【推荐1】下图甲表示在持续高血糖刺激下，胰岛B细胞分泌胰岛素经历了快速分泌和缓慢分泌两个阶段；图乙表示当血糖浓度升高时，葡萄糖进入胰岛B细胞能引起胰岛B细胞的一系列生理反应。回答下列问题：
   
(1)图甲显示，在高血糖刺激，前5min左右胰岛素可以快速分泌，据图分析最可能的原因是___________。5～15min血浆中的胰岛素浓度迅速下降，这是因为胰岛素作用于靶细胞后会_____。空腹时,人体内血糖的来源有________和 ___________。
(2)据图乙所示，当葡萄糖进入胰岛B细胞，氧化分解后膜内外电位差的绝对值_____（填“增大”“减小”或“不变”），原因是___________________________；同时触发了Ca²⁺内流，使胰岛B细胞产生兴奋，进而_____（填“促进”或“抑制”）胰岛素的释放。
(3)研究发现，很多Ⅱ型糖尿病患者体内胰岛素含量并没有减少，但表现为胰岛素抵抗，即靶细胞对胰岛素作用的敏感性降低。你认为原因可能有____________。
①存在与胰岛素竞争受体的物质   ②胰岛素受体表达下降   ③胰岛B细胞损伤④存在胰岛细胞自身抗体   ⑤存在胰岛素受体的抗体

【推荐2】研究发现，新冠病毒的包膜表面有一种刺突蛋白（S蛋白）其侵染宿主细胞的部分过程如图1所示。图2是最新研发的防治新冠病毒的mRNA疫苗工作原理。请回答下列问题：

(1)为判断疑似患者是否为新冠病毒感染者，采集鼻咽拭子主要用于病原学检查，检测_____；采集血液样本主要用于血清学检查，检测_____。日常生活中，提倡佩戴口罩的目的是_____。
(2)图1中，病毒的入侵过程体现了细胞质膜具有_____的结构特点。组成病毒包膜的化学成分中，除蛋白质外还可能含有_____。
(3)图2中，接种mRNA疫苗后，人体内_____（选填“会”、“不会”）产生完整的病毒。
(4)图2中的细胞X可在_____免疫过程中发挥作用，其由_____细胞发育而来，它将病毒的抗原提呈给_____细胞，使之激活并分泌_____，随之分泌物将作用于_____细胞，使其增殖分化，发生免疫应答。

【推荐3】霍乱弧菌会引起人类患霍乱病，主要通过污染水源或鲜鱼、贝壳类食物而引起烈性肠道感染，它产生的霍乱肠毒素导致小肠液过度分泌，严重者上吐下泻，导致脱水和代谢性酸中毒，甚至休克死亡。患过霍乱的人可获得长久的免疫力，再感染的较为少见。有研究小组做了以下实验，请分析回答下列问题：
第一步：取未受感染的体重相同的小鼠三只，标为1、2、3号，都摘除胸腺并用大剂量X射线照射；
第二步：分别接种等量的霍乱弧菌疫苗，测定并确定没有了免疫力（无抗体产生）；
第三步：分别向1、2、3号小鼠体内注射等量的新鲜T淋巴细胞培养液、新鲜B淋巴细胞培养液和？；     
第四步：分别向三只小鼠接种等量的霍乱弧菌疫苗；在相同条件下饲养20天后，分别测定三只小鼠体内血清抗体的含量。
（1）若实验的检测结果是3号小鼠体内血清中抗体含量最多，则第三步中的？对应的操作是_______________________，这说明______________________。
（2）实验中第二步的目的和意义是____________________________。
（3）若先将毒性弱的霍乱菌苗注入正常小鼠体内作为__________起作用，使其体内产生了相应的免疫活性物质，该过程会出现右图_____（填A或B）所示的现象。

（4）向（3）中小鼠第二次注射毒性极强的霍乱弧菌制剂后小鼠没有发病，则在此免疫过程中起主要作用的细胞是________________，其主要生理反应是______________________________。

【推荐1】I、随着天气变冷，甲、乙两地爆发了流感病毒引起的流行性感冒。为研制相应的疫苗，某药物研究所从甲、乙两地分别提取病毒样本（甲地：m型病毒；乙地：n型病毒），在某种哺乳动物体内进行注射实验，观察到机体内的抗体水平的变化情况如下图所示。请分析回答问题：

   

II、某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500mL已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖培养液中接种一定量的活性酵母菌，在适宜的条件下培养，以探究酵母菌种群数量的动态变化。请分析回答下列问题。
(1)机体内首次产生抗体，首先需要_______个信号激活B细胞，并在由________产生的细胞因子的促进作用下，最终由浆细胞产生和分泌。
(2)流感病毒侵入机体细胞后，首先需要靶细胞、辅助性T细胞等使______细胞活化，该细胞使靶细胞裂解释放抗原，最终由抗体或其他免疫细胞消灭。
(3)研究人员在实验中第二次注射的是______；第三次注射后机体内参与免疫反应的细胞主要是_________。实验中第三次注射后，曲线的差异_________（填“能”或“不能”）说明机体对哪种流感病毒的免疫反应更加强烈。注射流感疫苗后人体内发生了________（填“细胞免疫”、“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）反应，从而实现了人体对流感病毒的免疫预防。
(4)对培养液中酵母菌进行计数时，逐个统计是非常困难的，可用光学显微镜、血球计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm，25×16，）等仪器进行抽样检测。每块血球计数板上有________个计数室。
(5)本实验中，不需要另外设置对照实验，原因是_____。在培养后期对培养液稀释100倍后，用血细胞计数板计数，显微观察到某中方格中酵母菌的分布情况如图3.若最终几个样方中平均数与其相同，则培养液中酵母菌的密度约为________个/毫升。

   

【推荐2】正确用药不仅能消除或减轻病症，还能减少药物对身体的不良作用；不正确的用药方法，既不能发挥全部的药效，又会对身体造成危害。请回答相关问题：
（1）溶菌酶含片可用于急慢性咽喉炎、口腔黏膜溃疡的治疗。该药物对进入人体内环境的细菌_____（填“能”或“不能”）起作用。人体自身的某些细胞也能产生溶菌酶，它属于免疫系统组成中的_________，其在人的体液中与吞噬细胞一同构成保卫人体的第_____道防线。
（2）左甲状腺素钠是一种适用于甲状腺激素缺乏的替代治疗药物，该药物对人体生命活动的调节方式为_________。长期过量摄入，可引起神经系统的兴奋性_________（填“不变”、“升高”或“降低”）。
（3）吗啡是一种麻醉镇痛药，使用不当使T细胞数量大量减少，导致特异性免疫功能减弱。其中体液免疫下降的原因是T细胞减少，其产生的_______减少，对B细胞增殖分化为浆细胞的刺激作用减弱，导致产生的_________量下降。长期使用，极易成瘾，易患恶性肿瘤，这是患者免疫系统的_______________功能受影响所致。

【推荐3】为抗击新型冠状病毒引起的肺炎传染病，逆行的医生战斗在抗疫第一线，穿着尿不湿，在三层帽子三层口罩两层眼镜的勒迫下工作，长时间的不进食不喝水，成为新时代可歌可泣的人。请回答下列问题：
(1)不进食而饥饿的医生，血糖浓度低于正常值时，引起下丘脑血糖感受器兴奋，兴奋在神经纤维上以________________形式传导至胰岛A细胞，使其分泌________________。
(2)医护人员长时间未饮水导致细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器，使人体内的________激素分泌增多，促进________________对水的重吸收，使尿量减少，这一过程的调节方式是________________调节。
(3)当人体感染新冠病毒后，血浆中病毒的清除依赖于_________免疫，被病毒感染的组织细胞被称为__________，细胞内的病毒借助细胞免疫来清除，其中_________细胞与病毒感染的细胞密切接触，使细胞凋亡。
(4)抗体是________细胞分泌的，抗体攻击自身细胞膜上的蛋白质时引发的疾病是_________。

【推荐1】如图是流感病毒H₁N₁初次和再次侵入机体时，免疫系统清除病毒的过程，图中字母表示相应细胞。回答下列问题：

   

(1)免疫系统由免疫器官、免疫细胞和___________组成，其中免疫细胞产生并发育成熟的具体场所在___________。
(2)机体发生图示免疫反应时，H₁N₁已突破了第___________道防线，上述防线的特点是___________（答出2点）。
(3)图中b代表___________细胞，其对a的作用是______________________。
(4)大部分人再次感染H₁N₁时，症状较初次感染轻，这主要与图中的___________细胞有关；g为___________细胞，被H₁N₁入侵的靶细胞的最终结果是______________________。