2023年1月8日起,国家对新冠病毒感染实施“乙类乙管”。从“甲类传染病”到降为“乙类”,我们不再实施隔离措施,不再判定密切接触者,不再划定高低风险区。这一场战役,我们终将胜利。
(1)早期新冠肺炎疫情爆发时,我们国家采取的措施是大规模接种新冠病毒疫苗建立群体免疫,疫苗必须包含完整的病原体吗?请陈述你的理由:_____ 。世界卫生组织提出“新冠病毒变异株”有5大类,分别为阿尔法、贝塔、伽玛、德尔塔和奥密克戎,与噬菌体病毒相比,新冠变异株众多主要是因为_____ 。
(2)新冠疫苗的种类有很多,如减毒活疫苗、灭活病毒疫苗、重组蛋白疫苗、DNA疫苗和mRNA疫苗等,其中mRNA疫苗发挥作用的原理是_____ 。从疫苗成分的角度分析,DNA疫苗比重组蛋白疫苗对冷链运输的要求低的原因是_____ 。研究人员在新冠病毒疫苗的临床试验阶段,探索了不同接种程序、不同接种剂量的预防效果,哪些指标能作为免疫效果强弱的指示?_____ 。(至少回答两个)
(3)“大疫不过三”,经过三年的共同抗疫,新冠终于接近尾声,国家逐步放开,我们直面病毒。新冠病毒进入人体后,会引发人体的_____ (填特异性免疫的具体名称)。为什么说辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用_____ 。
(1)早期新冠肺炎疫情爆发时,我们国家采取的措施是大规模接种新冠病毒疫苗建立群体免疫,疫苗必须包含完整的病原体吗?请陈述你的理由:
(2)新冠疫苗的种类有很多,如减毒活疫苗、灭活病毒疫苗、重组蛋白疫苗、DNA疫苗和mRNA疫苗等,其中mRNA疫苗发挥作用的原理是
(3)“大疫不过三”,经过三年的共同抗疫,新冠终于接近尾声,国家逐步放开,我们直面病毒。新冠病毒进入人体后,会引发人体的
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广东省广州市等5地广州市第二中学等6校2022-2023学年高三上学期开学考试生物试题(已下线)选择性必修1第4章《免疫调节》讲核心(已下线)专题14 免疫调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编广东省六校2022-2023学年高三下学期第四次联考生物试题
更新时间:2023-02-10 18:51:34
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【推荐1】下图是高致病型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解,图中A~E为有关的物质或结构。请据图回答问题:
(1)过程①是指病毒经过___ 细胞的处理和传递,特有抗原刺激T细胞,经过②过程形成B的名称_____ 细胞。
(2)T细胞成熟于____ ,它在人体免疫应答中具有_________________ 功能。
(3)图中细胞A在T细胞传递的抗原刺激下,_______________ 形成_______________ 细胞,与体液免疫有关。
(4)C与D的识别、结合,体现了细胞膜具有____________ 的功能。
(5)E的最终消灭依赖于___________ 的作用。
(1)过程①是指病毒经过
(2)T细胞成熟于
(3)图中细胞A在T细胞传递的抗原刺激下,
(4)C与D的识别、结合,体现了细胞膜具有
(5)E的最终消灭依赖于
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(0.65)
【推荐2】1CD19-CAR-T细胞是一种被修饰的细胞毒性T细胞,其表面的嵌合抗原受体(简称CAR)能直接识别肿瘤细胞的特异性靶抗原(如CD19)。研究人员尝试用CD19-CAR-T免疫疗法治疗某种B细胞淋巴瘤(简称MCL)。请回答问题:
(1)正常的B细胞在_______ 免疫中识别抗原并接受辅助性T细胞产生的_______ 刺激后增殖分化为______ ,产生大量抗体。在致癌因子的作用下,B细胞遗传物质发生变化而转化为具有无限_______ 能力的癌细胞,造成免疫功能受损。
(2)为研究CD19-CAR-T细胞对MCL细胞的杀伤效果,进行了如下实验:选取4种肿瘤细胞,每种各收集3管。将两种T细胞分别与肿瘤细胞共同培养12小时后,统计各组肿瘤细胞数(用C表示),并计算杀伤率,结果如表所示。
①表中杀伤率=[(C对照组-C实验组)/C对照组]×100%,公式中的对照组为________ 。上述结果表明CD19-CAR-T细胞对肿瘤细胞的杀伤效果强于未被修饰的细胞毒性T细胞;_______ 。
②研究人员欲进一步探究CD19-CAR-T细胞对肿瘤细胞杀伤的机理,已知IL-2、TNF-α是两种杀伤性细胞因子。请在表中的空白处填写相应内容,完成实验方案。
实验证实,CD19-CAR-T细胞特异性识别CD19靶抗原进而引起杀伤性细胞因子的大量释放。
(3)在上述实验的基础上,欲将CD19-CAR-T免疫疗法用于临床上MCL患者的治疗,还需要进行哪些方面的研究?________ (写出一个方面即可)。
(1)正常的B细胞在
(2)为研究CD19-CAR-T细胞对MCL细胞的杀伤效果,进行了如下实验:选取4种肿瘤细胞,每种各收集3管。将两种T细胞分别与肿瘤细胞共同培养12小时后,统计各组肿瘤细胞数(用C表示),并计算杀伤率,结果如表所示。
组别 | 杀伤率/% | ||
CD19-CAR-T细胞 | 末被修饰的细胞毒性T细胞 | ||
有CD19的肿瘤细胞(MCL细胞) | Rec-1 | 60 | 17 |
Maver-1 | 75 | 32 | |
Jeko-1 | 78 | 30 | |
无CD19的肿瘤细胞 | 24 | 13 |
①表中杀伤率=[(C对照组-C实验组)/C对照组]×100%,公式中的对照组为
②研究人员欲进一步探究CD19-CAR-T细胞对肿瘤细胞杀伤的机理,已知IL-2、TNF-α是两种杀伤性细胞因子。请在表中的空白处填写相应内容,完成实验方案。
组别 | T细胞种类 | 肿瘤细胞种类 | IL-2的释放量 | TNF-α的释放量 |
甲 | CDl9-CAR-T细胞 | i | 1.89% | 0.2 |
乙 | ii | 有CD19的肿瘤细胞 | 30.1% | 32.49% |
实验证实,CD19-CAR-T细胞特异性识别CD19靶抗原进而引起杀伤性细胞因子的大量释放。
(3)在上述实验的基础上,欲将CD19-CAR-T免疫疗法用于临床上MCL患者的治疗,还需要进行哪些方面的研究?
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名校
【推荐3】2023年10月2日,卡塔琳·卡里科(Katalin Karikó)、德鲁·魏斯曼(Drew Weissman)两人因对mRNA疫苗的贡献而获得2023年诺贝尔生理学与医学奖。两位诺贝尔奖获得者的发现对于快速开发出有效的mRNA疫苗来预防新冠病毒感染至关重要。利用mRNA制作的新冠疫苗使用脂质纳米粒(一种脂滴)将mRNA送入细胞。这种mRNA用来编码刺突蛋白即S蛋白:新冠病毒用来进入细胞的成分。回答下列问题:
(1)S蛋白能够与人体免疫细胞表面的___________ 结合,从而引发免疫反应。对外来的抗原进行摄取和加工处理的细胞统称为_________ 。mRNA疫苗要装入脂质体中再注射,目的是____________ 和防止mRNA 在内环境中被降解。
(2)根据图示,B细胞活化、增殖分化过程需要两次信号刺激,一是_______________ ,二是辅助性Т细胞表面的特定分子发生变化并与В细胞结合。过程⑤还会产生记忆细胞,这类细胞的作用是_________________ 。
(3)根据图示,mRNA疫苗在细胞内表达出病毒S蛋白后,要经___________ 水解产生抗原肽,抗原肽与镶嵌在内质网膜上的_________ 结合,最终呈递到细胞表面,诱导特异性免疫。
(4)结合图示特异性免疫类型分析,与传统灭活病毒疫苗相比,mRNA疫苗的优势是:_ 。
(1)S蛋白能够与人体免疫细胞表面的
(2)根据图示,B细胞活化、增殖分化过程需要两次信号刺激,一是
(3)根据图示,mRNA疫苗在细胞内表达出病毒S蛋白后,要经
(4)结合图示特异性免疫类型分析,与传统灭活病毒疫苗相比,mRNA疫苗的优势是:
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解题方法
【推荐1】呼吸道合胞病毒(RSV)感染可引起婴幼儿发生支气管炎、肺炎,是诱发儿童哮喘的危险因素。重组人干扰素α1b具有抗病毒作用。为了探究重组人干扰素α1b对感染RSV小鼠的治疗效果,研究者开展了以下实验:将雌雄数目相当、生理状况相同的感染RSV小鼠随机分为A~E等5组。其中A组雾化吸入一定量的生理盐水,B至E组分别雾化吸入剂量为3.125μg、12.5μg、25μg、50μg的重组人干扰素α1b,连续雾化吸入5天后检测,结果如图所示。回答下列问题:
(1)再次感染RSV引起的哮喘效应,属于免疫失调中的______ 。
(2)A组雾化吸入生理盐水,该处理的目的是______ 。
(3)图1实验结果说明______ ,结合图2推测其原因可能是______ 。
(4)根据本研究结果,重组人干扰素α1b能否在治疗儿童呼吸道RSV感染疾病上推广使用?______ 请说明你的判断理由______ 。
(1)再次感染RSV引起的哮喘效应,属于免疫失调中的
(2)A组雾化吸入生理盐水,该处理的目的是
(3)图1实验结果说明
(4)根据本研究结果,重组人干扰素α1b能否在治疗儿童呼吸道RSV感染疾病上推广使用?
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【推荐2】科学家将Oct3/4、Sox2、c-Myc和Klf4基因通过逆转录病毒转入小鼠成纤维细胞中,然后在培养ES细胞的培养基上培养这些细胞。2~3周后,这些细胞显示出ES细胞的形态、具有活跃的分裂能力,它们就是iPS细胞。请回答下列问题。
(1)在这个实验过程中,作为载体的是________ ,其作用是________ 。
(2)为证明iPS细胞的产生不是由于培养基的作用,研究人员将转入外源基因的细胞和________ 的细胞分别培养在相同的培养基中,如果__________ ,即可证明iPS细胞的产生不是由于培养基的作用。
(3)若将病人的皮肤成纤维细胞诱导成iPS细胞,再使它转化为需要的细胞,用这些细胞给该病人治病,这______ 是/否)会引起免疫排斥反应。理由是________
(4)有人认为iPS细胞存在分化成肿瘤细胞的风险,试分析其原因:__________ 。
(1)在这个实验过程中,作为载体的是
(2)为证明iPS细胞的产生不是由于培养基的作用,研究人员将转入外源基因的细胞和
(3)若将病人的皮肤成纤维细胞诱导成iPS细胞,再使它转化为需要的细胞,用这些细胞给该病人治病,这
(4)有人认为iPS细胞存在分化成肿瘤细胞的风险,试分析其原因:
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名校
【推荐3】结核杆菌属细胞内寄生菌,感染人体后有可能会导致肺结核,这是一种危害较大的传染病,可以通过接种结核杆菌制剂进行预防。科学家研究还发现,给膀胱癌患者注射结核杆菌制剂,患者的免疫系统会被激活并清除膀胱癌细胞。如图显示了免疫系统被激活清除癌细胞的部分过程,甲、乙、丙、丁表示细胞,A、B、C、D表示免疫活性物质。回答下列问题。
(1)图中的免疫过程中包括_____ (“细胞免疫”、“体液免疫”、“细胞免疫和体液免疫”),甲细胞表示_____ ,乙细胞表示_____ ,物质A表示_____ ,物质D表示_____ 。
(2)树突状细胞、巨噬细胞等能摄取、加工处理抗原后传递给其他淋巴细胞,进一步激活免疫系统,这些细胞统称为_____ 。结合题图分析注射结核杆菌制剂激活免疫系统清除膀胱癌细胞可能的原因是_____ 。
(3)健康人体通过接种结核杆菌制剂预防肺结核,从免疫学角度来看,结核杆菌制剂相当于_____ ,人体接种注射结核杆菌制剂后,当结核杆菌再次侵入人体细胞,人体发挥主要作用的免疫细胞是_____ ,它可以在结核杆菌消失后存活几年甚至几十年。当再次接触结核杆菌时,能_____ ,识别并裂解被同样病原体感染的靶细胞。
(4)上述治疗膀胱癌的方法称为免疫激活疗法,与传统的放射疗法、化学疗法相比,免疫激活疗法优点是_____ 。
(1)图中的免疫过程中包括
(2)树突状细胞、巨噬细胞等能摄取、加工处理抗原后传递给其他淋巴细胞,进一步激活免疫系统,这些细胞统称为
(3)健康人体通过接种结核杆菌制剂预防肺结核,从免疫学角度来看,结核杆菌制剂相当于
(4)上述治疗膀胱癌的方法称为免疫激活疗法,与传统的放射疗法、化学疗法相比,免疫激活疗法优点是
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【推荐1】回答下列(一)、(二)小题:
(一)回答以菊花茎段为材料进行组织培养的有关问题:
(1)在配制MS培养基时,通常先将各种药品配制成浓度为配方5~10倍的__________ ,这样配制的主要优点是__________ (A 便于低温保存 B 延长使用时间 C 降低称量误差 D 减少杂菌污染)。从培养基的作用看,在MS培养基中定量添加BA和NAA后的培养基属于___________ 培养基。
(2)从自然界中获取的菊花茎段,须先用70%乙醇等进行消毒,最后用__________ 进行清洗。将茎段插入培养基的过程须在______ 中的酒精灯火焰旁进行,以保证无菌环境。
(3)从带芽的茎段上长出丛状苗____________ (填“需要”或“不需要”)经历脱分化,长出的丛状苗需__________ 后,再转入培养基中继续培养。
(4)实验中选用BA和NAA而不用植物中存在的天然激素的原因是_____________________ 。
(二)腺病毒能引起人呼吸系统不适等症状,但致死率低。研究发现该病毒可作为基因工程的载体。陈薇等科学家研发了以人5型腺病毒(Ad5)为载体的重组新冠疫苗,这是国内第一个进入临床试验阶段的新冠疫苗。腺病毒载体疫苗生产过程示意图如下:
回答下列问题:
(1)在制备人肾上皮细胞系(293细胞)时,发现培养一段时间,细胞铺满培养瓶后不再分裂,这种现象称为__________ 。出现此现象后,需用__________ 处理,得到细胞悬液,再进行__________ 培养,以获得更多的293细胞。
(2)新冠病毒为RNA病毒,其遗传物质不能直接拼接到质粒上,因此在制备以上疫苗时需先通过___________ 过程获得相应的DNA。构建重组腺病毒穿梭质粒,可使用双酶切法,使之产生__________ 的黏性末端,以提高目的基因与质粒重组的成功率。据图可知需将___________ 导入293细胞,从而获得转基因腺病毒。
(3)检测转基因腺病毒携带的目的基因是否在人体细胞内表达,可检测细胞内是否含有相应的__________ 或抗原分子,若检测抗原分子可用__________ 技术获得特异性探针。
(一)回答以菊花茎段为材料进行组织培养的有关问题:
(1)在配制MS培养基时,通常先将各种药品配制成浓度为配方5~10倍的
(2)从自然界中获取的菊花茎段,须先用70%乙醇等进行消毒,最后用
(3)从带芽的茎段上长出丛状苗
(4)实验中选用BA和NAA而不用植物中存在的天然激素的原因是
(二)腺病毒能引起人呼吸系统不适等症状,但致死率低。研究发现该病毒可作为基因工程的载体。陈薇等科学家研发了以人5型腺病毒(Ad5)为载体的重组新冠疫苗,这是国内第一个进入临床试验阶段的新冠疫苗。腺病毒载体疫苗生产过程示意图如下:
回答下列问题:
(1)在制备人肾上皮细胞系(293细胞)时,发现培养一段时间,细胞铺满培养瓶后不再分裂,这种现象称为
(2)新冠病毒为RNA病毒,其遗传物质不能直接拼接到质粒上,因此在制备以上疫苗时需先通过
(3)检测转基因腺病毒携带的目的基因是否在人体细胞内表达,可检测细胞内是否含有相应的
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【推荐2】根据以下材料回答问题。
检测对于应对新冠疫情至关重要。目前,检测新冠病毒感染的方法有三种,除核酸检测外,还包括抗原检测和抗体检测。抗原检测的样本来源通常是鼻腔、咽喉或唾液,抗体检测的样本来源则是指尖血。
(1)下列关于抗体检测的叙述错误的是( )
(2)利用细胞融合技术制备单克隆抗体,用于制作抗原检测试剂盒。下列关于单抗制备叙述错误的是( )
检测对于应对新冠疫情至关重要。目前,检测新冠病毒感染的方法有三种,除核酸检测外,还包括抗原检测和抗体检测。抗原检测的样本来源通常是鼻腔、咽喉或唾液,抗体检测的样本来源则是指尖血。
(1)下列关于抗体检测的叙述错误的是( )
A.在接触新冠病毒前,机体血液中不存在相应抗体 |
B.新冠患者体内存在不同的抗体对抗新冠病毒 |
C.抗体检测试剂卡利用了抗原抗体特异性结合原理 |
D.对新冠疫苗接种者进行抗体检测容易产生误判 |
A.灭活的仙台病毒可以促进B细胞和瘤细胞融合 |
B.只有杂交瘤细胞能在特定的选择培养基上进行核DNA复制 |
C.筛选产生特定抗体的杂交瘤细胞需要在培养基中添加相应的抗原 |
D.若体内培养杂交瘤细胞,则单抗制备过程无需使用CO2培养箱 |
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【推荐3】2020年2月10日,习近平总书记在北京调研指导新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调,以更坚定的信心、更顽强的意志、更果断的措施,坚决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战。请回答下列问题:
(1)新型冠状病毒侵入人体内,首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线,这两道防线叫做__________ 免疫。
(2)病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中,_________ 能识别被寄生的宿主细胞,并与之密切接触,使其裂解死亡,新型冠状病毒被释放出来后,与_______ (填“细胞”或“体液”)免疫产生的________ 凝集,使之失去侵染能力,最后被吞噬细胞吞噬消化。
(3)新型冠状病毒的检测可以采用实时荧光RT—PCR(逆转录聚合酶链式反应)的方法,RT—PCR的具体过程如图。过程I需要加入缓冲液、原料、_______ 酶和引物A等;过程Ⅱ拟对单链cDNA进行n次循环的扩增,理论上第n次循环时需要________ 个引物B。
(4)疫情发生后,多地紧急启动封城措施,限制人员进出,对感染者进行隔离治疗。从预防传染病的角度来说,这种措施属于__________ 。其他防控措施有:①隔离病人;②使用一次性口罩、手套和防护服;③接种疫苗;④用酒精、84消毒液等对室内外环境进行消毒等;其中属于切断传播途径的是____________ 。(填序号)
(5)研究人员在研究疫苗的同时,为了临床快速缓解患者症状,需要短时间内大量制备相关抗体,具体步骤为:将减毒新型冠状病毒多次注射到小鼠体内,取经新型冠状病毒免疫后小鼠的________ ,加入__________ ,使之与小鼠的骨髓瘤细胞进行融合以形成杂交瘤细胞,经培养、筛选,最后得到单克隆抗体,其特点是_______________ 。
(1)新型冠状病毒侵入人体内,首先要突破保卫人体的第一道防线和第二道防线,这两道防线叫做
(2)病毒侵入人体后寄生在宿主细胞中,
(3)新型冠状病毒的检测可以采用实时荧光RT—PCR(逆转录聚合酶链式反应)的方法,RT—PCR的具体过程如图。过程I需要加入缓冲液、原料、
(4)疫情发生后,多地紧急启动封城措施,限制人员进出,对感染者进行隔离治疗。从预防传染病的角度来说,这种措施属于
(5)研究人员在研究疫苗的同时,为了临床快速缓解患者症状,需要短时间内大量制备相关抗体,具体步骤为:将减毒新型冠状病毒多次注射到小鼠体内,取经新型冠状病毒免疫后小鼠的
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【推荐1】图甲表示人体内某些免疫细胞的分化,X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所其余字母表示细胞或物质,图乙是科学家研究发现一种树突状细胞,能参与人体的免疫过程,请分析回答下列问题:
(1)图甲中属于免疫活性物质的有___ 。
(2)图甲中的③表示___ 过程,该过程属于___ 免疫。
(3)图乙所示的过程中,树突状细胞和T细胞分别对应图甲中的___ 细胞(填字母)。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图甲中___ (填字母)能___ ,增强机体的免疫力。
(1)图甲中属于免疫活性物质的有
(2)图甲中的③表示
(3)图乙所示的过程中,树突状细胞和T细胞分别对应图甲中的
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常用减毒、杀死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图甲中
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【推荐2】狂犬病是由狂犬病毒引起的一种人畜共患的急性传染病,发病后很难治愈。猫狗被感染后,处于潜伏期的狂犬病毒只存在于神经系统中而不会进入唾液,只有病毒进入中枢神经系统并大量增殖后动物才发病,增殖的病毒从神经系统进入唾液。人被猫狗咬伤后,最好在24小时内尽快注射狂犬病疫苗(一般30天内注射5针,依次为第1、3、7、14、28这5天);如果伤口较浅没有出血的情况,可以不注射狂犬病免疫球蛋白;如果伤口较深,有出血情况需要注射狂犬病免疫球蛋白。回答下列问题:
(1)被猫狗咬伤后注射的狂犬病疫苗是_________ (填“抗原”或“抗体”),伤口较深有出血情况时需要注射狂犬病疫苗和免疫球蛋白的原因是_______ 。
(2)狂犬病毒进入人体后,对其进行摄取、加工处理、呈递的细胞叫_________ ,包括_____ ;激活B细胞的第二个信号是_______ 。
(3)被猫狗咬伤后,在30天内连续注射5针狂犬病疫苗的目的是______ 。
(1)被猫狗咬伤后注射的狂犬病疫苗是
(2)狂犬病毒进入人体后,对其进行摄取、加工处理、呈递的细胞叫
(3)被猫狗咬伤后,在30天内连续注射5针狂犬病疫苗的目的是
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【推荐3】非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒(ASFV)感染家猪和各种野猪(如非洲野猪、欧洲野猪等)引起的急性出血性、烈性传染病。请回答下列问题:
(1)被ASFV侵染后,猪的免疫系统能消灭一定数量的病毒,这体现了免疫系统的__________ 功能。在免疫应答中,辅助性T细胞分泌的__________ 能促进B细胞的增殖、分化过程。
(2)当ASFV侵入猪细胞后,需要__________ 发挥作用才能使病毒失去藏身之所。所有免疫细胞的产生场所是__________ 。
(3)要阻止非洲猪瘟的进一步蔓延,从免疫学的角度看,最好的手段是研制出有效疫苗进行免疫预防。
①疫苗的作用是___________________________________ 。
②某研究机构已初步研制出非洲猪瘟疫苗,为判断该疫苗的有效性,他们将未接触过ASV的生长状况相同的生猪随机均分为两组,并编号为甲和乙,进行了如下实验:
a处的内容是__________ 出现此实验结果的原因可能是_________________________________ (答出一点即可)。
(1)被ASFV侵染后,猪的免疫系统能消灭一定数量的病毒,这体现了免疫系统的
(2)当ASFV侵入猪细胞后,需要
(3)要阻止非洲猪瘟的进一步蔓延,从免疫学的角度看,最好的手段是研制出有效疫苗进行免疫预防。
①疫苗的作用是
②某研究机构已初步研制出非洲猪瘟疫苗,为判断该疫苗的有效性,他们将未接触过ASV的生长状况相同的生猪随机均分为两组,并编号为甲和乙,进行了如下实验:
项目 | 甲组 | 乙组 | ||
注射 | 是否发病 | 注射 | 是否发病 | |
第一次实验 | 1mL非洲猪瘟疫苗制剂 | 否 | a | 否 |
第二次实验 | 1mL含ASFV制剂 | 是 | 1mL含ASFV制剂 | 是 |
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