组卷网 > 高中生物综合库 > 生物与环境 > 种群和群落 > 种群 > 种群数量的变化 > 探究培养液中酵母菌种群数量的变化
题型:单选题-单选 难度:0.65 引用次数:479 题号:18190669
研究人员利用基因编辑技术将酵母菌E 酶基因替换成D酶基因,培育出能合成菜油甾醇的酵母菌。筛选出高产菌株后,再利用含有葡萄糖的培养基进行发酵,使酵母菌大量增殖,并在发酵过程中不断补加半乳糖,得到的结果如图。以下分析错误的是(       
A.野生型酵母菌细胞内没有催化合成菜油甾醇的酶
B.酵母菌发酵合成菜油甾醇主要在有氧条件下进行
C.分批补料可以解除一次性大量添加底物带来的抑制
D.发酵过程中不断补加半乳糖,随着时间的推移酵母菌数量将持续增加
2023·山东临沂·一模 查看更多[2]

相似题推荐

单选题-单选 | 适中 (0.65)
名校
【推荐1】为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,有人进行了如下操作。其中操作正确的是
A.将适量干酵母放入装有清水的锥形瓶中,在适宜条件下培养
B.将培养液静置一段时间后,用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液
C.在血球计数板的中央滴一滴培养液,盖上盖玻片,并用滤纸吸去边缘多余的培养液
D.待酵母菌沉降到计数室底部,将计数板放在载物台中央,在显微镜下观察、计数
2020-01-14更新 | 65次组卷
单选题-单选 | 适中 (0.65)
【推荐2】以下关于生物学实验部分操作过程的叙述,正确的是(       
选项实验实验操作
A用高倍显微镜观察线粒体用盐酸处理后的口腔上皮细胞,滴加健那绿染液,观察线粒体的形态和分布
B绿叶中色素的提取和分离提取光合色素时,研磨叶片后应立即加入CaCO3以防止色素被破坏
C观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂剪取洋葱根尖2~3cm,进行解离、漂洗、染色、制片后观察各时期细胞
D培养液中酵母菌种群数量的变化摇匀后抽取少量培养液,适当稀释,用台盼蓝染色,血细胞计数板计数

A.AB.BC.CD.D
2022-05-07更新 | 165次组卷
单选题-单选 | 适中 (0.65)
【推荐3】下列调查活动或实验中,实验所得数据与实际数值相比,可能偏大的是(       
A.样方法调查草地中的蒲公英时,不统计在样方线上的个体
B.标记重捕法调查时,动物再次被捕获概率降低
C.探究培养液中酵母菌种群数量时,从试管上层吸出培养液计数前没有振荡试管
D.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物没有打开电灯
2023-02-09更新 | 81次组卷
共计 平均难度:一般