下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏小的是( )
A.用标记重捕法调查灰喜鹊的种群密度时标记物易脱落 |
B.用血细胞计数板计数酵母菌数量时只统计方格内的菌体 |
C.用样方法调查蒲公英的种群密度时在分布较密的地区取样 |
D.调查酵母菌种群数量时,试管静置后,对下层液体取样进行计数 |
22-23高二上·山西晋城·阶段练习 查看更多[2]
更新时间:2023-01-21 18:59:42
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单选题-单选
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适中
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名校
【推荐1】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例等。下列叙述错误的是( )
A.若一个种群的出生率始终小于死亡率,则该种群的数量将持续下降 |
B.放开三孩政策可调整我国人口的年龄组成,但一般不会影响性别比例 |
C.样方法可用于调查某农田内蚯蚓的种群密度,但结果与真实值有差异 |
D.调查某树林内树上蝉(成虫)的数量,不能得出该树林内蝉种群密度的大小 |
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单选题-单选
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适中
(0.65)
【推荐2】下列实践活动中的相关措施或方法不科学的是( )
A.调查野外某些小动物种群密度时,可以采用样方法 |
B.研究生物多样性的间接价值,可以从森林和草地对水土的保持作用等方面入手 |
C.在油菜花期喷洒一定浓度的2,4-D溶液可防止连续阴雨天气造成的减产 |
D.在农田中放养适量的青蛙和无毒蛇,可以达到防治害虫、维持生态平衡的目的 |
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单选题-单选
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适中
(0.65)
【推荐1】生物学研究过程中,选择合适的实验材料、实验方法、试剂等有助于达到实验目的。下列关于生物学实验的叙述,正确的是( )
A.健那绿是活细胞染液,可将人的口腔上皮细胞中的线粒体染成蓝绿色 |
B.探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化时,可用甲基绿染液区分菌体死活 |
C.用龙胆紫溶液对细胞进行染色,可以观察到有丝分裂前期联会的染色体 |
D.检测生物组织中的蛋白质时,需要同时加入等量的双缩脲试剂A液和B液 |
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】下列中学实验均使用光学显微镜进行观察,有关实验操作或现象描述正确的是
编号 | 实验名称 | 实验材料 | 实验操作或现象 |
① | 观察植物细胞的质壁分离 | 紫色洋葱外表皮、蔗糖溶液等 | 原生质层呈紫色、各组成部分结构清晰 |
② | 检测生物组织中的脂肪 | 花生子叶、苏丹Ⅲ染液等 | 在高倍镜下可见细胞中被染成橘黄色的脂肪液滴 |
③ | 观察细胞有丝分裂 | 洋葱根尖、龙胆紫染液等 | 在高倍镜下的同一个视野中,可见分裂前期、中期、后期、末期各时期细胞呈正方形,排列紧密 |
④ | 探究培养液中酵母菌种群量的动态变化 | 酵母菌、血细胞计数板等 | 在10×目镜、40×物镜下的一个视野中完成对整个计数室中酵母菌的计数 |
A.实验① | B.实验② | C.实验③ | D.实验④ |
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单选题-单选
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适中
(0.65)
【推荐3】下列实验操作能达到预期结果的是
A.在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,用高浓度组的a-萘乙酸溶液浸泡插条基部一天后,观察生根情况以确定最适浓度 |
B.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率 |
C.在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”实验中,培养期内共三次取样测定密度,即可准确绘制酵母菌种群增长曲线 |
D.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各时期的时间长短 |
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