下列有关光合作用及影响因素的叙述，错误的是
| A．“正其行，通其风”能为植物提供更多的CO2提高光合作用速率 |
| B．“合理上粪，粮食满囤”表明植物可直接吸收土壤中的有机营养 |
| C．“六月盖被，没有谷米”说明水稻光合作用受温度的影响 |
| D．“春生夏长，秋收冬藏”中植物“夏长”主要影响因素是光照、温度 |
更新时间：2019-12-27 19:39:37
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【推荐1】生物学科核心素养之科学探究，是指能够发现现实世界中的生物学问题，针对特定的生物学现象，进行观察、提问、实验设计、方案实施以及结果的交流与讨论的能力。下图是生物探究性实验设计的示意图，相关叙述错误的是（ ）
| A．①处应为“因变量”，如“探究酶的最适温度”实验，实验中设置的不同温度是此变量 |
| B．②处应为“无关变量”，如“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验，几组实验中过氧化氢溶液的体积是此变量 |
| C．③处应为“单一变原则”，如“探究酵母菌的呼吸方式”实验要控制一组通氧气（或空气），另一无氧环境，其他条件两组实验应相同适宜 |
| D．④处应为“干扰因素”，如“探究植物光合作用是否产生淀粉”实验，植物中原有淀粉会干扰因变量的检测 |
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【推荐2】在大棚栽种黄瓜的过程中，下列提高光合作用的措施中不合理 的是（ ）
| A．适时通风 | B．适当提高光照强度 |
| C．夜间升高温度 | D．适时、适量增施N、P、K等肥料 |
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