【推荐1】大肠杆菌是发酵工程常用的微生物，杂菌污染是导致大肠杆菌大规模发酵失败的重要原因。研究人员可利用基因工程技术改造大肠杆菌。回答下列问题。
(1)培养基内添加的甲酰胺和亚磷酸盐需要分别在甲酰胺酶(F酶)和亚磷酸脱氢酶(P酶)催化作用下转化为铵盐和磷酸盐，才可作为大肠杆菌的氮源和磷源。迄今为止，在自然界中还没有发现能同时表达F酶基因和P酶基因的微生物。研究人员设计出F酶基因和P酶基因的引物，通过PCR特异性扩增两者并构建基因表达载体后导入大肠杆菌，使之同时表达而获得一种加强型大肠杆菌。通过控制培养基中的氮源和磷源种类实现高效抑制杂菌污染的目的。
①PCR过程中的引物需要______种。利用加强型大肠杆菌发酵时，能有效减少杂菌污染的原因是______。
②使F酶基因和P酶基因在大肠杆菌中同时表达的方式有两种。
方式一：融合表达，即将F、P基因间用片段linke连接成1个融合基因，与质粒A重组。该基因能表达出一个融合蛋白，同时具有F酶和P酶的特性。
方式二：共表达，即将F、P基因与质粒B重组，两者可各自表达，互不干扰。
科研人员将重组质粒A和B分别转入大肠杆菌获得菌A和菌B,在甲酰胺、亚磷酸盐为唯一氮源、磷源的培养基中培养，检测其中细菌浓度的变化，获取最优加强型大肠杆菌，结果如图1,比较可知质粒______(填“A”或“B”)的表达效果更好。请在图2所示的质粒上标出该基因表达载体可能的其它各元件的位置______。
          
(2)大肠杆菌能利用培养基中的葡萄糖通过细胞呼吸将其分解为物质W,进而发酵产生乳酸，同时还有乙酸、琥珀酸等副产物，如图3所示。科学家利用重组片段和特定技术敲除原始菌株拟核上的H酶基因，获得更高效的乳酸发酵工程菌，过程如图4。重组片段上的庆大霉素抗性基因(Gm^r)除了能替换掉拟核上的H酶基因，还起到______的作用。综合图3和图4信息，写出对该工程菌的进一步改造思路______(写出2点)。
   
   

【推荐2】为探究细菌间的相互作用，科研人员利用基因工程技术，对无法利用乳糖的大肠杆菌进行改造。
（1）将乳糖酶基因转入大肠杆菌，获得营养菌（能利用乳糖）；将抗生素CRO降解酶基因转入大肠杆菌，获得抗性菌。已知乳糖酶基因来自真核生物，则该基因可以从____________（基因组／cDNA/基因组或cDNA）文库中获得，理由是____________。利用PCR技术对乳糖酶基因进行扩增，需加入热稳定DNA聚合酶和引物，加入引物的原因是____________。反应体系中加入dATP、dTTP、dCTP和dGTP代替四种脱氧核苷酸，这是因为dATP、dTTP、dCTP和dGTP的作用是____________。
（2）将两种菌分别用____________进行一系列梯度稀释，然后用涂布法单独接种于加入含CRO并以乳糖为唯一碳源的培养基中，培养一段时间后，培养皿中均未出现菌落，推测两种菌________（填“发生”或“未发生”）可遗传变异。
（3）将种菌混合接种，培养一段时间后，培养皿中有菌落长出，且同时含有两种细菌。为进一步探究上述现象的原因，科研人员设计了图1所示装置进行实验。

在接种了营养菌和抗性菌混合菌液的培养板左侧，加入含CRO并以乳糖为唯一碳源的培养基，培养基可从左侧逐渐扩散到混合菌液培养板上。培养一段时间后发现，营养菌和抗性菌的变化趋势是二者均显著增加并逐渐向近培养基端（相对距离0的方向）增殖，分析其原因是___________。

【推荐3】研究人员将乙肝病毒的表面抗原（HBsAg）基因转入西红柿幼叶细胞中，获得能产生乙肝疫苗的西红柿植株。回答下列问题：
（1）利用PCR技术扩增抗原的HBsAg基因时，目的基因DNA受热变性后的单链与引物互补序列结合，在____________酶的作用下进行延伸。设计的引物含有Cla I酶切位点和Sac I酶切位点，用作载体的DNA分子含有Cla I酶切位点和Sac I酶切位点，理由是___________________________。
（2）将HBsAg基因导入西红柿幼叶细胞最常用的方法是________________，该方法可以使目的基因插入到细胞中染色体的DNA上。
（3）可利用植物组织培养技术获得转基因西红柿植株，该技术利用的原理是______________。
（4）通过电镜对西红柿果实提取物进行观察，发现了HBsAg颗粒，说明目的基因导入受体细胞后_________________。用获得的转基因西红柿果实饲喂小鼠，如果在小鼠血清中检测到___________，说明转基因植物疫苗可口服。

【推荐1】膀胱癌是泌尿系统最常见的肿瘤，传统的检测方法存在诸多不足。研究者尝试使用噬菌体展示技术（将外源基因插入到噬菌体DNA上并将表达的蛋白呈现至噬菌体表面的一种技术）获取能与膀胱癌细胞特异性结合的小分子多肽。
(1)与大肠杆菌相比，噬菌体在结构上最主要的特点是____________。建立噬菌体展示库需要用到的工具酶有__________，该过程中______（“需要”或“不需要”）用CaCl₂溶液处理大肠杆菌。
(2)研究者以膀胱癌细胞特异性表达的UBC蛋白作为靶蛋白，设计出多种基因片段，将其分别转入不同噬菌体DNA上，并在子代噬菌体表面表达出可与UBC特异性结合的多肽，再根据图1、2的操作进行筛选。根据题意将正确的选项填在下表①、②横线处。

特异性结合 将UBC固定，加入①____混合温育

洗脱 第一次：非特异性洗脱液； 第二次：含UBC单抗的洗脱液。

收集 收集②____，提取DNA进行测序

A．噬菌体B．大肠杆菌C．UBC单抗 D．第一次洗脱完的液体E. 第二次洗脱完的液体
(3)从筛选出的噬菌体中获得了1种相应的多肽S，对多肽S和UBC的结合力做了进一步检测，结果如图3所示。据图分析，①和②处应添加的物质分别为______________、_________（无关抗体/UBC单抗），由此可知，多肽S的结合力___________________。
(4)①研究者分别将人的肺癌细胞、膀胱癌细胞、膀胱上皮细胞置于动物细胞培养液中，放在______中37°C恒温培养。
②将筛选的多肽S进行荧光标记，分别与上述细胞混合温育处理1.5h，使用荧光显微镜观察细胞，预期结果是________________，依据是_______________________。
(5)关于噬菌体展示技术的叙述，正确的是_________。

A．噬菌体简单的结构组成将内部基因与表达在外部的蛋白质建立联系

B．筛选的高效性和特异性，使挑选到高亲和力的抗体成为可能

C．所挑选到的微量存在的噬菌体可通过感染大肠杆菌得到富集扩大

D．与单克隆抗体技术相比，其产量较低，无法大量制备

【推荐2】如图所示，请据图回答下面的问题。

（1）淋巴细胞能与骨髓瘤细胞融合成一个细胞，两种细胞膜也能“融合”在一起，说细胞膜具有_____特点。此过程中，常用的生物诱导剂为_____，该杂交细胞的特点是_____。
（2）杂交瘤细胞的体外培养与植物组织培养的培养基成分有何主要不同？_____。
（3）单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原（病原体或癌变细胞等）并与之结合，而绝不攻击任何正常细胞，故称为“生物导弹”，这是利用了_____。

【推荐3】中国科学院微生物研究所与上海某生物医药科技股份有限公司等单位共同开发的重组全人源抗新冠病毒单克隆抗体注射液已于2020年6月宣布进入Ⅰ期临床试验。回答下列问题：
（1）如果制备抗病毒的单克隆抗体需要得到杂交瘤细胞，B细胞与骨髓瘤细胞融合常用的生物促融剂是____________，细胞融合完成后，两两结合的细胞种类有3种，出现多种融合细胞的原因是________________________。
（2）得到杂交瘤细胞后，要获得能分泌抗病毒单一抗体的杂交瘤细胞，还需要进行____________________________培养和抗体检测。多次筛选后最终获得的杂交瘤细胞只能产生一种单一抗体的原因是___________________________________________________________________________。
（3）杂交瘤细胞具有________________________的特点，其产生的抗病毒单克隆抗体最主要的优点是________________________。制备抗病毒单克隆抗体需要利用细胞工程中的动物细胞融合技术和____________技术。
（4）单克隆抗体的用途有________________________________________（答出2点即可）。

【推荐2】自2019年12月新型冠状病毒（2019-nCoV）引起肺炎疫情以来，我国政府与世卫组织通力合作，全力防控。而对疫情，专家提醒：“比起焦虑和恐慌，我们更需要的是尽量放松、保持心情愉悦，同时，疫苗仍然是防控传染病最有效的手段。”请回答下列问题：
（1）从免疫学的角度分析，侵入人体的新冠病毒属于______。新冠病毒侵入人体后在宿主细胞中进行繁殖，这些宿主细胞能够被______识别。
（2）当人体感染新冠病毒时，往往会出现发烧的症状，最可能的原因是病毒产生的毒素影响了______的功能，最终使机体______，体温升高。咳嗽、哮喘也是新冠肺炎的症状之一，发生该反射的效应器是______。
（3）目前我国已经开始有计划、有步骤地免费进行疫苗接种，注射的疫苗相当于_______。如果病毒发生变异，疫苗一定会失效吗？请做出判断并说明理由：______________________________________。

【推荐3】新冠病毒的肆虐给人类生活带来了极大的影响，研发疫苗是防控新冠肺炎的有效措施。下图为我国研制的两种疫苗的作用示意图，请回答下列问题：

(1)新冠病毒入侵人体细胞的过程体现了细胞膜具有____________的结构特点。
(2)图中①为将新冠病毒灭活后研制的灭活病毒疫苗，这种疫苗保留有新冠病毒的___________，该疫苗进入人体后，被人体的免疫系统识别，激活的B细胞则可增殖分化成__________和__________，前者可以大量合成与分泌___________，提高人体对新冠病毒的免疫能力。但通常需要多次接种，原因是_______________________。
(3)根据新冠病毒通过表面棘突蛋白（S蛋白）与人细胞膜上ACE2受体结合后入侵人体细胞的特点，研制了图中②所示的腺病毒载体疫苗，将编码新冠病毒S蛋白的基因经过________________酶的作用，构建无害的腺病毒载体。腺病毒载体疫苗注入人体后，可表达出新冠病毒的_____________，诱发人体内产生___________细胞，当人体被新冠病毒感染时，能迅速增殖分化，发挥免疫保护作用。
(4)目前已经成功上市的第三种新冠疫苗的技术路径为重组亚单位蛋白疫苗。其原理是将有效的抗原成分RBD蛋白（如下图）通过基因工程的方法，在体外细胞中表达，经分离纯化后制成疫苗。注射该疫苗能诱导入体发生_________（填特异性免疫类型），产生的免疫活性物质可以__________（填“促进”或“抑制”）新冠病毒与宿主细胞表面受体ACE2结合，达到预防感染的目的。

【推荐1】引起新冠病毒感染的病原体被命名为，它的遗传物质是RNA。

(1)图1为SARS-CoV-2初次侵入机体后发生的部分免疫反应示意图，其中APC为抗原呈递细胞，a，b代表免疫细胞。则细胞a、b分别是______、______，细胞b的活化除了图中所示信号外，还需要______信号刺激。图示过程体现了免疫系统的______功能。
(2)接种新冠疫苗是控制疫情的有效措施。目前全球已开发多种类型的疫苗，其中就包括新冠mRNA疫苗。纳米脂质颗粒（LNP）能使mRNA疫苗在人体内靶向递送。
①mRNA疫苗递送到胞内后需要完成内体逃逸，并避免胞内免疫才能发挥作用，具体过程如图2所示。
根据图中信息可知，若内体小泡中的mRNA未实现逃逸，则会被TLR3和TLR7/8识别，使该外来mRNA降解；若逃逸成功也需逃避______识别，以免被降解。mRNA通过______过程形成抗原蛋白后，则可引发特定的免疫应答，从而使机体获得免疫保护。
②有些新冠疫苗需要进行二次或多次接种，二次或多次接种的意义是______。

【推荐2】水痘是由水痘—带状疱疹病毒（VZV）引起的急性呼吸道传染病，多见于儿童，临床特征为 全身出现丘疹、水疱。下图为免疫细胞参与机体免疫的机制图解，其中①表示抗原，②③表示某种化合物， ④⑤⑥⑦⑧⑨代表某种细胞，其中抗原呈递细胞能够吞噬病原体。回答下列问题：

(1)呼吸道黏膜受损者更易被（VZV）感染，原因是_____。
(2)细胞④成熟的场所是______（器官）。
(3)VZV初次入侵机体时，细胞⑤的增殖分化需要的信号刺激是______；⑥是______，其分泌的②与抗原结合形成_____，进而被吞噬细胞消化。
(4)水痘临床诊断时，须注意与荨麻疹相区分。与水痘的发病机理不同，某些花粉引起的荨麻疹是机体免疫系统_____功能过强的表现。
(5)研究发现接种水痘疫苗后，如再次接触到（VZV），症状普遍比未接种疫苗的患者轻，请从免疫调节的角度阐述原因：________。

【推荐3】科学家为了预防艾滋病，曾研制出艾滋病疫苗制剂（由减毒处理的HIV加生理盐水制成）并在小鼠体内试验成功。下图是艾滋病疫苗制剂引发小鼠机体免疫反应的部分示意图（①~⑤代表细胞）。回答下列问题：

(1)艾滋病病毒侵入人体后将引起_______（填“细胞免疫”或“体液免疫”或“细胞免疫和体液免疫”）艾滋病疫苗中能引起机体产生特异性免疫的有效成分称作_____。
(2)人体的免疫系统的功能有_______。图中物质B与病原体结合后，能抑制病原体的______。
(3)长期的消极精神因素可使T细胞活性下降，间接引起生成抗体的能力降低。T细胞活性下降使机体产生抗体能力降低的原因是________。