细胞呼吸的途径不同 |
| B．以葡萄糖为呼吸底物，产物分别为乳酸和酒精时，均伴随ATP的产生 |
| C．推测ADH活性增强不利于低氧条件下红薯品系A的生长 |
| D．红薯品系A在低氧条件下的呼吸终产物是乳酸 |
您最近一年使用：0次
