三倍体西瓜由于含糖量高且无籽,备受人们青睐。三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn,以CO2吸收速率表示)与胞间CO2浓度(Ci)的日变化曲线如图所示。
(1)光可以被西瓜叶片中的色素吸收,分离其绿叶中的色素时,随层析液在滤纸上扩散速度最慢的色素呈现的颜色是_______________ ,该色素主要吸收的光是______________ 。
(2)据图分析,11:00~13:00三倍体西瓜叶片生成C5的速率__________________ (填“持续上升”、“持续下降”或“保持不变”),理由是_________________ 。
(3)相较于11:00-13:00净光合速率较低的主要原因,有两种观点:一种认为主要是因为光照强度过强;另一种认为主要是因为温度过高。在室内模拟环境条件下设计实验对两种观点进行验证。
实验思路:将生长状态相似的三倍体西瓜均分为A、B、C三组,________________ 。
预期结果及结论:
若三组中_________________ ,则净光合速率下降的主要原因是光照过强;若三组中_____________________ ,则净光合速率下降的主要原因是温度过高。
(1)光可以被西瓜叶片中的色素吸收,分离其绿叶中的色素时,随层析液在滤纸上扩散速度最慢的色素呈现的颜色是
(2)据图分析,11:00~13:00三倍体西瓜叶片生成C5的速率
(3)相较于11:00-13:00净光合速率较低的主要原因,有两种观点:一种认为主要是因为光照强度过强;另一种认为主要是因为温度过高。在室内模拟环境条件下设计实验对两种观点进行验证。
实验思路:将生长状态相似的三倍体西瓜均分为A、B、C三组,
预期结果及结论:
若三组中
更新时间:2023/01/13 22:20:25
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名校
【推荐1】通过研究遮阴对花生光合作用的影响,为花生的合理间种提供依据。研究人员从开花至果实成熟,每天定时对花生植株进行遮阴处理。实验结果如表所示。
回答下列问题:
(1)光可以被花生植株叶片中的色素吸收,分离花生植株叶肉细胞中的色素时,随层析液在滤纸上扩散速度最快的色素主要吸收的光的颜色是____________ 。
(2)从实验结果可知,花生可适应弱光环境,原因是在遮阴条件下,植株通过增加___________ ,提高吸收光的能力;结合光饱和点的变化趋势,说明植株在较低光强度下也能达到最大的___________ ;结合光补偿点的变化趋势,说明植株通过降低___________ ,使其在较低的光强度下就开始了有机物的积累。根据表中___________ 的指标可以判断,实验范围内,遮阴时间越长,植株利用弱光的效率越高。
(3)根据相关指标的分析,表明较长遮阴处理下,植株优先将光合产物分配至___________ 中。
(4)与不遮阴相比,两种遮阴处理的光合产量均___________ 。根据实验结果推测,在花生与其他高秆作物进行间种时,高秆作物一天内对花生的遮阴时间为___________ (A.<2小时 B.2小时 C.4小时 D.>4小时),才能获得较高的花生产量。
处理 | 指标 | ||||||
光饱和点(klx) | 光补偿点(lx) | 低于5klx光合曲线的斜率(mgCO2.dm-2.hr-1.klx-1) | 叶绿素含量(mg·dm-2) | 单株光合产量(g干重) | 单株叶光合产量(g干重) | 单株果实光合产量(g干重) | |
不遮阴 | 40 | 550 | 1.22 | 2.09 | 18.92 | 3.25 | 8.25 |
遮阴2小时 | 35 | 515 | 1.23 | 2.66 | 18.84 | 3.05 | 8.21 |
遮阴4小时 | 30 | 500 | 1.46 | 3.03 | 16.64 | 3.05 | 6.13 |
注:光补偿点指当光合速率等于呼吸速率时的光强度。光合曲线指光强度与光合速率关系的曲线。
回答下列问题:
(1)光可以被花生植株叶片中的色素吸收,分离花生植株叶肉细胞中的色素时,随层析液在滤纸上扩散速度最快的色素主要吸收的光的颜色是
(2)从实验结果可知,花生可适应弱光环境,原因是在遮阴条件下,植株通过增加
(3)根据相关指标的分析,表明较长遮阴处理下,植株优先将光合产物分配至
(4)与不遮阴相比,两种遮阴处理的光合产量均
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【推荐2】如图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称。请据图回答:
(1)能吸收光能的物质a分布在叶绿体的__________________ ,提取物质a时需加入CaCO3,其目的是 _______________ 。用纸层析法分离色素的原理是_______________ 。
(2)①~⑤过程中,能够产生ATP的过程有_______ (填图中数字), 过程②④发生场所分别是________ 。
(3)物质d的结构简式是__________________ 。h表示的物质是_______________ 。
(4)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f量的变化是______________ ; 假如该植物从光照条件下移到黑暗处,g量的变化是___________________ 。
(1)能吸收光能的物质a分布在叶绿体的
(2)①~⑤过程中,能够产生ATP的过程有
(3)物质d的结构简式是
(4)假如白天突然中断二氧化碳的供应,则在短时间内f量的变化是
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名校
【推荐3】灌浆期是决定小麦产量的关键时期,分为灌浆前期、中期、后期,约80%的营养物质在灌浆中期运往小麦籽粒积累。科研人员研究了不同光照强度和不同施氮水平对灌浆期小麦旗叶(植株最上面的一片叶子,对产量起决定作用)光合特性和小麦产量的影响,结果如下表。请回答下列问题:
(1)小麦细胞中的叶绿素分布在__ 上,其作用是__ 。
(2)测定叶绿素含量时,先用__ 提取叶绿体色素,再测定色素对__ 光的吸收量,通过色素对光的吸收量间接计算叶绿素含量。
(3)正常光照条件下,与灌浆中期相比,灌浆后期的净光合速率__ ,据表分析其主要原因是__ 。
(4)实验结果表明,增施氮肥对提高小麦产量作用更显著的光照条件是__ 。
(5)与正常光照相比,遮光处理后旗叶的净光合速率在灌浆中期下降不明显,但小麦产量却明显下降,其可能原因是__ 。
(1)小麦细胞中的叶绿素分布在
(2)测定叶绿素含量时,先用
(3)正常光照条件下,与灌浆中期相比,灌浆后期的净光合速率
(4)实验结果表明,增施氮肥对提高小麦产量作用更显著的光照条件是
(5)与正常光照相比,遮光处理后旗叶的净光合速率在灌浆中期下降不明显,但小麦产量却明显下降,其可能原因是
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【推荐1】如图是某植物叶肉细胞中光合作用过程图解。请据图回答问题
(1)图中物质B是_________ ,过程④发生的场所是___________ 。
(2)图中(CH2O)和物质A被细胞呼吸利用的场所分别是__________ 和___________ 。
(3)在忽然增强光照的情况下,检测到图中的物质A产生量忽然增多,但不久又恢复到正常水平。开始瞬间,C3的含量变化是________ 。物质A无法维持在一个较高水平,最可能的外因是图中物质_______ (填写字母)的供应量未能同步增加。
(4)在用该植物的绿叶进行色素的提取和分离实验时,发现部分植株的叶片所得的色素带缺失由上向下的第四条,这类叶片的叶肉细胞进行光合作用时,直接受影响的过程是上图中的________ (填图中数字序号)。为了研究缺失该条色素带的叶片(甲)和正常叶片(乙)光合作用速率的差异,实验小组在不同的光照强度下测定了两类叶片的CO2吸收速率,结果如下表所示。根据表格中信息可知,当光照强度为10klx时,叶片甲的真正光合作用速率是________ (填“大于”“小于”或“等于”)叶片乙。
(1)图中物质B是
(2)图中(CH2O)和物质A被细胞呼吸利用的场所分别是
(3)在忽然增强光照的情况下,检测到图中的物质A产生量忽然增多,但不久又恢复到正常水平。开始瞬间,C3的含量变化是
(4)在用该植物的绿叶进行色素的提取和分离实验时,发现部分植株的叶片所得的色素带缺失由上向下的第四条,这类叶片的叶肉细胞进行光合作用时,直接受影响的过程是上图中的
光照强度(klx) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | |
CO2吸收速率(mg·m-2·h-1) | 甲 | -3.6 | -1.2 | 1.4 | 2.0 | 3.2 | 5.1 | 5.2 |
乙 | -4.6 | -1 | 1.4 | 3.6 | 5.8 | 7.9 | 8.8 |
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【推荐2】Ⅰ、下图表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题:
(1)图1中B是________ 。卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行:在供给植物CO2后的60 s内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物,通过研究发现7 s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性,而5 s内的代谢产物大多集中在一种物质上,该物质最可能是________ (填图中序号)。
(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环___________ (能/不能)进行,原因是___________ 。
(3)当光照强度处于图2中的D点时,图1中⑥的去向有___________ 。
(4)图2中0~D间此幼苗细胞呼吸消耗的有机物量为___________ ;光合作用 有机物的净积累量为___________ 。(用S1、S2、S3表示)
Ⅱ、光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。常采用“半叶法 ”测定植物光合作用强度,其基本过程是:如图将植物对称叶片的一部分(A)剪下置于暗处,另一部分(B)则留在植株上进行光合作用。一定时间后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片分别烘干称重,然后再计算出该植物光合作用的强度(单位:mg/dm2•h)。
(5)实验步骤:
①在田间选定有代表性的植物叶片若干片并编号。
②叶子基部处理:为了确保选定叶片的___________ 无法外运,也不能运入,但又不影响___________ 的供应,必须采用环割等方法处理叶柄的输导组织。
③剪取样品:按编号分别剪下对称叶片的A部分(不剪下主叶脉),置于湿润黑暗处。5h后再依次剪下B部分,同样按编号置于湿润光照环境中。(两次剪叶的速度应尽量保持一致。在实验过程中,还应尽可能使光下和暗处的温度 保持一致。)
④称重比较:将各 同号叶片A、B两部分按对 应部位叠在一起,切下两个等大的方形叶块(如图中虚线部分),分别烘干至恒重,称重(分别记为WA、WB)记录。
请设计一个表格用于记录实验数据和分析结果:(假设实验选定的叶片为4片)___________
⑤△ W=WB-WA,则△W表示的生物学意义:___________ 。
(1)图1中B是
(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环
(3)当光照强度处于图2中的D点时,图1中⑥的去向有
(4)图2中0~D间此幼苗细胞呼吸消耗的有机物量为
Ⅱ、光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢。常采用“半叶法 ”测定植物光合作用强度,其基本过程是:如图将植物对称叶片的一部分(A)剪下置于暗处,另一部分(B)则留在植株上进行光合作用。一定时间后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片分别烘干称重,然后再计算出该植物光合作用的强度(单位:mg/dm2•h)。
(5)实验步骤:
①在田间选定有代表性的植物叶片若干片并编号。
②叶子基部处理:为了确保选定叶片的
③剪取样品:按编号分别剪下对称叶片的A部分(不剪下主叶脉),置于湿润黑暗处。5h后再依次剪下B部分,同样按编号置于湿润光照环境中。(两次剪叶的速度应尽量保持一致。在实验过程中,还应尽可能使光下和暗处的温度 保持一致。)
④称重比较:将各 同号叶片A、B两部分按对 应部位叠在一起,切下两个等大的方形叶块(如图中虚线部分),分别烘干至恒重,称重(分别记为WA、WB)记录。
请设计一个表格用于记录实验数据和分析结果:(假设实验选定的叶片为4片)
⑤△ W=WB-WA,则△W表示的生物学意义:
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【推荐3】将一个小绿色植物放入一个三角瓶中,如图所示。在瓶中安放一个测定瓶中CO2浓度的传感器,将瓶口用橡胶塞塞上。传感器的另一端与计算机连接,以监测一段时间内瓶中CO2浓度的变化。如果用此装置进行植物光合作用速率的测定,请写出实验步骤及注意事项:
(1) 图2中,在0~60 min,将图1所示装置置于黑暗条件下,其生理活动是__________ ;该生理作用的场所是_______________ 。
(2)在60~120 min,再将图1所示装置置于__________ 下,此时间段测得的数值是______ (净、总)光合作用的量。
(3)据图中数据,该植物60~120 min的光合作用速率为____________ ppmCO2/min。
(1) 图2中,在0~60 min,将图1所示装置置于黑暗条件下,其生理活动是
(2)在60~120 min,再将图1所示装置置于
(3)据图中数据,该植物60~120 min的光合作用速率为
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【推荐1】玉米起源于中美洲,玉米叶片有花环形结构的两圈细胞,外层的叶肉细胞中的叶绿体有类囊体能进行光反应,同时,CO2和PEP结合被整合到C4化合物中。随后C4化合物进入内层的维管束鞘细胞,维管束鞘细胞中没有完整的叶绿体,在维管束鞘细胞中,C4化合物释放出的CO2参与卡尔文循环,进而生成有机物,具体过程如图1所示。科学家研究发现,图中PEP酶对CO2的亲和力远大于Rubisco酶,因而玉米产量比小麦产量要高很多。小麦叶片没有花环形结构,光合作用过程只发生在叶肉细胞,如图2。结合材料和图示回答下列问题:
(1)根据图2,小麦CO2的固定过程______________ (填“需要”或“不需要”)消耗能量,参与卡尔文循环的ATP和[H]生成的具体场所是_______________ 。
(2)根据题目信息,若某同学想借助显微镜,验证一叶片切片来自玉米还是小麦,实验方法是______________ 。
(3)根据图1,科学家用含14C标记的CO2来追踪玉米光合作用中的碳原子的转移途径,这种碳原子的转移途径是___________ ,能固定CO2的物质包括______________ 。
(4)通过两种植物结构的对比可知,若在夏季晴朗的白天中午,玉米植株光合作用______________ (填“会”或“不会”)明显减弱,判断理由是______________ 。
(1)根据图2,小麦CO2的固定过程
(2)根据题目信息,若某同学想借助显微镜,验证一叶片切片来自玉米还是小麦,实验方法是
(3)根据图1,科学家用含14C标记的CO2来追踪玉米光合作用中的碳原子的转移途径,这种碳原子的转移途径是
(4)通过两种植物结构的对比可知,若在夏季晴朗的白天中午,玉米植株光合作用
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解题方法
【推荐2】海南是我国火龙果的主要种植区之一,由于火龙果是长日照植物,冬季日照时间不足导致其不能正常开花,在生产实践中需要夜间补光,使火龙果提前开花,提早上市。某团队研究了同一光照强度下,不同补光光源和补光时间对火龙果成花的影响,结果如图。回答下列问题。
(1)火龙果中与光合作用有关的色素分布在__________ ,用纸层析法分离叶绿体色素的原理是__________ 。
(2)本次实验结果表明,三种补光光源中最佳的是__________ ,该光源的最佳补光时间是__________ 小时/天,判断该光源是最佳补光光源的依据是__________ 。
(3)现有可促进火龙果增产的三种不同光照强度的白色光源,设计实验方案探究成花诱导完成后提高火龙果产量的最适光照强度(简要写出实验思路)。__________
(1)火龙果中与光合作用有关的色素分布在
(2)本次实验结果表明,三种补光光源中最佳的是
(3)现有可促进火龙果增产的三种不同光照强度的白色光源,设计实验方案探究成花诱导完成后提高火龙果产量的最适光照强度(简要写出实验思路)。
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【推荐3】柳州某地产出的蜜桔含糖量高,深受人们喜爱,当地政府实施乡村振兴大力推广蜜桔种植。图为蜜桔叶肉细胞内发生的部分生理过程示意图,请据图分析回答:(1)捕获光能的色素分子位于叶绿体的______ 薄膜上;若提高光照强度,则光反应提供给暗反应的ATP和______ 显著增加。
(2)图中①代表的物质是______ ,生成该物质的场所是细胞质______ 。
(3)合理施用有机肥可以提高糖含量,因为农家肥经微生物分解作用后产生大量______ (气体)促进了光合作用的暗反应,进而增强了蜜桔光合作用。细胞中进行的分解作用实质是微生物细胞进行的______ 作用。
(4)广西南部某地引入该品种蜜桔种植后,果实含糖量远低于柳州产出的。比较两地气候,发现两地日照强度、光照时长及日间气温相当,而柳州夜间气温较低,柳州某地较广西南部某地产出蜜桔含糖量高的原因是_________________________________________ 。
(2)图中①代表的物质是
(3)合理施用有机肥可以提高糖含量,因为农家肥经微生物分解作用后产生大量
(4)广西南部某地引入该品种蜜桔种植后,果实含糖量远低于柳州产出的。比较两地气候,发现两地日照强度、光照时长及日间气温相当,而柳州夜间气温较低,柳州某地较广西南部某地产出蜜桔含糖量高的原因是
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