下表为T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验设计方案。下列说法正确的是( )
组别 | 大肠杆菌 | T2噬菌体 | 检测结果 |
甲 | 35S标记的大肠杆菌 | 未被标记的T2啜菌体 | 培养一段时间后,搅拌、离心,检测子代T2噬菌体的放射性 |
乙 | 未被标记的大肠杆菌 | 32P标记的T2噬菌体 |
A.通过搅拌可使吸附在细菌上的所有噬菌体与细菌分离 |
B.甲、乙组的子代中,均仅有部分T2噬菌体出现放射性 |
C.乙组含放射性的子代T2噬菌体个数与培养时间成正比 |
D.该实验的结果不能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质 |
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更新时间:2022-12-13 19:16:39
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【知识点】 噬菌体侵染细菌的实验解读
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【推荐1】生物科学发展史既包括科学家对生命现象的研究过程,又包括科学家研究生命现象时持有的观点和态度。下列有关生物科学发展的说法中,正确的是( )
A.萨顿利用蝗虫通过类比推理的方法,证明基因位于染色体上 |
B.艾弗里利用“加法原理”证明DNA是遗传物质,蛋白质等其它不是遗传物质 |
C.赫尔希和蔡斯T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验,证明DNA是主要遗传物质 |
D.富兰克林获得高质量的DNA图谱,沃森和克里克构建出DNA呈双螺旋结构 |
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名校
【推荐2】下列关于探究DNA是遗传物质实验的叙述,错误的是( )
A.格里菲思实验中肺炎链球菌R型转化为S型的实质是基因重组 |
B.艾弗里的实验设计思路中对自变量的控制采用了加法原理 |
C.噬菌体侵染大肠杆菌实验中,35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳 |
D.噬菌体侵染大肠杆菌实验中,若保温时间过短会使32P组上清液放射性增强 |
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