科学家通过实验观察到，正在进行光合作用的叶片突然停止光照后，短时间内会释放出大量的CO2，这一现象被称为“CO2的猝发”。研究表明植物除了细胞呼吸外还存在另一个释放CO2的途径——光呼吸。图为适宜条件下某植物叶片遮光前CO2吸收速率和遮光后CO2释放速率随时间变化的曲线（单位：μmol·m-2·s-1），下列说法正确的是（ ）
| A．突然遮光，短时间内叶绿体中C5的含量会上升 |
| B．光照条件下该植物产生ATP的场所是叶绿体 |
| C．若降低光照强度，则图形A、B的面积均变小速率 |
| D．该植物在光照条件下叶绿体固定CO2的速率为12μmol·m-2·s-1 |
更新时间：2023-01-11 15:44:10
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【推荐1】农谚是劳动人民积累的农耕经验的生动概括。下列有关叙述正确的是（ ）
| A．“种子晒又晒，来年也不坏”体现了自由水含量对种子代谢速率的影响 |
| B．“粪足禾苗好”是因为粪肥中的有机物被禾苗根系吸收，有利于禾苗生长 |
| C．“春耕多一遍，秋收多一担”体现光合作用原理在农业生产中的运用 |
| D．“向阳瓜果格外甜”体现二氧化碳浓度和温度对农作物制造有机物的影响 |
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【推荐2】呼吸作用的原理在生产、生活实际中有很多应用，如指导农业生产、食品的保存等。下列叙述错误的是（ ）
| A．肉类冷冻保存的主要目的是减弱自身细胞的呼吸作用 |
| B．水果低温保存的主要目的是减弱水果细胞的呼吸作用 |
| C．“犁地深一寸，等于上层粪”主要是“犁地”能促进营养物质的吸收 |
| D．“饭后走一走，活到九十九”主要是倡导有氧运动，促进新陈代谢 |
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【推荐1】科学家向小球藻培养液中通入14CO2，给予实验装置不同时间光照，结果如表所示。
根据上述实验结果分析，下列叙述正确的是（ ）
实验组别 | 光照时间（s） | 放射性物质分布 |
1 | 2 | 大量3－磷酸甘油酸（三碳化合物） |
2 | 20 | 12种磷酸化糖类 |
3 | 60 | 除上述12种磷酸化糖类外，还有氨基酸、有机酸等 |
| A．实验结果说明光合作用产物是糖类 |
| B．3－磷酸甘油酸可直接转化成氨基酸、有机酸等 |
| C．本实验利用小球藻研究的是光合作用的光反应阶段 |
| D．暗反应最初形成的主要是3－磷酸甘油酸（三碳化合物） |
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【推荐2】叶片光合产物的产生、输出和转化是植物生命活动的重要组成部分，相关过程如图。下列叙述错误的是（ ）
| A．TP有3个去向，用于合成蔗糖、淀粉和C5 |
| B．若细胞质基质中Pi浓度很低，给予正常光照和饱和CO2，则淀粉的合成会减少 |
| C．若磷酸丙糖转运器活性受抑制，会导致光合速率下降 |
| D．在小麦灌浆期增施磷肥，有利于小麦的生长和提高产量 |
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【推荐1】下图为科学家以伞藻为材料研究不同波长的光对其光合速率的影响的部分实验结果（图中箭头向上和向下分别表示光照的有和无）。以下有关叙述错误的是（ ）
| A．伞藻是一种真核单细胞藻类，可不用借助显微镜观察 |
| B．图示箭头向下处短时间内伞藻细胞C3含量均增多 |
| C．伞藻细胞主要由类胡萝卜素吸收660 nm波长的光 |
| D．两种不同波长的光同时照射伞藻时的光合速率大于单独照射时的总和 |
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【推荐2】光合作用是能量的主要来源，如图为光合作用的过程图解，下列关于光合作用的过程说法正确的是（ ）
| A．图中的字母③表示NADP+ | B．Ⅰ表示光反应，场所是类囊体薄膜 |
| C．提高CO2浓度，短期内C5含量增加 | D．提高光照强度，短期内C3含量增加 |
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【推荐1】下图表示大豆植株的某叶肉细胞在不同的光照条件下，单位时间内CO2释放量和O2产生量的变化。下列说法错误的是（ ）
| A．光照强度为A时，该叶肉细胞光合速率为0 |
| B．光照强度为B时，该叶肉细胞净光合作用速率小于零 |
| C．光照强度为C时，该叶肉细胞光合速率大于呼吸速率 |
| D．光照强度为D时，单位时间内叶肉细胞从周围吸收2个单位的CO2 |
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【推荐2】农科所技术员研究温度对某蔬菜产量的影响，将实验结果绘制成如图所示的曲线。据此提出的结论合理的是
| A．光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度 |
| B．阴影部分表示5～35℃时蔬菜的净光合速率大于零 |
| C．温度越高，该蔬菜新品种的产量越高 |
| D．温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25～35℃ |
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