我国新冠疫情防控已取得了举世瞩目的成绩,但全球疫情形势仍然严峻。新冠病毒是一种RNA病毒。请回答下列问题:
(1)与动植物相比,新冠病毒的结构特点是没有_____ 结构,它的遗传物质的基本单位是_____ 。
(2)若要鉴定新冠病毒是否有蛋白质,则可用_____ ,会产生_____ 反应。
(3)新冠病毒_____ (填“属于”或“不属于”)生命系统的结构层次,原因是_____ 。
(1)与动植物相比,新冠病毒的结构特点是没有
(2)若要鉴定新冠病毒是否有蛋白质,则可用
(3)新冠病毒
更新时间:2022-12-04 20:28:08
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【推荐1】如表列出几种试剂成分,用来检测生物组织中的有机物,请回答:
(1)糖尿病患者尿液中含有葡萄糖,可以用________ 试剂组合来检测,下列关于斐林试剂检测还原糖使用注意事项_________________________________________ 。
(2)脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成________ ,检测过程中使用E的目的_____________ 。
A | B | C | D | E | |
成分 | 0.lg/mLNaOH溶液 | 0.0lg/mLNaOH溶液 | 0.01g/mLCuS04溶液 | 0.05g/mLCuS04溶液 | 50%酒精 |
(1)糖尿病患者尿液中含有葡萄糖,可以用
(2)脂肪可以被苏丹Ⅲ染液染成
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【推荐2】细胞代谢离不开酶的催化,请回答下列酶的相关问题:
(1)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其催化的机理是_____ 。
(2)研究人员为检测某种酶X在37℃时对三种二糖(A、B、C)的作用,设计了如下实验,过程与结果如下表:
上述实验可以得出的结论是酶的催化具有_____ 性,实验中需要控制的无关变量有_____ (列举2个即可)。
(3)若要检测上述实验中的二糖是否为还原糖,请你写出检测方法。(包括试剂选用、简要操作及现象)_____ 。
(1)酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,其催化的机理是
(2)研究人员为检测某种酶X在37℃时对三种二糖(A、B、C)的作用,设计了如下实验,过程与结果如下表:
项目 | 甲试管 | 乙试管 | 丙试管 | |
实验操作 | 5mL糖A+1mL酶X | 5mL糖B+1mL酶X | 5mL糖C+1mL酶X | |
混合保温5min,检测试管中的单糖和二糖 | ||||
结果 | 单糖检测 | 无 | 无 | 有 |
二糖检测 | 有 | 有 | 无 |
上述实验可以得出的结论是酶的催化具有
(3)若要检测上述实验中的二糖是否为还原糖,请你写出检测方法。(包括试剂选用、简要操作及现象)
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【推荐3】请分析下面表格中的内容,回答有关实验的问题。
(1)A组实验中酒精的作用是____________ ,在显微镜的视野中可以观察到被染成____________ 色的脂肪颗粒。
(2)B组实验中选用的试剂是____________ ,该试剂的使用方法是____________ 。
(3)炸薯条是常见的快餐食品。马铃薯富含淀粉,若马铃薯块茎中还原糖含量过高,可能导致油炸过程中产生有害物质。为准确检测还原糖含量,研究人员采用不同方法制备了马铃薯提取液,如下表所示:
请回答问题:
①马铃薯提取液中含有葡萄糖等还原糖,这些还原糖能与____________ 试剂发生反应,需要____________ 条件,最后生成砖红色沉淀。
②据表分析,三种马铃薯提取液制备方法中,方法____________ 最符合检测还原糖的要求,原因是____________ 。
组别 | 实验材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 苏丹Ⅲ染液、50%酒精溶液 | 脂肪的检测和鉴定 |
B | 鸡蛋清 | 试剂 | 蛋白质的检测和鉴定 |
C | 马铃薯 | 碘液 | 淀粉的检测和鉴定 |
(2)B组实验中选用的试剂是
(3)炸薯条是常见的快餐食品。马铃薯富含淀粉,若马铃薯块茎中还原糖含量过高,可能导致油炸过程中产生有害物质。为准确检测还原糖含量,研究人员采用不同方法制备了马铃薯提取液,如下表所示:
方法 | 提取液颜色 | 提取液澄清度 | 还原糖浸出程度 |
1 | 浅红褐色 | 不澄清 | 不充分 |
2 | 深红褐色 | 澄清 | 充分 |
3 | 浅黄色 | 澄清 | 充分 |
①马铃薯提取液中含有葡萄糖等还原糖,这些还原糖能与
②据表分析,三种马铃薯提取液制备方法中,方法
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【推荐1】图中表示在显微镜视野中观察到的细胞(A是蓝细菌,B是绿色植物叶肉细胞),请据图回答:
(1)以上细胞属于原核细胞的是______ (填序号),其结构的主要区别在于____________ 。两种细胞都具有的结构是__________________ ,说明不同的细胞具有______ 性。
(2)A细胞能吸收光能的色素是____________ ;B细胞的细胞壁主要成分是__________________ 。
(3)用光学显微镜观察B细胞时,如果物镜的放大倍数由10×转换为40×,则视野中能观察到的细胞数目比原来减少______ 倍。
(4)由于蓝细菌和绿色植物叶肉细胞都能进行光合作用。因而,它们是______ 生物。
(5)生活在湖水中的蓝细菌,当水质富营养化时会形成______ 现象。
(6)从生命系统的结构层次来看,一个湖泊中所有的蓝细菌构成______ ,湖泊中各种生物构成______ ,整个湖泊构成______ 。
(1)以上细胞属于原核细胞的是
(2)A细胞能吸收光能的色素是
(3)用光学显微镜观察B细胞时,如果物镜的放大倍数由10×转换为40×,则视野中能观察到的细胞数目比原来减少
(4)由于蓝细菌和绿色植物叶肉细胞都能进行光合作用。因而,它们是
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【推荐2】螺旋藻属于颤蓝细菌,物质组成具有高蛋白、低脂肪、低糖的特点,并含有多种维生素及微量元素,营养价值极高。黑藻是多年生沉水草本植物,其嫩茎和嫩叶可用于制作沙拉、炒菜、汤等美食,亦能入药。请回答下列问题:
(1)黑藻细胞和螺旋藻细胞都有相似的____ (答出2点),这体现了细胞的统一性。而黑藻细胞和螺旋藻细胞在结构上的主要区别是____ 。
(2)一般来说,螺旋藻以____ 的形式存在时我们用肉眼可以观察到。螺旋藻和黑藻都可进行光合作用,属于____ 生物。
(3)从生命系统的结构层次来分析,黑藻在个体层次以下既有细胞层次,也有____ 层次;螺旋藻____ (填“是”或“不是”)能完整地表现出生命活动的最小生命系统,理由是____ 。
(4)下列生物中,细胞结构与螺旋藻最相似的是____。
(1)黑藻细胞和螺旋藻细胞都有相似的
(2)一般来说,螺旋藻以
(3)从生命系统的结构层次来分析,黑藻在个体层次以下既有细胞层次,也有
(4)下列生物中,细胞结构与螺旋藻最相似的是____。
A.褐藻、红藻、绿藻 |
B.乳酸菌、支原体、酵母菌 |
C.衣藻、大肠杆菌、霍乱弧菌 |
D.大肠杆菌、衣原体、根瘤菌 |
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【推荐3】白洋淀蕴含着丰富的动植物资源,芦苇荡、荷花淀、白鹭、丹顶鹤等,其景色犹如人间仙境,吸引着大批的游客。该地区部分生物与环境的关系如下图所示,请结合生物学知识来回答以下问题:
(1)从生命系统的结构层次上来看,白洋淀湿地属于_________ ,与细菌相比,绿色植物特有的生命系统结构层次是_________ 。
(2)湖中的鱼_________ (填“是”或“不是”)一个种群,所有的生物组成_________ 。
(3)图中不含染色体的生物是_________ ,属于自养生物的是_________ 。
(4)在组成图中生物细胞的元素中,占细胞鲜重的百分比最高的四种元素是_________ ;在生物体内含量极少,但对于维持生物体正常生命活动必不可少的元素有_________ (至少写4种);元素在细胞中主要以_________ 形式存在,含量最多的有机化合物是_________ 。
(1)从生命系统的结构层次上来看,白洋淀湿地属于
(2)湖中的鱼
(3)图中不含染色体的生物是
(4)在组成图中生物细胞的元素中,占细胞鲜重的百分比最高的四种元素是
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【推荐1】生物体的生命活动都有共同的物质基础,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示由单体甲、乙构成的生物大分子,a表示组成它们的共有化学元素。回答下列问题:
(1)a表示的元素是____________ 。
(2)甲的结构通式是____________ ,从甲的角度分析Ⅰ结构多样性的原因有________________ ,自然界中的Ⅰ功能有____________ (至少写出两点)。
(3)与Ⅱ相比较,Ⅲ所特有的化学组成是____________ ,人体细胞内乙有________________ 种,Ⅲ在动物细胞内分布在________________ 。
(1)a表示的元素是
(2)甲的结构通式是
(3)与Ⅱ相比较,Ⅲ所特有的化学组成是
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【推荐2】甲和乙是两种细胞结构模式图,概念图是表示生物体内几种有机物,请据图回答下列问题:
(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是_____ ,判断的主要依据为_____ 。
(2)甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子,由此看出原核细胞与真核细胞具有_____ 性。
(3)物质a的基本元素组成是_____ ;新型冠状病毒体内物质e彻底水解后,产生的物质是_____ 。
(4)小麦种子细胞中,物质c主要是指_____ 。
(5)相同质量的a和脂肪彻底氧化分解,耗氧量较多且释放能量较多的是_____ 。
(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是
(2)甲、乙两细胞相似之处为都有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA分子,由此看出原核细胞与真核细胞具有
(3)物质a的基本元素组成是
(4)小麦种子细胞中,物质c主要是指
(5)相同质量的a和脂肪彻底氧化分解,耗氧量较多且释放能量较多的是
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【推荐3】下图为植物叶肉细胞中发生的部分生理过程,请据图回答下列问题。
部分密码子表:ACC(苏氨酸)、CCA(脯氨酸)、GGU(甘氨酸)、UGG(色氨酸)
(1)乙图过程发生的场所______ ,合成物质②的场所有______ ,3′端位于物质②的______ (填“左侧”或“右侧”),图示的tRNA元素组成为______ ,携带的氨基酸是______ 。
(2)丙图中③的名称为______ 。
(3)在整个翻译过程中,下列事件发生的先后顺序是______ 。
①tRNA与氨基酸的结合 ②氨基酸与下一个氨基酸形成肽键③tRNA与氨基酸分离
(4)tRNA中,嘌呤数一般______ (填:等于或不等于)嘧啶数,理由是______ 。
部分密码子表:ACC(苏氨酸)、CCA(脯氨酸)、GGU(甘氨酸)、UGG(色氨酸)
(1)乙图过程发生的场所
(2)丙图中③的名称为
(3)在整个翻译过程中,下列事件发生的先后顺序是
①tRNA与氨基酸的结合 ②氨基酸与下一个氨基酸形成肽键③tRNA与氨基酸分离
(4)tRNA中,嘌呤数一般
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【推荐1】体温调定点是下丘脑预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃,某些病毒感染人体后,会使体温调定点升高继而引起发热。某人因病毒感染体温上升至38.5℃的调节过程如图所示,回答下列问题:
(1)人体组织细胞被病毒侵染后,释放__________ ,使下丘脑的_______ 中枢兴奋,使调定点升高至38.5℃.调定点升高后,下丘脑产生兴奋传导至_______ 形成冷觉;同时,下丘脑促进垂体释放_______ 激素,此激素作用于甲状腺,进而使产热增多。
(2)下丘脑的兴奋通过②过程使皮肤中______________________________ ,引起机体散热___________ 。
(3)某人发烧体温上升至38.5℃期间,人体产热量_________ (填大于小于或等于)散热量;持续发烧时人体有时会出现脱水现象,使细胞外液渗透压升高 ,该刺激传至下丘脑,促进 ____________ 释放抗利尿激素,使尿量减少。
(4)新型冠状病毒侵入人体后,首先突破皮肤、黏膜,即突破保护人体的第_________ 道防线,进而体液中的杀菌物质和吞噬细胞等对其进行攻击,上述免疫方式称为人体的_________ 。
(1)人体组织细胞被病毒侵染后,释放
(2)下丘脑的兴奋通过②过程使皮肤中
(3)某人发烧体温上升至38.5℃期间,人体产热量
(4)新型冠状病毒侵入人体后,首先突破皮肤、黏膜,即突破保护人体的第
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【推荐2】新冠病毒表面蛋白的受体结构域(RBD),与人类细胞膜上受体(hACE2)结合,介导病毒进入宿主细胞。我国科研人员利用RBD的mRNA,制备新冠病毒的疫苗。
(1)mRNA疫苗进入细胞指导合成RBD,该物质分泌出细胞后刺激B细胞增殖分化为___________ ,进而产生RBD抗体。
(2)实验检测不同制量的mRNA疫苗刺激小鼠产生抗体的量,结果如图1所示。
①安慰剂组RNA与实验组RNA的碱基_________ (选择),并且安慰剂组的RNA不能通过_________ 过程合成蛋白质。
A.数目不同序列不同B.数目相同序列不同C.数目相同序列相同
②已知效应T细胞受到抗原刺激后会释放淋巴因子IFNγ。取安慰剂组和疫苗高剂量组小鼠的脾脏,分离出T细胞,分别加入_______ 后,检测IFNγ的含量(图2)。依据图1和图2结果分析:该疫苗能刺激机体产生的特异性免疫方式为_________ 。
(3)为进一步探究mRNA疫苗刺激小鼠产生的抗体能否长时间存在保护作用,研究者进行了相关实验(图3)。
①请完善实验操作:A_________ ,B_________
②除取血检测抗体外,为进一步评估疫苗效果,又进行了血清转移实验。将上述实验收集的血清分别注射到三组转hACE2基因小鼠体内,1天后小鼠鼻内吸入新冠病毒,5天后处死小鼠,检测肺内新冠病毒的有无,若三组的实验结果分别为___________ ,则说明疫苗刺激机体产生的抗体可以实现长达26周的保护。
(4)mRNA疫苗要保持有效性,通常在-70C以下进行运输和储存,请从结构与功能观角度进行解释___________ 。
(1)mRNA疫苗进入细胞指导合成RBD,该物质分泌出细胞后刺激B细胞增殖分化为
(2)实验检测不同制量的mRNA疫苗刺激小鼠产生抗体的量,结果如图1所示。
①安慰剂组RNA与实验组RNA的碱基
A.数目不同序列不同B.数目相同序列不同C.数目相同序列相同
②已知效应T细胞受到抗原刺激后会释放淋巴因子IFNγ。取安慰剂组和疫苗高剂量组小鼠的脾脏,分离出T细胞,分别加入
(3)为进一步探究mRNA疫苗刺激小鼠产生的抗体能否长时间存在保护作用,研究者进行了相关实验(图3)。
①请完善实验操作:A
②除取血检测抗体外,为进一步评估疫苗效果,又进行了血清转移实验。将上述实验收集的血清分别注射到三组转hACE2基因小鼠体内,1天后小鼠鼻内吸入新冠病毒,5天后处死小鼠,检测肺内新冠病毒的有无,若三组的实验结果分别为
(4)mRNA疫苗要保持有效性,通常在-70C以下进行运输和储存,请从结构与功能观角度进行解释
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【推荐3】下图甲、乙、丙、丁依次为细菌、蓝细菌、病毒、人口腔上皮细胞结构示意图。回答下列问题:
(1)目前,应对新冠肺炎传染病的最好办法是切断传播途径等。若从病人样本中分离到的病原体只能在_______ 内完成代谢和繁殖,则该病原体属于丙。绝大多数细菌营腐生或寄生生活,属于_______ 生物。
(2)图中单个细胞就能完成一切生命活动的是_______ ,它们在生命系统结构层次中属于_______ 。
(3)蓝细菌和人口腔上皮细胞在细胞结构上最根本的区别是前者____ ,相似之处为两个细胞中均有____ 、____ 以及_______ 等结构,由此看出原核细胞与真核细胞具有_______ 性。
(4)细胞学说的建立不包括对上图中____ 所对应生物体的研究。施莱登和施旺运用了____ 这一科学方法,该学说揭示了_______ ,细胞学说使人们对生命的认识进入到_______ 水平。
(1)目前,应对新冠肺炎传染病的最好办法是切断传播途径等。若从病人样本中分离到的病原体只能在
(2)图中单个细胞就能完成一切生命活动的是
(3)蓝细菌和人口腔上皮细胞在细胞结构上最根本的区别是前者
(4)细胞学说的建立不包括对上图中
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